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简报9

第一篇：简报9编辑：祁玉飞责任编辑：郭春艳[2011]第9期总第29期我校开展校园安全大检查活动为充分维护校园安定稳定及师生的学校园新闻习、工作、生活秩序，保障师生生命财产安全，10月11日下午，旗政府组织各有关部门、各辖区派出所，对我校进行了安全联合大检查。检查组在副校长杨永忠、吕海荣等相关负责人的陪同下，对我校开展安全稳定隐患排查整改活动，确保校园安定稳定。检查组对我校校园安全防范措施、对学校重点部门和重点场所、校园周边、校舍及消防设施，学生公寓等认真开展各种安全隐患排查。在管理方面的安全工作提出了具体要求，就全校性安检工作强调了三点工作意见：一是排查要高度重视，要认真仔细排查梳理，要把存在的安全隐患真实准确地查找到位，排除安全隐患；二是排查要注重细节，要深入校园各个角落，不留死角，消除盲点，尤其要关注每位师生的安全；三是排查要狠抓落实，检查组要善于发现问题，要发动各单位开展自查排查，及时采取有效措施解决自行可以解决的问题，落实有关部门限时整改到位和跟踪反馈机制。检查结束后，学校检查组立即对一些部位存在的安全隐患下发了整改通知。“红领巾，我为你自豪”——一年级少先队员入队仪式2011年10月13日下午，在教学楼大厅举行了庄严的“红领巾，我为你自豪”一年级少先队员入队仪式。在充满朝气和活力的少先队出旗曲中，入队仪式拉开了帷幕。首先，由大队辅导员刘琴宣读了一年级新队员名单。新入队的264名队员，排着整齐的队伍，脸上洋溢着自信的微笑，在辅导员刘琴老师的带领下举起右手，在队旗下庄严宣誓。接着由少先队员代表向新中队辅导员敬献红领巾，校领导为新建中队授中队旗。新队员代表高婉舒同学的讲话，不仅表达了自己入队后的喜悦心情，并且表明了以后更要勤奋学习、快乐成长，争做优秀少先队员的决心。接着，副校长边林梅向新队员们表示热烈的祝贺并呼吁新老队员一起努力，共同进步，争做合格的少先队队员。此次活动，不仅壮大了学校的少先队组织，还为少先队增添了新鲜血液。相信队员们一定能够在队旗下健康成长，全面发展！我校举行课题研究开题报告大会2011年10月22日下午，借着全旗教育系统管理干部业务培训的时机，我校召开了国家“十二五”实验课题《关于在边远地区实施养成教育内容、途径与策略的研究》以及《小学低段学生小组合作探究》的开题报告会。全国小学教育专业委员会副理事长、北京市语文教学研究会副理事长、北京师范大学兼职教授刘永胜老师、旗教育局长郭文勇、党委书记包音吉雅、副局长苏忠义及全旗中小学各校领导及环节干部以及课题组成员参加了本次开题报告会。报告会由吕海荣副校长主持，在赵国春校长致辞后，课题组负责人边林梅副校长和郭艳茹老师向与会人员做了详实的开题报告。她们围绕“国内外研究现状、选题意义和研究价值、研究目标、研究内容和主要观点”进行了汇报，同时向专家组就课题研究的思路、方法、实施和步骤等进行了说明。听取报告后，刘永胜教授针对报告提出了指导性意见，并就此项报告作了系统、规范的指导，进一步更新了研究的理念，拓展了老师们的视野。专家指出：课题研究的取向要立足改进教育行为，所有的研究行为要服务于一线教育；课题研究要聚焦，不要面面俱到；课题研究要注重“研”，要有一定的科技含量，不能把课题研究等同于一般的常规工作。活动掠影达旗七小与我校进行“同课异构”教研活动10月17日上午，达旗七完小与我校进行“同课异构”的教学教研活动，活动邀请了旗教研室教研员王春梅老师和旗电教组现场指导。由我校高欢老师和达旗七小杨彦两位教师主讲《盘古开天地》，旗教研员、两校领导进行了评课。共同认为：两位教师在教学中各展风采，授课都共同突出了以学生为主体的核心理念；通过抓关键词，恰当处理文本；都突出了新教材“自主、探究、合作”的教学理念；两节课的教学都比较到位，为新教材的教学探究提供了借鉴。最后，教研员王春梅老师对两节课从共性与个性方面一一作了点评并对活动进行了总结。其中很值得我们教师深思的两句话是：“普通的教师带着教材面向学生；优秀的老师是带着学生面向教材；卓越的教师是带着学生面向世界！”他认为“同课异构”活动，给青年教师提供了一个展现自我、发现自我，提升自我的平台，在活动中，教师通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些不足和有待提高的地方，发现别人的好的教学方式和教学方法，促进了教师自身教学能力的提升。两校之间开展“同课异构”活动增进了校际交流、沟通了信息，形成了和谐共处、奋发进取的教研氛围。教导处组织进行教案大检查10月12日，我校教导处组织开展了2012学年第一学期第一次教案检查。教导处成员各负责一个教研组，认真检查组内教师的教案。检查人员逐个认真阅读、审查每个教师教学过程的记录情况、二次教案修改的创新、养成教育渗透情况、课后反思等诸多方面进行了评价。本次教案检查旨在了解我