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篇章结构技巧导学案

第一篇：篇章结构技巧导学案诗歌鉴赏之篇章结构导学案【学案目标】掌握鉴赏诗歌构思立意技巧题的审题与答题规范要领。【自主预习】所谓“诗歌结构”，是指诗人对作品内容的组织安排。体现在人、事、场景的布局，局部与整体的协调，首尾的照应，段落的过渡，线索的安排，详略虚实的设计，时空动静的调度等等。出题者常以“结构”为抓手，引导考生进入审美境界，体会诗人的匠心睿智。诗歌整体结构的把握，既涉及诗歌写作的构思，又涉及诗歌即景抒情、由事转议等常见方法。如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”全诗围绕“喜雨”展开，以春夜雨为特定对象，以“喜”字为贯穿前后的诗脉，层层叙写，虽不见一个“喜”字在诗中出现，但无处不显露了诗人的喜悦之情。又如杜甫的《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”一二句写美景，三四句写乡愁，由景入情，结构分明。【知识补充】篇章结构的技巧有：先景后情、先情后景、以景结情，首尾照应、呼应、开门见山、层层深入、过渡、照应、抑扬，卒章显志、以小见大、对比等。（一）、古诗词形象与情感的关系其中心是景(事,物)情(或主旨)的关系：按景情的顺序先景后情、先情后景、以景结情1、先景后情：诗歌多先写景造境,而后再在此基础上抒怀.2、先情后景：下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开门见山。3、以景结情：诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,言尽而意犹未尽.（二）、古诗词的结构特点其内容是前句(联)与后句(联)的关系重章叠句照应铺垫抑扬4、重章叠句指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法。5、铺垫即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿.6、照应指诗中对前面所写的作必要的回应，恰当运用这种方法使结构显得紧凑，严谨。7、抑扬指的是在褒贬人,事,物的时候,常对要褒的先写其不足,对要贬的先写其长处,这种手法就是抑扬.抑扬可分两种:1.欲扬先抑法;2.欲抑先扬法.（三）、古诗词主旨表现其内容是如何体现出主旨卒章显志以小见大对比8、卒章显志诗人往往在诗歌的结尾直接表达自己的心志或情怀.如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”句,表达诗人要自由自在,驰骋闲放,不为五斗米折腰的心志.又如其另一首《行路难》尾句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达实现理想的豁达.9、以小见大在表现大题材时,诗人不是叙述描写大事件,大场面,而是着眼于小事情,小景象,通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界,大主题,这种手法叫做以小见大.过华清宫（杜牧）长安回望绣成堆,山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活,杜牧仅摄取“妃子笑”入诗,一切便尽在不言中了.千里迢迢,快马飞驰,完全为了博得一人的欢心,不知内情的或许以为是为了军国大事呢.10、对比对比手法在诗歌中运用较多,因其具有层次性的特点,结构性较强，如：清明(宋)黄庭坚佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。用“乞祭余”却还向妻妾炫耀的齐人和甘愿在绵山中烧死也不愿出山的介之推相比，讽刺了向权贵谄媚，追名逐利的小人，同时，赞扬了受迫害也不改变操守的有气节之士。【设问模式】1、这首诗在行文结构方面有什么特点？请作简要的赏析。2、这首诗的尾句“某某”在结构上有什么作用？请作简要分析。3、说说这首诗的构思脉络。【答题步骤】（1）（2）（3）【典例1】(2011·江苏)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。注庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。说说这首诗的构思脉络。【典例2】阅读下面这首元曲，然后回答问题。双调·大德歌.秋关汉卿风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。注便做陈抟睡不着：思人心切，即使做了陈抟也难以入睡。相传陈抟能一睡百日不醒。这首曲子在结构上有什么特点？请简要分析。【典例3】阅读下面的唐诗，然后回答问题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这首诗的尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在结构上有什么作用？请作简要分析。【典例4】阅读下面这首唐诗，然后回