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第八课唯物辩证法的发展观

第一篇：第八课唯物辩证法的发展观第八课唯物辩证法的发展观一、单项选择题。（一）发展的定义1.（2013·福建卷）下列与漫画蕴含的哲理相近的诗句有（）①时人不识凌云木，直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】B。漫画的意思是说满树的叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，体现了要“用发展的观点看问题”的哲理，①④和漫画哲理相近。②③体现了“事物是发展”的观点。2.（2013·安徽卷）下列名言能体现量变与质变辩证关系的有（）A.和实生物，同则不继（史伯）B.静者静动，非不动也（王夫之）C.世异则事异，事异则备变（韩非）D.寄言持重者，微物莫全轻（元稹）【解析】D。A体现了“对立统一相互关系”的哲理；B体现了“绝对运动和相对静止”的相互关系；C体现事物是变化发展的，要用发展的观点看问题；“微物莫全轻”告诫人们切莫轻视小的变化，以至酿成大祸。体现量变和质变的关系。3.（2012·浙江卷）从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们（）①人们对自然的认识在曲折中逐步深化②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程③人与自然的关系是先对立后统一④人类终究无法把握无限的自然A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】A。人对自然千百年来态度的变化说明人对自然的认识在曲折中逐步深化，①符合题意；人与自然接触得越深入，矛盾越明显，②符合题意；③错，人与自然的关系始终是对立统一的，不是先对立后统一。④说法否认了人的主观能动性，人对自然的认识既是无限的，又是有限的。4.（2012·福建卷）图1、图2蕴涵的哲理有（）①图1表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势②图2表明事物量变过程实质上就是质变的过程③图1、图2表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一④图1、图2表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化A.①②B.③④C.①④D.②③【解析】C。①正确，②说法不对，量变与质变有本质区别。③与题意无关。④说法正确。5.（2012·江苏卷）近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明（）A.事物总处在渐进和不显著的变化中B.事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物发展【解析】C。A项错误，事物发展的方向是前进的和上升的；B、D两项与题意无关。6.（2011·江苏卷）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是（）①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辩证统一的③事物的变化发展是从量变开始的④质变是量变的必然结果A．①②B.①④C.②③D.③④【解析】D。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线，体现了事物的变化发展是从量变开始的，质变是量变的必然结果。①②与题意无关。7.（2011·四川卷）水磨镇的涅槃重生，离不开中央的正确领导，离不开广东省佛山市的对口援建和有关方面的大力支持，离不开当地干部群众的自强奋进。这反映了（）A.事物的发展是运动和静止的统一B.事物的发展是内外因共同作用的结果C.事物的发展是量变和质变的统一D.事物的发展是前进性和曲折性的统一【解析】B。中央的正确领导，佛山市的对口援建和有关方面的大力支持，是水磨镇重生的外部条件，属于外因；而当地干部群众的自强奋进是水磨镇重生的关键，属于内因。答案选B项。A、C、D三项观点正确，但不符合题意。8.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这体现了（）A.社会变化总是循环往复的B.人类社会是变化发展的C.人民群众是历史的创造者D.社会发展是有规律的【解析】B。题目诗句说明了事物是不断变化发展的。A项说法错误，C、D两项和题目无关。正确答案是B项。9.唯物辩证法认为，发展的实质是（）A.矛盾双方的相互转化B.新事物代替旧事物C.前进性和曲折性的统一D.量变到质变的过程【解析】B。（二）量变与质变10.（2013·江苏卷）智齿是人的第三大臼齿，用于切割食物。现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。这一现象蕴含的哲学道理是（）A.质变是量变的必然结果B.世界上的一切事物都是相互联系的C.运动是物质的唯一特性D.外部矛盾有时对事物的发展起决定作用【解析】A。智齿将随着时间的推移而最终消失，体现质变是量变的必然结果，B与题无关，C