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纪录片策划之我回来了

第一篇：纪录片策划之我回来了纪录片策划一：题目：我回来了二：背景分析：留学，在现代社会来说早已是司空见惯的事情。越来越多的人选择这条途径来获得自需的学历和历练。2003~2009年，留学人数逐年攀升。我们不得不疑问的是，为什么会这样？众所周知，留学并非易事。其中最大的困难就是语言和金钱这两个方面。留学必须通过各种语言登记证。托福雅思是必不可少的。个各国家的滞留保证金不同，很多欧美国家的保证金数目让人结舌。这就说明，留学的前提必须有个雄厚的实力基础。除这些外，国家的文化，饮食，风俗不同，作为一个外来者更是难以融入其中。这种种的问题，似乎都阻挡不了留学者的脚步。更多的人选择这条路。据调查分析，选择出国的目的有以下几点：1、学习不好，无法在国内好大学就读。希望在国外大学宽进严出的制度下，进入好的大学，取得学位证。2、认为以海归的身份可以在国内一流企业找到好的工作。3、增长见识，开阔视野，感受不同的地域文化。4.、取得国外绿卡，享受国外良好待遇。2010年最新调查显示，出国目的中占比例最大的就是2,4两点。在国内就业趋势日益白日化的情况下。认为留学=就业。真的是这样吗？答案显然是否定的，金融风暴席卷全球的时候，受创最严重的地域当数欧美。所以说留学不见得就是好的选择。我选择在日本留学的一名男生。我们跟着他来看一下，留学生的世界。三：拍摄对象：1.、刘冲（化名），国籍：中国郑州，2007年高中毕业赴日本留学。就读于明治大学，主修法律。2、刘冲身边的朋友，包括日本人和各地面临毕业的留学生。3、刘冲的父母四：解释性信息：之所以选择日本式因为它是我们的邻国。保证金的数目相当于别的国家低很多。文化有和我国相通的地方。刘冲本人对英语的理解能力相当低，所以选择了日本。考入高中后就有了留学的打算，所以在每个寒暑假都突击日语英语。历时三年。于2008年7月拿到签证，10月赴日。现今在日本学习已有3年，2010年面临毕业和找工作。五：事件段落1、刘冲的上课活动以及打工情形。在此段中，自述背景和生活概况。以及对刚来到日本的回忆。“开玩笑的说刚来的时候在日本大使馆面试，面试官听不懂他的话，他也听不懂面试官的问题。现在可以流利的与顾客交流。”对比说明现在对生活的适应。拍摄打工时的情形，潜在的形容留学生的生活情况。2、刘冲的课余活动，和朋友参见社团。拍摄他周边同学的表现。对刚来留学生的表现特别关注。用此来隐喻刘冲刚来的情景。3、刘冲向我们展示自己的照片和获得的成绩。并解释说明。通过这些照片，看一个留学生的成长。4、刘冲参见日本当地的节日活动。拍摄他在活动中的表现。5、节假日回家。诉说思乡情绪。6、回到家，过年。一家人团聚。拍摄他周围家人的表现。用他们之间的对话来看他的家人们对他去留学的不同看法。7、刘冲在家吃饭时和家人的交流。主要内容放在父母对他在毕业后的问题的交流。用他们的对话内容来说明父母对留学概念的理解和想法。8、高中同学聚会。主要拍摄周边同学的状态。隐喻不同的生活。同时隐喻如果刘冲没出国也许也是这样的生活。重点拍摄刘冲与好朋友某人的交流，用此来说明国内朋友对留学毕业后的问题的看法。9、刘冲回日本。面临毕业。打算留在日本。拍摄他为了留在这里多做的努力。同时拍摄他在留学时的好朋友未步为了留在日本做的努力。以及同宿舍同为中国学生准备毕业回国就业的李贺的无所事事。以此来对比说明。10、毕业典礼。刘冲以及他周遭同学的表现。重点拍摄部分留学生因种种问题不能顺利毕业。对他们的情况进行说明。预计用这样的对比，表现留学生面临毕业时的冲突。说明留学生最根本的毕业问题也存在不同的问题。留学不只是在国外留几年，学几年。这么简单的事。11、刘冲的留日计划没有实现，在和家人电话说明后选择回国。拍摄他的好朋友，留日成功的人对他送行时的情形。用这个情形表现冲突。12、回国待业。父母对子女的工作奔波。拍摄周边亲人对他回国以及找工作的看法。预计结果是，亲人中多数发现留学回来，没什么大不了的，还是要父母找工作。持鄙视态度。拍摄父母为他找工作时遇到的问题。预期结果，好的工作单位认为在日本学的法律，并不适合中国。对法律行业来说，学历低。13、刘冲在网上投的简历被通知面试。此公司是一家日本外企在找翻译。拍摄面试的情景。关注面试是时的对话和问题。等待录用结果。14、在饭桌上，父母和刘冲的对话。对他们在为刘冲找工作上遇到的问题进行讨论。讨论的冲突：找对口工作还是找其他行业工作。15、刘冲还是在为找工作矛盾着，影片在此划上终点。结局留给观众去猜想。。。六：创作目的留学并不代表以后的一帆风顺，不能代表可以找个好的工作。而且国外大学宽进严出的政策很难被国人接受。我们应该明白，不是到那个国家学习，而是学的怎样，学的是什么。看清形势，多为未来打算。想通过这个影片想提醒大家，留学风险高，出国