管理系2016年思政工作汇报演讲稿[五篇].docx

管理系2016年思政工作汇报演讲稿[五篇]

第一篇：管理系2016年思政工作汇报演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的各位同事，大家早上好！我是管理系党总支副书记林靖，很荣幸能够站在这里代表管理系做2015-2016学年思政工作汇报。在院党委的正确领导下，管理系始终坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，紧力求在大学生思想政治教育中体现特色、突出重点、注重实效，把立德树人的根本任务落到实处。现将管理系一年来所取得的阶段性工作成果向各位作汇报，敬请审查评定，不足之处请批评指正！一、以思政队伍建设为保障，全员参与打开创新型工作局面建立和完善思政教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。我系成立了以系主任任组长、系党总支副书记任副组长的领导小组、以党总支副书记为组长、全体辅导员为组员的工作小组。系党总支、系办公室、系教研室、系分团委学生会、系党员服务站及系校友会秘书处等各组织始终坚持正确的政治方向、充分发挥其职能，共同致力于思政工作，形成党政共管，教育、管理、服务相融合的工作机制。领导小组和工作小组通过召开党政联席会议、辅导员工作例会，及时研究解决涉及大学生健康成长和切身利益的实际问题，确保各项工作顺利开展。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。管理系共有学生人数是967人，辅导员共5人，其中，专职辅导员4名，兼职辅导员1名。满足师生比不低于1:200的配备比例，辅导员均按要求认真开展工作，工作记录齐全、翔实。基于辅导员工作的重要性，我系不断探索辅导员工作量化考核制度，制订出台了《管理系辅导员工作考核测评表》（试行），每个学年以学院各项工作指标开展量化考核，正确评价管理系辅导员的工作实绩，调动辅导员在学生工作中的积极性，避免辅导员做好做坏一个样。每学年至少安排1/4的思政干部开展社会实践和学习考察活动，鼓励支持辅导员攻读思政相关学科硕士学位，不断提高他们的工作能力和水平。2015年至今，公费派出政工干部赴外地观摩、参加比赛共3人次。1名辅导员在读公共管理专业硕士，1名政工干部在读思政教育专业同等学力班硕士，1名辅导员具有全球职业生涯规划师资格证，共发表学术论文3篇，完成省级社科B类课题1项。鼓励系内辅导员积极组建“大学生个性化教育辅导员工作室”，走方向明确的辅导员专业化道路。学生干部是学生进行“自我教育、自我管理、自我服务”的中坚力量，我系注重加强系级学生组织学生干部的管理和培养，通过组织开展干部培训、素质拓展、体育竞赛、团立项等丰富多彩的文化活动，全面提高广大学生的综合素质。重视在学生干部队伍中选优树典，通过学院学生会等学生组织换届之际，推荐品学兼优、能力突出的学生干部进入到院级学生组织，学生干部在学院各组织表现优异。截止2016年4月，我系共有54名学生在学院各组织任职，共获得院级及院级以上荣誉101人次。二、以加强学风建设为抓手，积极探索思想政治教育新途径学风建设是一个系统工程，涉及到思政教育工作的方方面面，但良好的学风绝不是一个会议、一次宣传、一番教育就能形成的，它需要在教育、教学和管理等各个环节上建章立制，需要我们去积极营造和倡导。稳抓基础文明，营造良好环境我系积极响应学院文明校园建设的号召，努力固化文明修身工程成效，召开“文明修身我先行”动员大会，全面动员、层层发动，引导学生充分理解开展文明修身活动的意义和重要性，积极申报“卫生免检系”、“文明宿舍”，通过建立《管理系关于学生不文明行为的反馈整改机制及实施办法》，将文明修身与党员发展、人格培养分、班级评优评先比例相挂钩，采取此类强有力措施，形成稳抓基础文明的长效机制，全力营造勤学、文明、和谐的教育软环境。系领导、辅导员经常性深入课堂、宿舍，对宿舍卫生、教室卫生、课堂纪律情况进行检查，不定期开展文明督察活动，对学生不文明的行为进行监督和劝导，及时发现并整改问题。一年以来，课堂教学情况良好，无发生教学事故，学生上课出勤率达95%以上，大一参加晚自修率基本保持在100%。激发主体意识，增进学习氛围我系重视学生专业思想教育，以新生入学教育、专业教育为契机,通过邀请系主任开展专业介绍会、专业教师带队开展企业调研活动，充分发挥教学团队在学风建设中的教育引导作用，帮助学生了解自身特点,端正学习态度,激发学生的学习兴趣。积极组织学生参加学院“创青春大赛”、“创新创意比赛”、“创业大赛”，精心为参赛队伍配备指导教师，鼓励学生进行学术创新和知识创新，以达到提高学生文化素质和增强学生实践能力的育人目的。用好第二课堂，增强专业能力我系高度重视第二课堂在学风建设中的作用，在“大众创业、万众创新”的大背景下，打造综合素质高、专业能力强、具有创新创意思维的新一代创业型人才，我系于每年四月-五月在全院范围举办精品活动“职创新时代”比赛。我系精品活