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红色经典征文

第一篇：红色经典征文红色经典征文红旗飘飘读《地雷战》有感实验小学5年5班王禹淳指导教师韩冬芙暑假里，再一次复习了这一经典的电影－－《地雷战》。至于击敌人。在八路军主力部队的配合下，经过一场激烈的战斗，终于解救了被俘的群众，全歼进犯之敌。万众一心的力量是最强大的，集思广益的效果得到了最大限度的发挥，所有人的目的都那么明确，那就是抵抗日军，将来犯的日军悉数歼灭。只有当一个民族团结一致的时候，这才是这个民族最强大的时刻。如今我们是忘记了当初的团结一心了吗？所有人都为了自己，或者说这个时代在逼着人们只能为自己考虑？我们是不是非要等到像是sars，地震，禽流感这样的灾难来临时才知道团结的概念？不是的，我想我们大多数人是愿意去帮助别人的，愿意去相信别人的，愿意去做那个向他人伸出援助之手的人，愿意去做那个毫不犹豫地接住对面手的人。我们这一代以及之后的人，战争已经结束了。战争带来的痛苦，我们到底承受了多少？这里说不知是否合适，但我们是不是轻看那段历史了！那是怎样的希望能够在如此的绝望下，使人们不断地一次又一次地反抗着侵略者。我们现在所处的时间，正是那些抗争到底的人们所争取的未来，是所有在战场上奋战的人们所创造的未来。而我们，又怎能轻易淡忘这样一段历史。很多人，当被质问到的时候，往往会说“我没有忘记历史啊！”。可是，只是，你却看淡了那段被粘稠的鲜血所铺就的历史。至今，都没有一种珍视历史的氛围。我们都是新世纪的主人，要用百倍的勇气让五星红旗永远飘扬！红色经典征文英雄在我心中×20=400读《长征故事》有感实验小学5年5班陈誉豪指导教师韩冬芙开学的种种困难，像老一辈革命家学习。学习他们的艰苦奋斗。他们为我们创下了这样的和平年代，饭来张口，衣来伸手。我们又有什么理由不去好好学习好好工作来回报社会呢？所以，我们要为了祖国的强大而努力奋斗。我们要一代更比一代强。《卜算子·咏梅》年代:现代作者:毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，×20=400她在丛中笑。七律·长征》年代:现代作者:毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。《沁园春·雪》年代:现代作者:毛泽东×20=400北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。《水调歌头·重上井冈山》年代:现代作者:毛泽东久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，×20=400谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。×20=400×20=400红色经典征文做个跨世纪的接班人观《》实验小学5年5班安子彤指导教师韩冬芙×20=400×20=400红色经典征文红星照我去战斗观《》实验小学5年5班陈誉豪指导教师韩冬芙×20=400×20=400红色经典征文林海雪原实验小学5年5班闫睿指导教师韩冬芙20×20=400红色经典征文读《》×20=400实验小学5年5班尹子勋指导教师韩冬芙×20=400红色经典征文红旗飘飘实验小学5年5班徐媛媛指导教师韩冬芙×20=400×20=400红色经典征文红旗飘飘实验小学5年5班刘宝怡指导教师韩冬芙×20=400×20=400红色经典征文红旗飘飘实验小学5年5班李岑指导教师韩冬芙页×20=400×20=400红色经典征文红旗飘飘实验小学5年5班杨天硕指导教师韩冬芙×20=400×20=400第二篇：红色征文了解长征，指引“长征”上饶县三小五（6）学生缪智勇在《开学第一课》里，有一位当年的小红军、如今的老大爷李爷爷给我们讲了一个红军过大雪山的故事。大雪山——又名夹金山，海拔4000多米，气候变幻无常……红军队伍来到山下，对于气候骤降，脚下的路冻得硬邦邦的情况下，红军战士仍然鼓起抗寒的勇气，决定将这座大雪山征服。先头部队为了给后头队员留下印记，用刺刀在雪上凿出脚孔来。脚孔非常难打，而且很不牢固。后头战士手拉手谨慎前进。“扑通”一声，有人掉进了雪洞。战士们并没有放弃这位兄弟，他们马上拿木棍，想办法救队友上来。风雪像无情的刺刀，向战士们宣战。战士们衣身单薄，牙齿打着冷战。筋疲力尽的战士很想坐下来，但是，环境不准许，天气不允许，他们知道一坐将无法重新站起来。被救的战士没有胆怯，继续前进。……红军战胜了大雪山，用自己的意志和双脚挺过去了。大雪山又成为红军英雄气概活