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篮球特色班计划[合集5篇]

第一篇：篮球特色班计划目标：发展幼儿速度，弹跳，耐力反应，爆发力身体协调性相互默契的配合第一节：认识篮球，知道篮球。第二节：基本规则一1.比赛方法2.得分种类3.进行方式4.选手替换。5.罚球6.违例第三节基本规则二：30秒钟规则10秒钟规则5秒钟规则3秒钟规则第四节：犯规1.侵人犯规2.技术犯规3.取消比赛知识的犯规4.队员5次犯规6.违例7.队员出界8.干扰球9.被紧密盯防的选手10.球回后场第五节：运球1、诱导性练习。2、单人运球第六节：熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。1、双手持球向上抛、接球。第七节：单手持球向上抛、接球。3、原地各种拍球练习。4、游戏：绕“8”字运球。第八节：1.体验运球动作。第九节：双手胸前传球的教学方法第十节：原地模仿练习第十一节：原地持球翻腕练习。第十三节：原地对墙传球练习。第十四节：原地自抛自接球练习。第十五节：原地传接球练习第十六节：、原地三角、四角传球练习。第十七节、：迎面跑动传接球练习十八节：、全场二人跑动传接球练习第二篇：篮球特色沙河小学篮球特色实施方案（2010——2011）《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，学校确定篮球运动作为特色创建项目，根据上级有关文件精神，特制定《沙河小学篮球特色实施方案》。一、篮球特色创建的任务与目标1、认真进行以篮球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球竞赛周和篮球文化周。2、加强校篮球队的建设，积极参加上级组织的篮球比赛，力争每年成绩名列前茅。3、积极开展篮球特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的篮球教育新路。4、立足篮球特色，推进素质教育。通过篮球特色的创建，以球育德、以球益智、以球强体、以球兴校，丰富特色内涵、提升办学品位。二、篮球特色创建的途径与方法（一）加强篮球特色创建的组织管理1、学校成立以校长为组长，教导主任为副组长，各课任教师、体育教师等为成员的篮球特色创建领导小组，具体负责篮球特色的规划和实施。篮球特色创建分管领导，指导篮球特色的训练竞技工作。姓名职务职责分工组长周巍校长全面领导篮球特色创建工作。副组长柴如会教导主任指导篮球特色的普及教学工作。成员周巍指导篮球特色的教育科研工作。罗晓丽负责篮球群体活动和训练工作的日常管理。曹正喜具体负责篮球特色的后勤保障。柴如会篮球总教练具体负责篮球训练竞技工作。课任教师（柴如会曹正喜何继文）具体组织篮球普及教学工作、篮球群体活动和训练竞技工作。2、完善篮球特色创建和管理办法，建立一系列篮球运动管理制度，保证学校篮球特色项目的正常开展。制订篮球特色创建的具体工作计划，认真记录各项活动的开展情况，定期研讨、总结、回顾和反思。3、营造浓厚的篮球特色氛围。积极向家长宣传学校创建篮球特色和学生参加篮球运动的重要意义；建设以篮球为主题的校园文化：学校宣传窗设立“篮球专栏”、班级黑板报设立“篮球角”、红领巾广播站每周定期播放有关篮球的节目等等。4、加大体育设施硬件投入，保证篮球特色创建经费。学校每年增添一批牛皮篮球，保证课堂教学和训练的需要；定期护理塑胶篮球场地，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，统筹解决校篮球队队员的食宿、训练时间、服装及其他相关训练条件问题，以保证篮球运动的正常开展。（二）做好篮球运动的基础教育和普及工作1、抓普及。各班成立5—6人的篮球运动小组若干个，每小组有一个以上篮球（学生自备），利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。2、抓基础。利用体育课、体育活动课、晨间活动等时间进行篮球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动；在早操中渗透篮球的技术技能，进行广播操后做篮球操的实验。3、抓考核。制定不同年级学生的篮球项目技术技能考核标准，每学期组织一次学生篮球水平考级测试，同时开展评优奖惩活动，每年级评出一名“优秀篮球班级”、每班级按考级得分情况评出“篮球小明星”男女各一名，给予奖励。制定教师篮球项目考核记分办法，每学年考核一次，作为教职工考核和月考核奖发放的重要依据之一。（三）举行篮球竞赛周和篮球文化周1、为积极创建篮球特色学校，推进学校篮球项目的开展，学校每年举行一届篮球竞赛周，学生以班级为单位参赛，分五个年级组进行比赛。如一二年级为30米往返运球接力、三年级为1分钟投篮、四年级为三对三街头篮球赛、五年级为篮球赛、篮球运球三步上篮等。2、为营造浓厚的篮球特色氛围，展示学