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粉笔字板书大赛策划书

第一篇：粉笔字板书大赛策划书粉笔字板书大赛策划书一、活动目的：为了加强师范专业学生教学技能的训练，提高师范专业学生的粉笔字书写能力。二、活动意义：让同学们认识到粉笔字对师范专业学生的重要性，从事同学们提高此技能。三、活动主题：笔绘才艺，粉笔生辉。四、活动时间：11月3日20：00五、活动地点：博学3302六、活动对象：生科132班全体同学。七、活动内容：粉笔字古诗板书大赛八、具体流程：1请评分人员入座，介绍评分人员；2宣读评分标准；3开始比赛，以组为单位；5留影；6欢送评分人员九、工作安排：评判员（5人）：1笔画规范正确，体征鲜明。喈书、行书、可用其一也可两者都用，禁止草书（某人，总25分）2大小适当，容易辨认，标题要比正文字大（某人，总25分）3疏密适中，字体美观（某人，总30分）4布局合理，版面整洁（某人，总10分）5书写正确，无错字漏字（某人，总10分）；1统分人员：梁照波（统分），王婉镁（登记）；249位同学分7组，按学号编制1—7组，李石莲负责，要让同学知道自己是哪一组和编号。3冯照莉，童立豪负责14块以上小黑板。4冯晓娟负责拍照5赵廷威负责安排评分人员座位和笔、计算器，饮用水。6覃艳华负责买水，水果（香蕉，橘子），7赖沛衡负责查找并打印20首诗歌以上再交给梁庆红，并负责粉笔和抹布（10条）；8陈征明打印7份班级名单，5份以5人为单位剪开后交给赵廷威，另外两份交给王婉镁和梁照波各一份；9梁洪铭负责邀请人员；10梁庆红负责同学们抽题；黎柳艳主持11陈瑾负责分配水果零食12张宏山负责送中途有事离开的领导13韦琳负责联系记者团，写稿十、活动预算：45元十一、注意事项：由于有的同学既是工作人员，又是参赛者，各工作人员灵活安排各自工作；如有请假必须提前通知李石莲，有什么不明白之处请咨询黎柳艳（***）第二篇：粉笔字板书比赛方案中学“粉笔字板书设计”比赛方案一、活动宗旨教学板书是教师对教学内容科学研究、灵活运用的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。为了进一步提高课堂教学效益，充分发挥板书在提要内容、梳理结构、点拨思路等方面的作用，提高广大教师板书设计的创新水平和实践能力，学校研究决定举行2015年教师粉笔字板书设计比赛。具体方案如下：二、参赛对象35周岁以下全体青年教师必须参加，35周岁以上教师自愿参加。三、活动时间11月9日至14日四、参赛形式教师拍摄自己实际上课板书图像发给学校教研室（由学校QQ群传给教研室刘彦主任）参评，最好用相机，如用手机也要确保足够像素，保证质量。特别提醒在黑板右下角写上“设计者：XXX”字样，以识别各自作品。五、评奖方式教研室复制所有参赛教师板书图片，用图片处理软件（如photoshop、美图秀秀等）去掉参赛者姓名，匿名编号打包后，发给各评审各自打分，然后汇总求平均分作为最后成绩。实行百分制，内容50分，创意30分，书写20分。设一、二、三等奖若干名，并颁发证书，优秀作品在学校橱窗中展出。六、组织领导成立由校领导，教研室、教务处负责人组成的评委会，加强组织领导，并请各年级组、教研组高度重视，加强对参赛教师的支持和指导，确保活动顺利进行，圆满成功。教研室11.9第三篇：粉笔字大赛总结范里中心小学粉笔字大赛总结为全面提高我校教师的业务水平，针对我校教师队伍的现状及课堂教学的实际需要，促进教师的专业知识与技能共同成长，我校于2015年5月21日成功举行了教师技能--“粉笔字比赛”。要求全体教师在规定的时间里，书写自己抽到的一首古诗。真是“一分耕耘，一份收获”。比赛中，老师们写得端正大方，舒展有力，形体美观，更难得的是，每位老师的态度都极其认真，令人惊喜。虽然有些教师粉笔字写得不是很漂亮，但他们没有放弃这次锻炼机会，比如英语老师季福民，平时教学根本不写汉字的人，也认认真真的在规定时间内书写完了一首七言绝句。青年教师刘鑫、侯淑娟、李亚娟、张营、的粉笔字都有不同程度的提高。这和老师们平时见缝插针抓紧一切时间认真的练习三笔字有很大关系，他们平时都非常投入，用手中的笔一笔一画地书写着方块字。最后经过评委们公正、公平地评议，评出最佳奖杨超、何琪、王汝军、郑淑荣；进步奖孙娜、龚坚。通过比赛，促进了各学科之间、教师之间的交流，从一定层面上切切实实促进了教师业务水平的提高。对养成良好的书写习惯，苦练教学基本功，提升自身的综合素养、规范板书设计等有很大的促进作用。本次活动达到了预期的目的，收到的一定的实效。希获奖老师继续努力，百尺竿头更进一步，其他老师向他们学习，刻苦练习，不断提高书写能力，为全面提高我校教育教学质量贡献自己的力量。第四篇：粉笔字大赛方案八角镇幼儿园教师基本功粉笔字大赛活动方案为营造教育育教学基本技能“比、学、赶、帮”的良好氛围，促进教师业务能力和全面素质的提高，丰富教师工作的舞台色