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红丝中学阳光体育方案

第一篇：红丝中学阳光体育方案红丝中学2013-2014学年度第二学期阳光体育活动计划及实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。二、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。三、实施措施1、时间安排上午7：30—8：00，中午9：40--10：05，下午18:00--18:30任何老师不得挤占阳光体育活动时间。四、组织机构：组长：申进强副组长：夏琴骆红忠王一川成员：田茂江黎学强安文科申洪海徐光武各班主任具体分工如下：校长室：宏观调控，并随时督查。团委：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任：负责按活动计划具体实施。五、实施内容：以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。1.规范作息时间，坚持搞好阳光体育活动。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生睡3眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。2.开齐、开足、上好体育课。同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。3.开展常规竞赛活动。每学期，学校体育组联合团支部组织开展广播操、眼保健操评比，用比赛促规范，用比赛促发展。4.做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。5.做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。红丝中学团委会2014年2月24日第二篇：红丝中学数学竞赛活动方案2013-2014学第一学期红丝中学数学竞赛活动方案一、指导思想数学竞赛对于开发生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。同时为贯彻新课改精神，促进学生综合素质的全面发展，培养我校学生学习数学的兴趣和信心；关注我校学生在数学综合素质，以及对数学知识综合性运用方面能力的考察，同时能提高我校学生的数学综合成绩和学生的数学素养。特举办此次数学竞赛。二、活动目的及要求1.培养他们对数学竞赛的直接兴趣。直接兴趣是由于对事物本身或活动本身感到需要而引起的兴趣。各任课教师先向学生讲述数学在各行各业的用途；对各个学科有什么帮助；介绍我国著名数学家的数学成就及其勤奋学习的故事，通过这一列的例子激发学生对数学学习的重视和兴趣。2.合理安排各个竞赛知识的先后顺序。数学竞赛知识无穷无尽，每一年级有很多，所以应尽可能与教材结合增加学生的理解