第四课学会合作.docx

第四课学会合作

第一篇：第四课学会合作第四课学会合作1．乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质。2．合作是生产力发展和社会分工的客观要求。分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。3．合作是指人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于自身，也有利于对方。4．合作的价值(意义、作用、重要性或者为什么要加强合作？)：①可以使人们相互依存、相互促进、增强团结，使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。②可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。③可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；可以集思广益，优势互补，激励创新，不断产生新的思想，新的成果。④可以互惠互利，共享成果。5．列举体现合作重要性的名言和词语。独木不成林；众人拾柴火焰高；人心齐，泰山移；三个臭皮匠顶过诸葛亮；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；众志成城、万众一心、同舟共济；天时不如地利，地利不如人和；千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用。6、发展离不开合作（1）集体的生存和发展离不开合作。我国是发展中国家，人口多底子薄，要把有限的人力物力财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。集中力量办大事。（2）地区的协调发展和共同繁荣需要合作。在社会主义建设过程中，必须切实加强地区经济合作，优势互补，促进区域经济协调发展。（3）国家的发展和强大离不开合作。经济全球化步伐加快，只有加强国际间的交流与合作，才能达到更快更好发展自己的目的，解决所面临的全球性问题（为什么）。我国积极实施互利共赢开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互利的基础上，加大和扩大和世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展地促进全球共同发展（怎么做）。7．与人合作的原则或技巧有哪些？（或者如何与人合作？）①合理分工、科学计划；②有效指挥、相互配合；③承担责任、履行义务；④相互沟通、真诚合作；⑤公平公正、合作共享。8．有效合作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工。9．指挥是团队的核心和灵魂。10．在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时勾通，消除隔阂。11．公平公正的重要性是什么？合作需要公平，公平是良好合作的前提；坚持合作公正也是促进社会和谐的一个条件。善于合作必须坚持的原则是公平公正。12．竞争是现代社会存在的突出特征。13．竞争是指不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。14．竞争的分类（性质）：正当竞争和不正当竞争。15．竞争的分类（类型）：排他性竞争和非排他性竞争（合作型竞争）。排他性竞争是指在竞争中，竞争双方存在着根本的利害冲突，具有对立性、排他性，其结果往往是有我无你，有你无我。非排他性竞争或合作型竞争是指在竞争中，竞争双方不存在根本的利害冲突，具有某种一致性，双方既有竞争，又有合作，其结果往往会带来双赢或多赢。16.现代社会，竞争不再是利益互相冲突的对手间的简单拼杀，也不再是一种损人利己的行为，而更像一场高水平、高质量、高风格的友谊赛，是强者、勇者、智者之间的较量。17．竞争的积极影响：①对个人：竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；②对集体：竞争能增强集体的凝聚力和战斗力；③对企业：竞争能促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。18．竞争的负面影响：①盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费；②许多不正当竞争会损害国家和人民利益；③激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；④经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；⑤经常成功也可能使人骄傲自满，故步自封。19．企业是市场经济的主体。20．竞争只是手段，不是目的。21．人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。其结果是优胜劣汰。22．学习生活中，你准备如何正确参与竞争？①树立正确的竞争观念，既要有敢为人先的胆识和勇气，也要有一颗平常心，胜不骄，败不馁；②审时度势，扬长避短；③相互理解、相互宽容；④正确处理好竞争与合作的关系。23．竞争与合作有何关系？①合作与竞争是相互联系、相互促进的；②合作中存在着相互竞争；③竞争需要合作。④只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。第五课与诚信同行1．诚信是中华民族的传统美德。诚信也就是“诚实守信”。讲诚信也就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，也就是要遵守信用、履行诺言。2．有关诚信的成语、俗语等：一诺千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，驷马难追；人而无信，不知其可也。3．诚信有何重要性？（怎样正确理解“诚信也是一种资源”？）①诚信是为人做事的基本准则。②诚信是协调公共关系的重要条件。③诚信是公民职业道德的基本要求。（职业道德的总要求是：爱岗敬业、诚实