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管理心理学重点（共5则范文）

第一篇：管理心理学重点（共）管理心理学重点8页，权变管理的核心思想。9页，Z理论的核心思想。15页，观察法的概念，一般要求。访谈法的概念，案例研究法概念。24页，角色学习概念，角色期待概念，25页，角色认知概念。27页，社会认知偏差有哪些。61页，群体规范的概念，67页，群体冲突的过程，群体冲突的结果分析。70页，冲突的现代管理。74页，群体凝聚力含义，75页，影响群体凝聚力的因素。76页，团队的概念，77页，虚拟团队概念。88页，良好沟通十诫。137页，如何提高领导艺术。145页，确定管理幅度大小要考虑的因素。152页，什么是组织文化。154页，组织文化的积极、消极作用。156页，组织文化的强化。162页，组织变革的阻力。166页，组织变革的程序。172页，心理健康的含义（1946国际心理卫生大会下的定义）178页，上班恐惧症特征、原因分析、对策建议。老师给的就这些，说备好这些有70分。加油哈！！！！第二篇：管理心理学重点整理管理学重点整理1.心理学：定义：心理学是研究社会生活中人的心理现象及其发展规律的科学。包括两大部分：1.心理过程（认知过程，情感过程，意志过程）；2.个性心理特征（个性心理特征是指人们在通过心理过程认知事物和改造事物的过程中所表现出来的个人的不同特点）心理学的作用：描述、解释、并控制发生的事情；预测将来的事情；提高人们的生活质量2.管理心理学：概念：管理心理学是研究管理过程中人的心理现象、心理过程、及其发展规律，以最大限度的发掘人的潜能，提高管理效率和效益的科学。性质：管理心理学是科学心理学的一个重要分支，也是现代管理理论的一个重要组成部分不同人性假设与管理：经济人假设；社会人假设；自我实现人假设；复杂人假设管理心理学的研究对象：组织中的人，以及人与人之间的关系，以及组织内部的社会心理系统管理心理学的研究内容：个人心理，群体心理，领导心理，组织心理管理心理学的产生和发展：科学心理学的开始：代表人物：威廉·冯特(德)美国心理学之父：威廉·詹姆斯（代表作：《心理学原理》）管理心理学产生的历史背景：①经济背景：社会分工---专业化—单调的工作②政治背景：劳资矛盾日益激化③文化背景：科学技术得到进一步发展管理心理学的创立：①人际关系理论：创始人：埃尔顿·梅奥（美）等霍桑试验论点：人是社会人；生产效率取决于组织中成员的积极性；非正式群体的影响；注意工人的情绪反应等②群体动力理论：代表人：库尔特·卢因观点：行为是人和环境的一个函数{B=F(P*E)}③社会测量理论：代表人物：弗朗西斯·高尔顿，雅各布·莫雷诺新的研究方法：社会成员心理测试法实践中的应用：心理剧，社会剧的治疗④需要层次理论：代表人物：亚伯拉罕·马斯洛（美）内容：生理的需要---安全的需要---情感的需要---尊重的需要---自我实现的需要观点：人的需要由多方面构成，并有一个高低顺序；一种需要得到满足就不再对行为产生激励管理心理学的发展：有关人性问题的研究；人的需要、动机、激励的研究；组织中群体的研究；组织理论和组织行为的研究；领导行为的研究发展时期呈现的新特点：研究机构和专业人员的增加；研究范围扩大；研究方法的创新；研究方向综合化3.霍桑试验：/6背景：第一次世界大战后，工人觉悟提高，工人学会用罢工、怠工的形式来对付资本家，泰勒的科学管理也不灵了。这时，西方的资本家和管理学者，为了挽救西方资本主义危机，开始把社会学和心理学的理论引用到企业管理中来，提出满足员工需要，调节人际关系，改善劳动条件，改进管理方式等措施来提高生产效率内容：①照明实验（研究照明强度与工人工作效率之间的关系）结果表明：照明强度虽在一定程度上影响工作效率，但这两者并没有直接的因果关系，工人心理需要的满足才是主要原因②改善员工福利措施的实验结果表明：工作的物理环境、福利、工资等不是提高员工生产效率的主要因素，员工的情绪、动机、人际关系等心理因素才是提高生产效率的主要原因③通过面谈进行态度和意见调查结果表明：通过自由面谈，倾听员工意见，员工表现出更大的热忱，形成新的个人友谊联系，从而达到提高员工情绪、士气、生产效率的目的④对团体行为的观察研究研究发现：员工之间存在非正式组织，这种非正式团体对员工有两种作用：⑴保护其成员免受其他成员不当行为的伤害⑵保护其成员免受管理当局职员的外来干预结论：1人是社会人，绝不能忽视社会和心理因素对员工积极性的影响。企业管理应注意从社会心理角度调动人的积极性2生产效率主要取决于员工的积极性，员工的积极性主要取决于员工的态度，以及企业内部的人际关系3企业中存在非正式组织，有其自己的特殊感情、规模、倾向，并影响其成员的行为4新型领导、民主管理对提高生产效率有一定作用评价：1是管理学中的第二个里程碑.梅奥成为管理学发展第二个时期的代表