第四届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛青海教师获奖名单.docx

第四届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛青海教师获奖名单

第一篇：第四届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛青海教师获奖名单第四届“中国移动校讯通杯”全国教师论文大赛青海教师获奖情况省份青海青海青海青海青海青海作者姓名星学梅伊正学;薛正花陈永玮马梅葛妮娜张霞李吉元;青海吴红梅;柳凤英青海青海青海青海青海青海青海青海青海青海青海青海高萍张红仙刘海萍申树昌;李银花马金莲刘桂花方庆蓉马青吕蕾马成贵朱守新马福林所在学校论文标题巧用网络资源，提高智障学生语文课堂效率网络教研促进教师专业化发展——以西宁市回族中学网络教研为例网络环境下多媒体在小学英语中的作用利用校讯通架起家校互动的桥梁浅谈QQ群在农牧区中小学日常工作中的应用交互式电子白板让农村语文课堂变得有生有色信息技术环境下集体备课方式革新的探索word邮件合并在中小学教务批量打印中的应用试论多媒体教学在初中英语教学中的运用民族地区中小学信息化教学现状及对策浅谈乡土音乐教学中多媒体的运用电子白板在初中英语教学中的应用青海少数民族地区信息化教育的现状及展望给学习一个快乐的开端——浅谈小学数学教学的情境创设小学古诗文教学之诗情画意电脑游戏活动与幼儿发展之我见体育与信息技术课程整合的创新教育研究浅谈多媒体教学与数学课程的有机整合数学教学中应用多媒体需注意的问题获奖等级一等奖二等奖三等奖三等奖优秀奖优秀奖青海省特殊教育学校西宁市回族中学青海省互助县南门峡中心学校青海民族大学子弟小学河东寄宿制学校青海省西宁市湟中县土门关小学青海省互助县第二中学优秀奖互助县第五中学西宁市第十一中学黄南州河南县优干宁镇第一完小互助县第三中学祁连县民族中学青海省同德县城关民族九年一贯制学校祁连路小学园林小学乐都县幼儿园格尔木市金峰路小学青海省海东地区平安县第三小学青海省祁连县民族中学优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖第二篇：第四届“中国移动校讯通杯”论文大赛简介第四届“中国移动校讯通杯”论文大赛简介为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，促进信息技术与教育的全面深度融合，推进信息技术在教育领域的广泛应用，在教育部科学技术司和基础教育二司的指导下，中央电教馆与中国移动通信集团公司共同举办2013第四届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛（以下简称“论文大赛”）：一、参赛人员范围全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者。二、活动时间论文提交时间：3月12日-9月10日投票支持截止时间:9月10日省级评审时间:9月10日-9月30日集中报送时间:10月8日-10月9日全国评审时间:10月10日-10月25日全国颁奖大会：11月上旬三、参赛要求1.活动主题：融合之路•信息化与教育变革鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结合教育教学及生活实际，积极探索、深化教育技术理论研究,推动信息技术与教育全面深度融合，促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质量和效益，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。具体包括以下几个方面：（1）教育信息化区域推进与区域协作研究教育信息化工作推进过程中的政策与措施、研究与实践、成果与反思。区域性教育信息网络平台、教师研修平台的设计与应用；区域教育信息化与教育均衡研究；区域教育信息化协同发展模式和策略研究；基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究；区域推进数字校园的建设与应用研究；信息技术环境下区域协作教研、协作教学的实践研究等。（2）云计算环境下的教育公共服务系统、基础教育信息数据库、社区教育支持服务平台的建设与应用研究；“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”的建设与应用研究；国内外教育信息化相关成果的引介与对比研究等。（3）数字教育资源的建设、应用与共享研究学习网站、网络学习课程、网络环境下的校本课程、探究性学习资源；教育资源共建共享研究等。（4）信息技术环境下学与教的理论与实践研究信息技术环境下有效教学策略和方法、分层教学、项目学习、研究性学习、个性化学习、学生自主学习、合作学习研究；信息技术与学科课程整合的创新与深层应用研究、评价研究、案例研究；信息技术环境下学生学习的智能评价系统研究；基于虚拟社区的校际协作研究；学生电子档案袋的评价研究；教育技术与绩效技术的理论与实践；基于网络、学习社区的学与教研究。（5）教育信息技术促进教师专业发展研究校长信息化素养和领导力研究；教师信息素养与技能研究；网络环境下教师专业发展的案例研究；网络教研与教师专业发展研究；信息技术支持下的教师能力培训研究。（6）“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究（7）数字校园（智慧校园）建设与学校教育现代化研究新技术（云计算、物联网、移动技