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第二学期班主任工作总结

正文:第二学期班主任工作总结第二学期班主任工作总结1一、常规管理这学期,班里孩子最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,一个假期回来很多不好的习惯又回来了。为了恢复和培养孩子们良好的习惯。本学期,我根据我们班的班级情况,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:在活动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满足幼儿的需要又不浪费时间。2、加强纪律管理,我们班有几个特别调皮捣蛋,不听话的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到处乱跑,天天得给你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的情况,我会时刻关注他们,及时发现并纠正他们的过激行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够安静有序的进餐,不大声说话,督促幼儿养成良好的卫生习惯。鼓励幼儿从小事做起,从我做起,激发他们努力规范自己,逐渐养成良好的行为习惯。二、班级工作(1)学前班的教学工作是琐碎的,但在琐碎的.工作中我以“努力成为孩子们喜欢的老师”为工作目标。努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,给予关心帮助。尤其对有特殊情况的孩子,更是给予格外的关注和关爱,多和他们交流谈心,多亲近他们,教会他们尊重别人。(2)在家长工作上,我热情地对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现,并及时反馈幼儿的特殊表现,心得体会争取家长的支持和配合。孩子生病了,我们会及时地打电话去关心他们的身体,让家长感觉到非常温暖。对家长反映给我们的问题认真解决,力求达到家长的满意。在这一学期,家长们积极参与校里的各项活动,积极的配合我们的工作,切实地发挥了桥梁作用,真正做到了家校共育。在班级工作中,我和陈XX老师团结协作,以班级利益为重,不计较个人得失。互相交流,相互学习,及时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习时,我们感到无比的欣慰。一年来的相依相伴我们建立了深厚的感情,也成了深受孩子们喜爱的老师,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们的工作也有不到位的地方,但是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信心和力量,相信今后的我们一定会做得更好。第二学期班主任工作总结2时光如梭,一学期转瞬即逝,不由感慨:时间咋就过得这么快呢?!那是因为忙碌,班主任每天就像快鞭下的陀螺,转!转!!转!!!学校的事,班级的事,学生的事,事事关心;纪律,卫生,安全,样样过问!偏偏咱又是个认真热心的人,往往八小时工作以外的.时间也要搭进去,比如:家访,路上碰上家长的询问,电话交流,等等,不计其数,所以显得更忙更累了!却又乐在其中!一分耕耘一分收获,不假,班主任最大的收获就是学生们的爱戴和铮铮的班风!有同感不?班主任们?至于工作中具体的业绩就不再王婆卖瓜了,因为领导的眼睛是雪亮的!人无完人事无巨细,还是老老实实的反思一下本学期工作中的不足吧。一:课间五件事的执行力度不够。反而不如上学期执行得好,原因,班主任放松了检查的力度,随之,班长和组长的责任心也放松了!所以,就有同学钻了空子,下学期加强管理力度,班主任抓班长,班长抓组长,组长抓组员,个人行为影响班组荣誉,组员之间互相制约,个人和集体相互制约。二:课堂纪律尤其是数学课堂纪律差。都是因为后面某一两个学生捣乱而影响了后半部分同学的躁动不安,家长对其意见很大,下学期还要加大力度,想法稳定课堂。三:玩网络游戏的现象。虽然在4——5月份“打击”过一次,仍有个别学生沉迷于网络游戏,做好假期中学生的思想工作并下达“禁网”令,争取下学期杜绝!四:和谐,积极,进取的班风本学期才初步形成,下学期有待巩固!以上是本学期留下的遗憾,待下学期努力吧!第二学期班主任工作总结3九年级(9)班是我轮岗回来后,从初二下期接手的班。经过一年多的合作,绝大多数孩子走上了我期望的道儿。这学期是中考冲刺的关键期,我主要做了以下工作。1、抓学生的体育训练1)学生的体质健康、身体素质关系到学生的整体健康,也关系到未来发展。这学期,我对班上的学生的体育成绩做了分析,尤其把缺科的、临界生的体育锻炼效果作为重点。早一天是一天,抓一分是一分。2)每天早操清查人数,争取人人参与锻炼。让事实告诉他们,通过体育锻炼,可以形成班级的凝聚力,锤炼个人意志,可以锻炼学生的健康的心理。3)对个别意志力弱的学生,盯紧他们加强锻炼。要求他们,通过体育锻炼,不光训练学生体质,更训练学生的恒心、意志力。2、抓学生的思想认识到初三,有一部分学生对自己的认识开始变得怀疑,或者行为上自弃,而且这种情况,对心智不够成熟的学生来说,很可能会传染。思想工作就很关键了。这时候
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