红五月艺术节活动方案.docx

红五月艺术节活动方案

第一篇：红五月艺术节活动方案老大房九年一贯制学校红五月艺术节活动方案一、指导思想：为进一步丰富我校校园文化生活，提升校园品味，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培育和谐精神，共建和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，激发全校师生爱国、爱校、和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生良好行为习惯的规范化建设，不断提高学生自身全面素质，推动校园精神文明建设。特开展“红五月”艺术节系列校园文化活动。二、活动目的面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。三、活动主题四、组织领导为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会组长：组员：五、活动时间4月为宣传发动、单项活动阶段，5月为活动展示阶段，5月31日为艺术节展演。六、活动内容形式1、体操、队列比赛负责人：雷震、孙大良、常红丽、徐阳、全体班主任参赛班级：1-8年所有班级2、“我与近海一起成长”主题诗歌创作征文活动负责人：雷震、丁国权、崔丹、所有语文教师参赛对象：全校教师5-9年学生主题：围绕“祖国、家乡，共建和谐校园”，以丰富的情感讴歌家乡的辉煌发展，以其绵亘的传统提升校园文化内涵。作品要求：（1）围绕“祖国、家乡”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。组织实施及评选要求：学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。教师作品如被发表，学校将有相应奖励。3、书法、绘画比赛负责人：雷震、耿晓东、丁国权、崔丹、田元臣、董彬彬、冯连旭参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。主题：我与近海一起成长，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。比赛要求绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。组织实施与评选要求：学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动负责人：雷震丁国权耿晓东崔丹方士昕马海娇李心印全体班主任参赛对象：全校各班级主题：结合建党90周年，以歌颂中国共产党、歌颂新中国为切入点。参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目每班限报二首，必唱曲目是《国歌》，选唱曲目自选，以歌颂革命、歌颂祖国、歌颂党为主。比赛要求：（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。（4）优秀节目将参加我校艺术节展演。（5）比赛时间报名时间：比赛时间：5、课本剧、校园剧比赛负责人：雷震丁国权耿晓东徐凯刘继兰、徐冬丽崔丹参赛对象：3-9年级主题：以“道德与法制教育”为主题，展现我校“道德与法制教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。比赛要求：（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力（4）、生音响亮，语言生动（5）、充分展现创造力组织实施与评选要求：学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。优秀节目将参加艺术节展演。七、活动要求1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。老大房九年一贯制学校2011、4、8第二篇：红五月艺术节活动方案冷子堡学校红五月艺术节活动方案一、指导思想：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会“改进美育教学，提高学生审美与人文素养”的精神，推进农村学校艺术教育教学改革实践，让广大农村学生享受公平优质的艺术教育,更好的推进全国农村学校艺术教育实验县工作的进程，特拟定辽中县冷子堡学校“红五月”艺术节暨推进全国艺术教育实验县进程课外艺术活动方案。二、活动目的面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生