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纪律整顿提高月活动总结

第一篇：纪律整顿提高月活动总结纪律整顿提高月活动总结为了进一步解放思想，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学校于6月整顿提高学生纪律教育，通过全校师生的共同努力，在楼内外纪律、就寝、仪表和卫生等诸多方面，有了明显的进步。具体有如下几点;1.教学楼内学生上下楼都能按照学校的要求去做，成两列靠右行，教学楼内纪律大有好转，但是，在搞卫生时间还有个别学生说话现象，有待于加强。还需要长期的坚持管理。2.仪表和精神面貌很端正，校园和教室卫生有了很大的起色，尤其是校园公共卫生，学生乱扔垃圾的现象明显减少了，只是还缺乏积极主动捡起垃圾的意识和习惯。3.学生就寝基本能够按时，个别学生还不够在乎午休，主要还是缺乏公德意识，还需班主任和舍长的有效检查机制。4.班主任能及时处理问题，重视班会，从多方面对学生进行教育。5.主题教育起到了一定的作用。以观看中小学生资源库中的礼仪教育形式对学生在文明礼仪、日常规范、理想教育等方面，增强意识，鼓励自觉，收到了很好的效果。6.通过模拟演练，周五放学，学生的纪律很好，下课后学生都能主动到自己应到的地点集合，非常有序的离开校园。今后，还要在如下几方面努力：1、加强人文教育和制度约束相结合的机制，使学生能更加自觉地、心甘情愿地做好。班主任利用班会等机会多开展一些情景教育，使学生受到潜移默化的影响。2、把思想教育和学习紧密结合。二者应该是相辅相成的，而不是孤立为二的，良好的道德思想，更能促进学习的质量，在重视成绩的时候，应该充分思考这些问题，那种过去成绩论英雄的时代已经不不存在了。3、学生会和班主任要精细、长久、善思。4、建议班主任读书。转发赤峰市教育局《关于实施中小学校长、教师读书工程指导意见》的通知，读书活动已纳入年度考核之中。第二篇：纪律整顿提高月活动总结纪律整顿提高月活动总结为了进一步解放思想，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学校于6月整顿提高学生纪律教育，通过全校师生的共同努力，在楼内外纪律、就寝、仪表和卫生等诸多方面，有了明显的进步。具体有如下几点：:1.教学楼内学生上下楼都能按照学校的要求去做，成两列靠右行，教学楼内纪律大有好转，但是，在搞卫生时间还有个别学生存在说话现象，有待于加强。还需要长期的坚持管理。2.仪表和精神面貌很端正，校园和教室卫生有了很大的起色，尤其是校园公共卫生，学生乱扔垃圾的现象明显减少了，只是还缺乏积极主动捡起垃圾的意识和习惯。3.学生就寝基本能够按时，个别学生还不够注重午休，主要还是缺乏公德意识，还需班主任和舍务教师加强检查和管理。4.班主任能及时处理问题，重视班会，从多方面对学生进行教育。5.主题教育起到了一定的作用。以观看中小学生资源库中的礼仪教育的形式对学生在文明礼仪、日常规范、理想教育等方面，增强意识，鼓励自觉，收到了很好的效果。6.通过模拟演练，周五放学，学生的纪律很好，下课后学生都能主动到自己应到的地点集合，非常有序的离开校园。7.学生在宿舍、食堂都已经静下来了，在纪律整顿月活动期间，宿舍方面又提高了学生行李叠放的标准，强化训练，现都已达到了要求。食堂方面，规划了学生进入食堂、餐后冲洗餐具的路线，明确了学生冲洗餐具的具体要求，现都已达标。今后，还要在如下几方面努力：1、加强人文教育和制度约束相结合的机制，使学生能更加自觉地、心甘情愿地做好。班主任利用班会等机会多开展一些情景教育，使学生受到潜移默化的影响。2、把思想教育和学习紧密结合。二者应该是相辅相成的，而不是孤立为二的，良好的道德思想，更能促进学习的质量，在重视成绩的时候，应该充分思考这些问题，那种过去以成绩论英雄的时代已经不存在了。3、学生会的管理要制度化，规范化，确保学生会能够全心全意为学生服务。4、班主任工作要精细、长久、善思。建议班主任多读一些有关班主任管理方面的书。教育局已转发赤峰市教育局《关于实施中小学校长、教师读书工程指导意见》的通知，读书活动已纳入考核之中。第三篇：学生纪律整顿提高月活动总结学生纪律整顿提高月活动总结红山窑中学九年级（3）班为了解决开学以来学生普遍存在的一些问题，根据学校要求，从思想教育入手，开展了“学生纪律整顿提高月活动”，通过这次活动的启发和引导，多数学生改掉了以前思想滞后、目标茫然、纪律松散、生活无序等劣习，从而端正了学习生活态度，强化了自我的责任感，班风大为改善。通过这次活动的开展，班级明显地进步了许多，优秀了许多。但目前也还有少数弊端。个别的学生自控力差，时间观念缺乏，放任自由，随心所欲，无视目标的存在，把学习目标放之高阁，毫无过问，也还有个别纪律性差，习