管理会计教学大纲(2012.03.)（★）.docx

管理会计教学大纲(2012.03.)（★）

第一篇：管理会计教学大纲(2012.03.)高等职业技术学校管理会计教学大纲课程编号：0740070适用专业：财务管理专业制（修）订年月：2009年8月宜宾职业技术学院2009.08宜宾职业技术学院管理会计课程教学大纲课程编号：0740070适用专业：财务管理专业制（修）订年月：2009年8月制（修）订人：经济贸易管理系管理教研室莫莉执笔一、课程的性质、任务、在专业中的地位与作用《管理会计》是财务管理专业的一门专业课。管理会计是为强化企业内部经营管理，提高经济效益服务，运用一系列专门的方式方法，收集汇总、分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，对经济业务进行控制，并对业绩进行评价，以改善经营管理，提高经济效益。本课程是学生在掌握会计核算能力的基础上，提升扩展能力，将来在工作上参与企业管理应具备的知识。通过系统学习，学生应能掌握管理会计学的基本理论、方法和技术，具备利用经济信息进行预测、决策，对经济业务进行控制、分析评价的能力。二、课程教学目标与基本教学要求1．理解管理会计的概念和基本内容，掌握管理会计与财务会计的区别与联系。2．理解成本性态的涵义，掌握固定成本和变动成本的特点与内容，了解成本性态分析的方法。3．理解变动成本法和完全成本法的区别，4．理解本量利分析的意义和应用，掌握本量利分析计算和本量利分析图。5．理解预测分析的内容和方法，理解目标成本和目标利润的涵义，掌握资金预测的销售百分比法。6．理解短期经营决策的相关概念，掌握差量分析法及其应用，了解本量利分析及创利分析法的应用。7．理解长期投资决策及货币时间价值的涵义，掌握现金流量的计算，掌握动态评价指标在决策中的具体运用。8．理解全面预算的作用和预算编制的具体方法，掌握全面预算的编制。9．理解标准成本控制系统及成本差异的类型，掌握成本差异的计算分析。10．理解责任中心及内部转移价格，掌握责任中心的考核指标。三、教学内容与学时分配表（见附表）四、考核方案1、理论知识、实践技能、学习态度考核标准与成绩计算方法学生成绩由平时课堂学生学习情况和作业完成情况与阶段性考核占总成绩的30%、期末考核占总成绩的70%，两大部分成绩组成终合评定总成绩。平时成绩（30%）：由课程进修分值10分（迟到一次扣0.5分、旷课一次扣2分）、学习态度分值10分（教师根据学生学习情况评分）、平时作业或平时单项测试成绩10分（教师根据教学安排、作业状况、平时测试项目及完成情况评分）三方面构成。期末考试成绩（70%）：（期末笔试成绩折合）期末考试形式：闭卷考试期末考试计分：试卷以100分制作，折合计入总成绩。2、各单元、课题考核分数分配表（见附表）五、大纲编写依据与说明1、大纲编写依据本大纲主要依据于经宜宾职业技术学院教学委员会审核后的财务管理专业三年大专的专业教学计划，结合学生的核心技能培养进行编写。2、选订教材名称、编者、出版社、版本，选订的理由《管理会计》蔡维灿主编北京理工大学出版社2009年版《管理会计》吴大军主编东北财经大学出版社2007年版《管理会计》周峰主编中国金融出版社2006版蔡维灿主编的教材是21世纪高等高专财经类规划教材，教材密结合管理会计改革的最新动向和管理会计理论、实务的最新发展，全面系统阐述当代管理会计的基本理论和方法，介绍管理会计应用技能，强调实用性和操作性，充分吸取高职、高专等高等学校在探索培养技术应用性人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的，适用于我们职业技术学校的教育模式。吴大军主编的教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容较深，有助于学生更深层次学习。3、本课程与相关前导、后继课程之间的关联分析。《管理会计》是一门专业课，但由于其适用性和技术性比较强，所以前导课程主要有会计学原理、财务会计、财务管理等，后继课程有高级财务会计等。4、其它需要说明的事项。●本教学大纲经宜宾职业技术学院教学委员会审查通过后开始执行。●教学大纲修订工作经宜宾职业技术学院教学委员会批准后组织人员修订，修订稿应得到宜宾职业技术学院教学委员会审查通过方能使用。●教师如在教学过程中有与本大纲冲突的教学安排或教学设计，应当书面提交变更申请，写明变更理由、变更内容、变更后的课题或板块的教学重点、教学目标、考试检查方法，评分计分办法等事项。将变更说明提交学院教务处，并通过以后方可实施。●选订教材变更，应当保证适合本教学大纲的培养目标，不因此而变更教学内容、教学大纲和培养目标。第二篇：管理会计课程教学大纲管理会计课程教学大纲第一部分大纲说明1．大纲适用对象本大纲适用于国家开放大学（中央广播电视大学）开放教育专科会计学专业及其他各种形式专科学历教育有关专业所开设的管理会计课程。2．课程的性质和任务管理会计课程是国家开放大学（中央广播电视大学）开放教