红歌合唱比赛活动方案.docx

红歌合唱比赛活动方案

第一篇：红歌合唱比赛活动方案太平镇小学一二·九唱红歌合唱暨经典诵读比赛活动方案一活动目的为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校德育处、大队部决定开展“太平镇小学一二·九爱国歌曲合唱比赛暨经典诵读”比赛活动。二参赛对象太平镇小学1----6年级各班参赛队三活动时间2020年12月9日四比赛地点学校操场(以国旗台为舞台).五比赛要求1、各参赛队准备合唱歌曲两首.各班必须唱《太平镇小学校歌》，另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。自选歌曲要具有思想性、艺术性.2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。3、比赛队员需表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。各比赛班级服装自备。4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5、每班全体学生都要参加。6、按年级由低到高顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。7、音乐老师要积极配合各班主任的工作.8、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.9、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.六奖励办法分低年级组(中心校1---3年级)和高年级组(中心校4---6年级)低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖3名.高年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖3名.七评分标准1、参赛人数5分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)4、比赛内容符合要求10分.5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)8、演出服装整齐统一，得体大方。5分注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。八、评委名单：九、具体分工：1、场地布置总负责：何成宇成员：2、安保、医疗负责：杨贵彪成员：3、音乐搜集、播放负责：成员：4、奖状印制负责：范绍濂成员：5、舞台引导负责：李玉英成员：6、宣传报道负责：赵小平7、后勤保障负责：何成宇8、摄影摄像负责：斯正强9、主持：喻丹严旭太平镇德育处、大队部2020年11月第二篇：红歌合唱比赛方案私立创新学校“我爱祖国，唱响红歌”合唱比赛方案红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱、爱国、爱校的高尚情操、增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，“红色五月，庆六一”学校特组织本次红歌合唱比赛，其具体方案如下：一、指导思想：红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。2012年是建党91周年和辛亥革命101周年的重要年份，为组织好相关纪念活动，进一步弘扬主旋律，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活。通过“唱红歌”活动，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。二、活动主题：我爱祖国，唱响红歌。三、比赛要求：1、全员参与：无特殊情况不得取消学生参加的资格。2、形式多样：各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。3、赛出风采：服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。4、专人指挥：各班可安排学生或班主任担当指挥。5、歌曲选定：每班2首，国歌为必唱曲目，再另选1首红色歌曲。5、配乐自选：各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。如有伴奏则需提前做好准备工作。6、报名时间：各班于2012年5月19日前将自选歌曲名单报政教处。四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。五、演唱歌曲：每班演唱两首歌曲。其中，国歌为必唱歌曲。另一首可以以《忠孝雅诚歌曲大家唱》为蓝本，其内容为歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义等积极向上的歌曲均可。六、比赛时间与地点：2012年6月1日晚上18:40。地点：五楼多功能大厅注：各班请在18:30分之前组织学生进场。七、活动设奖：团体设奖：一等奖2名（小学、初中各一个班级），二等奖2名（小学、初中各一个班级）。获得一、二等奖的班级学校将给予一定的物质和精神奖励。八、评分标准：(一)评分采用10分制1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（2分）2、学生精神饱满0.5分、服装整齐统一0.5，台风良好0.5，列队快、静、齐0.5（2分）3、歌声嘹亮0.5，表情丰富0