等级学校(幼儿园)评估(复评)的有关要求.docx

等级学校(幼儿园)评估(复评)的有关要求

第一篇：等级学校(幼儿园)评估(复评)的有关要求等级学校（幼儿园）评估（复评）的有关要求一、申报上等级的学校（幼儿园）的要求1、要在评估前指定的时间内上送《学校（幼儿园）自评报告》、《学校（幼儿园）等级评估方案》、《学校（幼儿园）等级评估方案评估说明》。申报省、市一级的加送申报表。2、准备好提供给评估工作人员（基本上6人）的资料袋内应含下列资料（复印件）：（1）学校（幼儿园）等级评估方案；（2）学校（幼儿园）自评报告；（3）学校（幼儿园）等级评估方案自评说明；（4）校长（园长）任期目标；（5）学校（幼儿园）各种规章制度；（6）当年教师花名册；（7）当年活动课安排表（幼儿园一天作息时间表）；（8）近三年学校课程总表（幼儿园不用此表）；（9）教师论文集。3、档案资料按《顺德区普通中小学（幼儿园）档案资料目录及内容整理，以备评估人员查阅。二、接受复评的等级学校（幼儿园）与申报上等级学校（幼儿园）要求相同三、写自评报告要求：1、上等级学校（幼儿园）的自评报告应包括：（1）学校（幼儿园）概况；（2）学校（幼儿园）上等级自评整改情况和自评结果；（3）改善办学（办园）条件和学校（幼儿园）管理的主要成绩、经验、特色；（4）存在问题及原因分析和今后努力方向。2、接受等级复评的学校（幼儿园）的自评报告应包括：（1）三年前评估小组的建议及三年来学校（幼儿园）整改的情况；（2）必达指标到达度；（3）学校（幼儿园）主要成绩、经验、特色；（4）存在问题及原因分析和今后努力方向。第二篇：幼儿园等级评估申报书幼儿园等级评估申报书说明一、本方案既是幼儿园等级评估（复评）申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括五部分：（一）广东省幼儿园督导评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）教育行政部门意见；（五）督导评估组意见。二、全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。凡申报评等级或复评的幼儿园，应按广东省幼儿园等级评估的有关规定，填写本方案报当地教育行政部门审查同意后，按等级幼儿园评定权限逐级向教育督导室申报。三、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个因素，并配有评分操作方法。标有“★”符号者为必达指标，在三级指标内划线部分为必达因素。各级等级学校必须分别达到相应的必达指标（或因素）要求。凡不达指标因素“基本达到”的，自评或评估得分为其分值的二分之一以下。四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为：办园条件150分（占总分30%）；幼儿园管理350分（占总分70%）；为激励幼儿园提高管理水平和办学效益，附设了效益得分。凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。五、效益得分的计算方法是：（幼儿园管理得分+获奖得分）×3，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。办园条件得分×7六、指标体系中一些概念的说明和界定：（1）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利，、公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。（2）证照：指土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等）、办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证等。（3）幼儿园用地面积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。已绿化面积（4）绿化覆盖率=×100%可绿化面积已绿化面积指园内已种了花草、植树的面积，可绿化面积指幼儿园占地面积减去不能绿化的地方（如建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等）的面积。（5）档案资料，分办园条件和幼儿园管理两部分。幼儿园管理包括幼儿园发展规划及学、学期工作（含党、团工作）计划及总结；班、级组、教师学、学期工作计划及总结；幼儿园各项规章制度；教师业务档案（含教师的教改、科研计划、总结，进修计划，公开教育活动教案，教育随笔、心得等）；对师幼的表彰奖励记录、对教职工的处分记录；学籍管理资料；幼儿发展档案、幼儿健康档案；幼儿园资产档案等。“幼儿园基本情况统计表”中凡要求填报三个学（）数据，均应填报近三学年（三年）的数据；统计表如无指