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纪律整顿5篇

第一篇：纪律整顿关于开展纪律整顿月的通知为了营造良好的学习氛围，给学生安定的学习环境，让全体学生能积极主动进入学习和生活状态，根据学校工作安排，学校决定从12月1日至12月31日进行为期一月的全校纪律整顿。具体要求如下：1、路队要求：下课后，站队铃声响后5分钟内，学生集合完毕，没有到位的同学站在本班后面，等候老师的处理。进餐厅路队要求各班保持整齐、行走中禁止说话、私自外出。2、就餐要求：就餐时学生必须去餐厅就餐，不就餐者属于严重违纪，学校根据情况给予严肃处理；就餐时学生坐在自己的位置，做到“食无语”。吃过饭后，听从生活老师安排，按班级顺序离开。禁止任何学生以任何理由私自离开餐厅。在校期间不准购买零食，一经发现学校将严肃处理。3、就寝要求：生活教师哨响后，学生做到“脱鞋、卧床、盖被、熄声”，一小时内不准以任何理由走动，不准在寝室使用任何电子产品及移动设备，服从生活教师和值班教师管理。4、仪容仪表：各班主任务必将本班有烫发、染发、奇装异服、佩戴饰物的学生进行处理。如有必要请家长到校配合工作。学校校领导配合值班教师进行各项检查，在检查过程中，发现违纪情况的，依据本通知做出相应处理。违纪三次内每人次扣班级量化积分2分，交班主任处理，并通报批评。学校通报三次以上的学生停课反思，学生必须写书面认识四份，找生活教师、班主任、年级组长、年级主任签字后方可入班学习。汤阴县树人学校2013年12月1日第二篇：纪律整顿新学期开学已经过去近三个月了，七年级新生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。]6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。2、实行班级量化考核，天天有记录，每月合计1次得分。3、严格作息制度严格执行。4、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。5、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：1、班级纪律有人管，人人都是管理者。2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的纪律之星。3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合格的中学生。4、在了的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体学习成绩。总之，通过本次纪律整顿，希望每位同学能自觉遵守各项纪律，做一名守纪好学的学生第三篇：纪律整顿机关作风整顿剖析材料我围绕地税系统“机关作风整顿”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己自工作以来在政治思想、组织纪律、宗旨观念、实事求是、执法行政方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。2、宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，嗓门就会比平时响，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前墓ぷ髁耍蛔⒅匾滴裰兜娜嫘裕鹊轿侍獾某鱿衷傧氚旆ń饩觥Ｓ惺庇捎诠ぷ鞯闹馗葱裕扛鍪∈拢瞻嵴粘灰词蓖瓿晒ぷ骶退懔耸铝恕Ｔ诠ぷ髦杏龅椒彼觥⒏丛拥氖虑椋в锌赏暇屯系男奶裉觳恍校偷让魈煸偎担晕侍獠扇√颖艿姆椒ǎ衔?SPANlang=EN