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管理心理学心得体会（模版）

第一篇：管理心理学心得体会（模版）管理心理学心得体会姓名：韩雪松学号2014141411047学习了一个学期的管理心理学体会是很深的，对于过往的经历有更多的理解，对于未来也有了更多的准备。我之所以想学管理心理学是因为初中高中6年的班长培养了我对团体管理的兴趣，让我获得了很多经验，也积累了不少迷茫。现在我大三，带领一个30多个人的机器人研发比赛团队，我更渴望懂得如何让团队更和谐，合作效率更高。一个团队要高效率的合作，首先要保持团队内部的和谐，团队的成员之间的和谐相处，彼此信任是共同努力的基础，团队成员之间关系很大程度上需要管理者调节。首先，要了解每一个团队成员的性格特点，有的队员善于跟别人交往，有的却不是，在管理过程中要特别关心性格较为沉默的队员的感受，性格开朗的队员则无需过于关注和担心。对于较为沉默的成员，如果他取得很好的成果，要着重鼓励，如果他所做的工作失败了，要跟他分析出问题的具体地方，并且鼓励他下次注意，好好加油。对于性格开朗的成员，着重分析问题的严重性，同样也要鼓励。另外，让更喜欢在一起合作的成员分在一个小组，形成一定的合作习惯和方式。其次，为了发挥团队的最强工作能力，要了解每一个队员擅长的工作和对自身的期望值，如果某个队员曾经做过某个项目或者团队，有带队经验，则可以考虑作为小组组长的人选，如果队员对自身的期望值小于自身的价值，并没有过高的期望，我认为可以赋予这种队员更高的职务和更难的工作，在这个过程中队员会更珍惜这样的机会，更努力地完成工作。当某个队员对自己的期望值高于了自身的工作能力，这种队员要特别注意，放到过低的位置他会觉得自己没有的到重视，放到过高的位置可能导致项目出现问题，拖累进度。对于这种成员，比较好的处理办法是让他配合另外的比较强的队员，让他在更强的队员的带领下做更难得任务。为了让队员保持较高的积极性，就必须要有激励，激励包括目标激励，期望激励和奖励激励。目标激励可以包括成就激励，自我实现激励，或者前景激励。目标是一种刺激，合适的目标能诱发人的动机，进而促使达成目标。人的动机来源于需要，而需要的满足便是人活动的最大动力。管理者的工作就是如何巧妙地将企业的目标与个人的需要统一起来。即目标的设置问题。管理者向员工描绘一个愿景，并能鼓动员工看到这个愿景对自己的价值，并热情主动地去实现它，这就是一个成功的目标。对一个渴望自我实现成就感强的人来说，给他提供一个能够充分展示自己，具有一定挑战性的目标，将会产生强大的驱动力。信任是一种动力，一句：“我相信你能行！”就能让人热血沸腾。有时候人并不知道或者不相信自己深埋着的潜力，需要聪明的管理者去唤醒它。当你总是从员工那里期望最好时，无意中，你的言调、表情、态度都会传达出你对他们的这种期许，这是信任的激励。对有才能的人，信任地放给他一定的权利，会起到很好的激励效果。在要求员工时，管理者的期望应略高于员工表现出来的能力，这样即使任务具有一定的挑战性，激发员工的成就心理，又能使员工的感到上级的信任与认可，从而充分发挥潜能，还能避免按部就班消磨员工意志，又达到了提高效率的目的，可以说是一举三得。所以管理者对员工的期许是一种关键的激励方法。以上各种激励方式最终都要通过奖励优秀来强化与肯定，否则激励就成了空头口号，难以达到激励的效果。有实验证明，人在无激励状态下，仅能发挥潜力的10%-30%，在物质奖励作用下，能发挥自身潜力的50%-80%，在适当的精神激励下，可发挥潜能的80%-100%。在学习管理学的过程中，我对自我的也有了更多的了解，通过课堂测试我发现我是一个粘液质为主，多血质为辅，虐待胆汁质的人，这也挺符合我的经历的，深思熟虑，敢于冒险，而且多次在关键时候救场。发现了自己的优点也看到缺点，有时候会过于激动，往往有项目有新的突破总是激动地睡不着觉，这样导致失眠是常有的事。对于此我还是要多多注意的第二篇：管理心理学心得体会在接触管理心理学这门课以前，一直没有这些方面有过了解，自从知道管理心理学是从管理学和心理学两个角度出发对一些管理领域人的心理过程进行剖析，就一直对这门课怀有很大的好奇心。从选修这门课一直到上完，尽管只有十周的课时，我却有了不少收获，不论是老师上课所讲的前景理论、行为动机理论与方法还是为我们补充的管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中心”的特点，都让我渐渐了解了一些这方面的知识。虽然因为时间的关系，对这门学科的学习和了解还是非常的少，但我仍旧获益匪浅。以下就是结合老师给我们在课上讲的东西总结出的自己的一些想法。1.结合定义可以知道，管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象，重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究，以提高效率，在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极性和创造性。在我看来，每个人都有自己的经验、爱好、兴趣及个