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第十课第一课时：加强思想道德建设

第一篇：第十课第一课时：加强思想道德建设离石区江阴高级中学《思想政治必修三》文化生活第十课第一课时：加强思想道德建设主备人：薛志兴审核人：序号16时间：2013/10/27班级组号姓名______一、研学目标识记发展中国特色社会主义文化的中心环节辨别社会主义思想道德建设的重要性分析大力建设社会主义核心价值体系的原因和要求运用如何全面提高公民道德素质二、研学重点和难点1．加强社会主义核心价值体系建设的原因和要求2.全面提高公民道德素质的必要性三、学习流程（一）问题导学1.发展中国特色社会主义文化的中心环节是什么?2.思想道德建设的重要性?3.社会主义思想道德建设的核心和原则分别是什么?4.中华文化的“魂”和“体”分别指什么?(p105底专家点评)5.建设社会主义核心价值体系的要求是什么?6.大力建设社会主义核心价值体系的重要性?7.大力建设社会主义核心价值体系的必要性(现实依据)?8.社会主义核心价值体系的基本内容是什么?怎样建设社会主义核心价值体系(p106第二段,答案一样)9.社会主义道德建设的基本任务是?具体怎么做?10.社会主义核心价值体系的基础是什么?（二）、合作·探究探究活动一：近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时离石区江阴高级中学《思想政治必修三》文化生活期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。探究活动二：为加强青少年思想道德建设，“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展。通过这次活动的广泛开展，在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮，大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大青少年继承优良传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为建设文明和谐社会贡献力量。结合材料，从《文化生活》的角度谈谈“红歌进校园”活动的意义。（三）、检测·巩固（答案已标注）1．思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节，是因为思想道德建设A．规定着文化建设的性质和方向B．以诚实守信为重点C．坚持为人民服务为核心D．与社会主义市场经济相适应2.但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明A.良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养B.加强思想道德修养，能够促进知识文化修养C.思想道德修养的过程是一个长期的过程D.人们必须正视生活中的思想道德冲突3.古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明()①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力A．②③B．③④C．①②④D．①②4..2010年10月16日，河北一名官二代大学生李启铭违法醉驾撞死撞伤各1人，居然喊出“我爸是李刚”这样威胁性的话来。现在富二代、官二代道德的沦丧，发人深省，针对上述现象，我们加强思想道德建设应采取的措施是（）A.以为人民服务为核心，以集体主义为原则B.以增强诚信意识为重点C.以社会公德、个人品德为着力点D.深入进行党的基本路线、基本纲领教育5.2013年8月2日，惠州日报发表《惠州：英雄不倒，希望永存》的文章，号召人们向唐洪、雷文春等舍己救人而不幸英勇殉职的英雄学习。惠州市政府对唐洪、雷文春等英雄和先进人物进行了隆重表彰。从文化生活的角度看，对英雄人物进行表彰（）①有利于加强思想道德建设，提高公民道德素养②是建设社会主义核心价值体系的要求③有利于建设和谐文化，培育文明风尚④有利于推动国民经济又好又快发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④第二篇：第十课第一框加强思想道德建设江苏省响水中学高二政治教学案第十课文化建设的中心环节第一框《加强思想道德建设》主备人：徐福元审核人：史素君一、教学目标（一）知识目标1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。（二）能力目标提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。（三）情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。二、教学重点难点大力建设社会