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答辩稿

第一篇：答辩稿尊敬的老师，校主席团成员，各位院系主席：首先，十分感谢学校提供举办此次活动的契机，为同学们提供一个指点江山，展现自我的舞台，让同学们能够在切磋中提升自我的内在价值。为了配合大连理工大学校学生会顺利开展工作，成功开展第四届“纵横杯”演讲比赛，使其成为每年一度的传统赛事，同时为了提高活动的参与性、比赛的公平性、公正性、公开性，我们由衷希望可以为更多的同学们服务，让学校良好的文化教育工作形象展现在全体师生面前。在经费使用方面，我们会严格把关，杜绝暗箱操作。实现账目公开化，杜绝超支，大力提倡节约实用，共创和谐大工。第四届“纵横杯”演讲比赛正在紧张筹备中，相信通过学校学生会和我们承办院系学生会的集思广益，第四届“纵横杯”演讲比赛定将以成功的姿态展现在大工师生面前，让广大师生们深刻地感受到演讲的魅力，看到它别样的风采。力争在更好地展现新时代大学生的风采之余，也将校园文化建设与当代大学生学习生活充分融为一体。我们定会不负众望，尽全力办好本次大连理工大学第四届“纵横杯”演讲比赛。欢迎学校学生会的监督指导。活动目的丰富课余生活弘扬时代精神创立精品活动提高学生的综合素质提供学习交流平台活动宗旨为了让同学们在丰富大学生课余生活的同时更好地感受到演讲的魅力，提高“纵横杯”的影响力，我们倾力打造各类特色活动，提高同学们的参与度，真正做到把此次“纵横杯”演讲比赛做成全校同学都参与进来的校级活动，以此进一步提高同学们听说读写的能力。1.听学生听同学的演讲，从中抓要点，长知识，扩视野，学会了用自己的听觉收集信息，并且养成良好的听话习惯。同时，从别的同学的演讲中，还可学到更多的演讲技巧和形式。2.说学生通过演讲。高语言的表达技巧，克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病。使学生能说话时情动于衷，感情饱满；使学生能恰当地运用肢体语言，取得口头表达和表情动作完美和谐的统一；最终提升表达能力。3.读学生为了作好演讲，得有提前准备。通过阅读大量的健康有益的书籍，对他们的修养学识有较大的教育价值，能对他们起到净化思想、陶冶情操、感化心灵、改善情感的熏陶感染、潜移默化的教育作用。写为了演讲，有好些同学养成了作摘抄、写随笔、诵美文的好习惯。学生有了大量的语言储备，又怎么能建造不好语言能力的大厦呢？特色活动项目演讲题目我来出为增加同学们对比赛的参与度，我们将在现场宣传时，邀请现场的同学写下热点或题目作为即兴演讲题库的一部分，并让他们写下自己联系方式，将题目进行甄选后入选题库，如果在比赛中抽到他们所拟的题目将赠与他们小礼物。这样既调动了同学们参与的热情，又扩大了比赛的影响力。宣传地点：西山一条街。宣传时间：3月13日至14日。纪念品——书签为加大演讲比赛的影响力，我们精心设计了多款印有“纵横杯”内容的书签。书签深受同学们欢迎，不仅有纪念意义，还可达到一种流动的宣传效果。书签的款式设计精美，在平时的日常生活中就可使用，实用性与美观性的结合无疑会增加同学的好感，从侧面提升了纵横杯比赛的形象。在13,14号现场宣传时，我们将面向全校发放书签，使同学们更了解比赛，对比赛更加充满期待。选手风采展示宣传内容：展示决赛选手的风采，宣传“纵横杯”演讲比赛，加大比赛的影响力及吸引观众。内容为展示选手形象，决赛演讲题目与选手的座右铭，拉近选手与同学之间的距离，让同学们深入了解比赛，深入了解选手。宣传地点：西山一条街。宣传时间：初赛以后决赛之前。宣传方式：将十名决赛选手的照片及信息以展板形式依次摆放在西山一条街。数量：10选手人气王我们通过两个平台来表现选手的人气，即现场部分和网络部分。现场部分通过每个观众入场前在人气选手表格上相应选手栏下签上自己的姓名来表示支持，支持人数的多少最终按1:1.2的比例计入人气王评比的票数中。而网络部分即在复赛开始前，我们将对各位选手的相关信息做好了解，包括他（她）们的个人简介和照片，除此之外，收集他（她）们的比赛宣言，做好整理，并将他们预赛的表现录制成视频。然后将这些资料发布在“纵横杯”的人人主页上，并在显眼位置开辟投票窗口，在每一轮比赛结束以后，及时更新选手的信息，选出当前比赛过后获得投票最多的选手，成为当前比赛的网络平台上人气王，直到最后选出本届“纵横杯”的人气王，在人人上予以公示一周。这样做将有助于拉近同学们和比赛之间的距离，提高同学们的参与度，使本届“纵横杯”在同学们之间获得一定的知名度。投票窗口开辟时间：3月15日截止时间：4月21日3.1特色宣传3.1.1大赛前1.录制视频宣传：在校决赛前各院系将举行学院、部初赛，我们将为其录制VCR。将各出线选手的介绍视频公布于大工电视台及各校外网站，让全校师生更深入的了解各位选手。2.活动口号宣传：为了是本次活动更吸引眼球，我们将制定本届“纵横杯”的活动口号“纵千古言，横