管理学原理考核说明.docx

管理学原理考核说明

第一篇：管理学原理考核说明《管理学原理》考核方法说明一、课程名称：《管理学原理》二、适应班级：三、课程性质：四、学期：2013-2014学年第一学期五、出卷人：六、考核目的：因该课程理论性强，为了提高学生能力，充分激发学生学习积极性、主动性、创造性，本课程在理论的大量讲解外，更多的加入了实际案例。因此，为了培养学生利用管理学基本原理和方法解决实际工作中发生的问题，从而了解本学科发展方向，提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，达到培养应用型人才的目的，考核学生以大中小型公司或其熟悉的企业为例，利用管理学知识剖析企业的生存发展之道。六、考核方式：本门课程共100分，平时成绩占20%，期末成绩占80%。平时成绩中考勤及课堂表现占50%，作业占50%；期末考试方式为论文，要求学生每人作一篇不低于3000字的论文。七、考试要求：1．格式要求格式完全按照《管理学期末考试作业要求》规定内容，要求文章内容充实，条理清楚，层次分明。另外，按要求附封皮。2．内容要求内容要求根据《管理学原理》的学习，写一份对管理学原理课程的认识，联系实际，要求有自己的看法和见解。也可选择其中一个或两个部分详细论述，结合相关公司或企业，写成一篇有条理、有内容、有结论、符合规范的课程论文。文章不得相互抄袭，不得大篇幅从网页复制粘贴，复制及论文抄袭者，成绩直接按不合格统计。第二篇：管理学原理实践考核作业范文管理学原理1根据本章学习的内容，结合实际例子，说明如何在管理活动中运用学习研究管理学的一般方法？答；管理学的研究方法有三种：归纳法、试验法、演绎法。第一种是从个别到一般，第三种是从一般到个别。遵照这三种方法学习运用。管理理论来源于管理实践，并指导实践，同时管理实践中不断修正、丰富和完善管理学。理论联系实际的方法，具体说可以是案例的调查和分析、边学习边实践，以及带着问题学习等多种方式、通过这种方法，有助于提高学习者运用管理的基本理论的方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力，这样做往往能够提高学习研究管理学的效果。2根据本章学习的内容，结合实际例子，谈谈科学管理理论对目前我国企业管理的启发。答；我觉得泰罗提出科学管理理论最开始的目的是降低成本，提高生产效率，以谋求企业更大的利润。泰勒的科学管理的启示有：1、管理的中心问题是提高劳动生产率2、对工作定额，以挖掘工人的劳动生产率。3、能力与工作相匹配，让每个员工能尽其所长，同时还要对他们进行培训。4、标准化，对员工的操作方法和工作环境标准化便于管理。5、差别计件工资制，激励员工工作。6、计划和执行相分离。计划部门专门研究和制定公司的计划，执行部门专门执行。3根据本章学习的内容，结合实际例子，说明企业如何提高自身的商业道德。答；1；要明确自己的社会责任企业整体的道德责任道德责任必然要受到两种因素的支配。首先，它的行为必然要遵循市场体制的伦理原则。其次，它应当追求的目的也规定了它应遵循的伦理准则或企业道德责任。企业的根本目的，一是为社会提供最大的产出。2；提高管理者得素养，规范员工的行为。满足所有利益相关者的需要，公平地对待所有的利益相关者。从经济效率方面说，由企业的第一个目的可以直接得出企业的首要道德责任，即应当高效率地为社会提供所需要的产品和服务。4根据本章学习的内容，举例说明计划工作原理的应用。答；计划工作是一个指导性、科学性、预见性很强的管理活动，也是一项复杂困难的任务，在实际工作中必须发挥计划工作的职能，遵循其原理。例如：某食用油公司，计划从市场购进N吨大豆以满足生产所需。大豆的品种、质量、产地、单价、交货期、运输、包装、保管等都是妨碍计划生产经营目标得以实现的因素。要全面了解和找到所需目标期限制性和决定性作用的因素。为抢占健康绿色食品市场，公司决定必须限定购进非转基因品种的东北产大豆。同时必须在可能最短的时间里进行开榨生产投入市场，投入产出就应因该有一个合理的计划期限。如果，我们许诺的开榨生产投入市场的时间越长，则我们实现目标占据健康绿色食品市场的可能性就越小。使用投资回收率这个指标能作为我们控制项目经营活动的计划工作期限，从而确保计划工作质量。除此之外，必须使我们的计划工作具有灵活性。若国内东北大豆当年因自然灾害的影响而减产，那么，我么要灵活变通，余缺的大豆数量可以购进河南大豆产地的大豆作为替代品。为保证生产经营如期进行，还需要管理者根据当时的实际情况对这项计划作出必要的检查和修订，促使计划得以实施。如果原计划规定大豆由火车运输，而目前没有车皮计划。这时市场已在快变，竞争压力大，抢占市场迫在眉睫。那么要有预见性必要修改运输方式，采用汽车运输。这样就使得计划在执行过程中具有应变能力，公司的产品就能够快速前站健康绿色食品市场份额，获得好的效益。5根据本章学习的内容，结合实例分析组织战略分析和