系玉树地震一周年悼念活动.docx

系玉树地震一周年悼念活动

第一篇：系玉树地震一周年悼念活动玉树地震一周年悼念活动策划书主办单位：策划:一、活动主题：悼念玉树地震，愿生者幸福，逝者安息。二、活动背景：适值青海玉树地震周年之际，为了提高大学生的社会责任感，同时悼念玉树地震的死难者，应广大同学的要求，特举办此次悼念活动。三、活动目的：本次活动本着深入贯彻党的“以人为本”宗旨，继续贯彻党的路线。同时悼念玉树地震死难者，满足同学们的同情心和爱心，提高同学们的满足责任感。学生会外联部携手系全体同学将举办此次悼念活动。四、活动时间：2011年4月14日晚七点五、活动地点：六、参与对象：系全体学生会成员及各位有兴趣同学七、活动内容：（1）诗文朗诵：为生者祈福，为逝者哀悼，天崩地裂的伤痛，灾难面前，生命之脆弱，我们无法忘怀，一个将悲痛和泪水载入史册的时刻，我们犹记的震撼与哀恸，我们铭记在无比震惊和悲伤中，珍视生命，大爱无处不在，演绎着人性的至爱至诚至善。今天是个沉痛的日子，让我们用实际行动为生者祝福，为死者祈祷，让我们用爱抚平灾难留下的伤痛，让爱在这里凝聚，在这里延续，让我们的浓浓热血，拳拳爱心，去营造一个充满“人道、博爱、奉献”精神的美丽家园。（2）点燃祝福希望的烛光。（全体人员到齐后，由工作人员点燃烛火。全体参与者默哀一分钟悼念在青海玉树地震中遇难的同胞。（3）白鹤寄情：每人手中拿着一只写着自己对死难者哀思的白鹤放在蜡烛前。八、活动准备（1）活动开始前两天由宣传部出海报，并在各班进行宣传。（2)在活动开始前两个小时内，由外联部、女生部成员用蜡烛在一食堂前的空地上摆出一个心形，并在心的中央摆出4.14的字样。（3）活动过程中由宣传部拍照，治保部负责维持秩序。（4）活动结束后由劳生部打扫场地,并搜集纸鹤。（5）活动结束后1~2天内出海报，要求贴上写有大家心愿的纸鹤和活动的照片。九、准备材料80只短的红蜡烛，50只白色的纸鹤。（纸鹤要求参加活动的人每人一只，由外联部成员准备）十、活动流程1、学生会成员签到。（参加活动者需身着素装）2、活动前现场的布置工作。3、活动中现场的纪律维持工作4、活动结束。十一、活动经费材料费40元（蜡烛5角一只）策划人：2010年4月8日第二篇：纪念玉树地震一周年讲话稿纪念玉树地震一周年讲话稿索南花旦2011-4-14同事们、同学们：去年在玉树发生的8级地震，噩耗传遍祖国各地，惨痛的灾难让全国人民揪心。但在救灾抗震的过程中，铁一般的事实再一次证明了我们国家五十六个兄弟姐妹团结一致，用强大的国家意志与各族群众博大的爱心抚慰了玉树失去亲人、失去家园的创伤。当然，这是我们社会对玉树灾区人民的一种表达方式。其实，这种伤痛还需要时间去扶平。我们理解人对自己亲人的手足之情看待的多么的重要，甚至甚过自己的生命。根本无法用金钱和物质来取代的。但我们社会能做的，只能是这么点了。我们祈愿玉树地震中失去生命的人们早已能够获得再生，重新能够把握做人的机会。天灾人祸在人类不断争取和平、自由的道路上，时时阻碍着、捆扰着地球村落的顺利推进。在历史上、在今天这种事件在不断地重复演变，每次在灾难面前人类不断地认识并自觉地走在一起，共同面对。随着世界和平、人类自由的声音响彻地球的角角落落时，每个人，不分种族、信仰、民族、阶层，人们开始以各自的角色或力量或方式开始自觉地分享快乐、分担痛苦。这是进步、这是希望、这是未来。我们作为地球人，每一个人都在渴望这种理想的生活环境与生活方式。玉树的天灾面前，我们不仅看到了党和政府的坚强支持，也感受到了各族人民的鼎立相助，同时也得到了不同国籍、不同国家的关心与资助。但是，期间，最让我感动的是我们学校的两千多名学生和两百多名教师，第一时间内进行捐钱捐物活动。那个场面我一生难忘。还有居住在偏远山区的那些农民、牧民、僧尼们，没有人刻意地去组织他们，但是，他们在各自的村落里，在通往玉树的道路上洒下的那份赤诚的心灵让我终生难忘。这种精神就是我们教育的目的，这种精神也是我们教育的内容。作为教育者，我无法想象教育博大的内涵，可在抗震救灾的真实过程中，我深刻地领会了教育不单单是在学校校园内完成的。当我将藏族教育这个活生生的人类精神铺展到整个雪域高原时，我顿时明白了一个浅显而简单的道理：教育其实需要让学生真实的感受社会、接近社会，在我们身边的或在我们前辈遗留下来的足迹中寻找，才可能找到教育的真谛。今天，我们为了玉树的振兴，也为了我们藏族教育事业在海南的振兴，我代表海南教育界的前辈们、同仁们一道向我校两千多名未来的海南地区建设者们嘱托藏族未来教育的使命：希望你们时刻准备着在灾难发生的时候，积极迎接挑战；也希望你们时刻防范着灾难人为化地祸害苍生百姓；更希望你们为了防止灾难殃及人类，在更大的舞台上去抗衡灾难的发生。这些使命都需要你们今天把握好自己，珍惜每一刻钟，努力学习本领，