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第十二周教案星星家族

第一篇：第十二周教案星星家族第十二周教案《祝妈妈健康快乐》星星家族2011、5、9——5、13一、大运动1、小马过河目标：训练宝宝跨步走的能力和身体协调的能力。方法：利用万象组合教学，老师先示范，让后引导宝宝扮演小马跨步走，慢慢的走过小桥。2、蚂蚁搬家目标；训练宝宝的合作能力及抬物行走的能力。方法：以《蚂蚁搬豆》为背景音乐，两个老师先示范，然后引导宝宝两个一起抬着适量的物体行走。3、蜻蜓飞目标：训练宝宝的想象力与创造力，及身体协调能力的发展。方法：让宝宝先看小蜻蜓的图片和动画视频，然后学蜻蜓飞，先慢慢的飞，逐渐加快速度飞。二、精细动作1、手指歌一个手点点（二个食指），二个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花。2、粘贴画《送给妈妈的礼物》目标：训练宝宝手指肌肉的灵活性，试着用胶棒粘贴。方法：老师准备好半成品：引导宝宝自己动手做，做好后送给妈妈。3、拼图——蜻蜓目标：锻炼手部精细动作，发展宝宝专注力和创造力。方法：老师拿出蒙氏教具做示范，然后引导宝宝自己动手拚摆小蜻蜓、反复练习。三、语言发展1、学儿歌我爱妈妈我爱妈妈，妈妈爱我，我是妈妈的好娃娃。2、三字经：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。四、认知发展1、认识小蜻蜓目标：（1）巩固宝宝对小蜻蜓的外部特征认识并初步了解小蜻蜓的生活习性。（2）培养宝宝的观察能力、逻辑思维能力等。方法：利用图片、动画教学，让宝宝了解小蜻蜓的头、四肢、身体、尾巴，并让宝宝亲自动手拚摆小蜻蜓。2、这是樱桃。。目标：让宝宝了解樱桃的形状、颜色、味道。方法：利用实物与图片相结合的方式，让宝宝亲自触摸感受樱桃的外形及特征，让后尝一尝樱桃的味道。五、数的概念1、口头数数“1——4”目标：初步教宝宝口头数数，培养宝宝对数数的初步感知。2、复习圆形、三角形、正方形目标：初步认识圆形、三角形、正方形，发展宝宝良好的空间知觉。六、音乐启蒙1、歌曲《我爱妈妈》2、音乐律动《望远镜》七、社会交往《我爱妈妈》目标：教宝宝正确的交往方式，引导宝宝主动跟妈妈说：我爱妈妈、祝妈妈、健康快乐，送妈妈自己做的礼物，增进亲子关系。八、自然科学、社会文化、美育户外活动目标：带宝宝到户外感受天天逐渐变热，了解季节变化，愉悦宝宝的身心。阜阳能量娃儿童学习会馆第二篇：第十二周教案第五单元往事我的伯父鲁迅先生学习目标知识与技能：1.学习本课生字新词，理解含义深刻的句子。2.练习给各段加小标题，并说出第一部分和后面几部分的联系。3.学习本课生字新词，理解含义深刻的句子。过程与方法：情感态度与价值观：1.有感情地朗读课文。2.通过理解课文，学习鲁迅先生爱憎分明、为被别人想得多、为自己想得少的高尚品质。学习重点体会含义深刻的句子的意思。在学习过程中，注意培养学生善于发现问题和解决问题的能力。学习难点练习给各段加小标题，并说出第一部分和后面几部分的联系；在学习过程中，注意培养学生善于发现问题和解决问题的能力。学法指导小组合作讨论学习课时2课时预（学）案熟读课文，会写文中的生字词，初步理解课文的内容，并完成练习册中关于字词的题目。第一课时学习目标1.学习本课生字新词，理解含义深刻的句子。2.有感情地朗读课文。学习重点体会含义深刻的句子的意思。学习难点练习给各段加小标题，并说出第一部分和后面几部分的联系。学习过程一、激趣导入1．板书课题。2．从课题看，作者是谁？与鲁迅有什么关系？3．简介：鲁迅及当时时代背景。二、检查预习组长检查各组成员的完成情况，教师及时总结点拨。三、明确目标，任务导学1.学习本课生字新词，理解含义深刻的句子。2.有感情地朗读课文。四、自主学习，合作探究1．指名分段读课文。要求：读准字音，理解词义。2．思考：想一想课文讲了鲁迅先生哪几件事？在追悼会上；谈《水浒传》；谈“碰壁”；救助车夫；关心女佣。3．默读课文，把不懂的地方画下来。五、强化训练，当堂达标1．初读了这篇课文，你有什么感受？2．指读课文第1段。思考：这一段若分为三层，应怎样分层？你能说初每层的意思吗？学习第一层，“我”当时对鲁迅先生是怎样的认识？学习第二层，“我”在万国殡仪馆的礼堂里看到什么？学习第三层，讲了什么？有感情地朗读第一段。3．自学课文第2段。各自朗读第二段，想一想这段主要讲了一件什么事？从中体会到什么。这段主要讲一件什么事？“我”是怎么读《水浒传》的？“我”张冠李戴地乱说，是什么意思？听了伯父这句话，“我”为什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受？（伯父好像是开了一句玩笑，就使“我”从此读书就不再马马虎虎了。）从这件事，你觉得鲁迅先生怎么样？练习朗读第二段。4．提出自学要求，自学第3段学习第三段。事情是由什么引起的？鲁迅先生是怎样谈起“碰壁”的？把鲁迅说的话找出来读一读。“四周围黑洞洞的”指什么？