纪念辛亥革命 传承首义精神 方案（★）.docx

纪念辛亥革命传承首义精神方案（★）

第一篇：纪念辛亥革命传承首义精神方案“纪念辛亥革命传承首义精神”主题队会活动方案班会主题：纪念辛亥革命传承首义精神活动目的：1、通过学习读本，看录像、收集图片、谈见闻、说感受、知识竞答、表演等系列活动，使学生深入了解了解辛亥革命的历程。2、激发学生的爱国热情，积极传承首义精神。从日常生活中的小事做起，践行首义精神，促进“爱班、勤学、互助”良好班级风气的形成。活动开展对象：小学六年级3班活动准备：1、收集辛亥革命资料，了解历史。2、辛亥革命相关历史录像，相关人物、旧址图片。3、参观博物馆主办的《走向共和——辛亥革命历史图片展》。学生写观后感。时间：2011年9月20日地点：桂林市博物馆班级：六（3）班人数：54人活动过程（一）预备部分：整理队伍，点清人数。中队长：各小队整队！（报告人数，报告辅导员）（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。其步骤是：1、中队长：全体立正！我宣布：“纪念辛亥革命传承首义精神”主题中队会现在开始。2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。4、中队长：全体请坐。请主持人上场。一、谈话导入活动主题甲：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它掀翻了中国260年的清王朝的统治，同时，也结束了中国两千多年的封建帝制，具有重大历史意义的起义，开启了民主共和新纪元，乙：1911年10月10日，在武昌，爆发了孙中山领导的武昌起义。历史上把这震惊中外的革命运动称为“辛亥革命”。武昌，也就被誉为了“首义之城”。甲：今年将是辛亥革命爆发100周年纪念。今天，就让我们一起来回顾辛亥革命历程，二、了解首义历史，理解首义精神主持甲：让我们推开历史厚重的大门，跟随首义第一枪的打响，一起来了解中国近代史上这一划时代的革命历史吧。1、课件播放辛亥革命的历程相关录像资料2、谈感受（封建统治，国贫民弱——推翻帝制，建立共和）过渡语：同学们，看完这段视频，相信你们对辛亥革命已经有了初步的了解，接下来，我们举行一个对决赛，看看谁了解的首义知识多。3、【知识竞答】（四大组PK赛，答对一题的10分，答错不得分，犯规扣10分）①起义时间（1911年10月10日晚）②是谁打响武昌起义第一枪（新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪）③首义遗迹知多少（起义门、红楼、彭刘杨路、楚望台等）【结合学生收集图片、照片】④首义英雄：吴兆麟、蔡济民、吴醒汉⑤昙华林中的辛亥名人：徐源泉、刘公⑥首义精神（爱国、创新、奉献、实干、自主、协作三、发扬首义精神，描绘崭新武昌主持人甲：孙中山先生一生追求真理，一生不懈奋斗，一生热爱祖国。主持人乙：在他的领导下，无数革命志士，抛头颅，洒热血，建立起新的民主共和。主持人甲：沧桑百年，一代代武昌起义的后人们，秉承先辈遗志，不断发扬首义精神，热爱家乡，建设家乡——主持人乙：勇立潮头，敢为人先，崇尚文明，兼收并蓄，建立起了繁荣昌盛的新武昌。合：看，这就是新武昌——1、快板（背景：播放“发展中的武昌城”幻灯片）湖北省会是武汉，历史悠久数武昌。东有东湖西蛇山，一桥飞架跨长江。历史悠久黄鹤楼，名人绝句万古留。名家小吃老字号，户部巷里香味绕。杨柳依依游人织，江滩美景不胜收。大学高校齐聚集，人才济济满桃李。首义名都武昌城，和谐发展更繁荣，更繁荣！2、小导游介绍首义名址（三位同学用自己的方式来介绍首义遗址）起义门，红楼，工程营过渡语：感谢小导游为我们介绍辛亥革命的遗址，相信你们对起义门，红楼和工程营都有初步的印象，也希望你们能有机会能也能去参观一下这些辛亥革命的遗迹，亲身体会首义精神的所在。在辛亥革命的事件中，不得不提几位代表人物，他们是革命的起义者，领导者，我们来看看他们是谁？3、两位同学介绍首义名人(孙中山和熊秉坤)英雄故事过渡语：两位同学都很有才华，介绍非常精彩，让我们用热烈的掌声感谢他们给我们带来精彩的故事介绍。革命先烈已经离开了我们，但他们的精神永远值得我们去传唱，让我们一起来缅怀革命先烈。4、革命诗歌我诵读男女生诵对联一共四副对联，前两幅男生读上联，女生读下联，全班集体配乐朗诵诗歌：四、发扬首义精神，从我身边做起主持甲：在这些歌颂辛亥革命先烈的诗歌和对联中，无不透露出对首义精神的赞赏，从同学们的朗诵当中，我也感受到你们在其中体味首义精神的精髓。首义精包括哪些精神呢，我们该如何去继承这种精神?1、指名学生谈感想，2、学生集体站起来举起右拳宣誓，表明自己学习先烈精神的愿望。合：我们学习先辈，发扬首义精神。主持甲：博爱于国，主持乙：友爱于班。合：团结、友爱、勤学、互助。勇于用自己的聪明和才智报效祖国。六（3）中队“纪念辛亥革命传承首义精神”主题队会到此结束。五、呼号（由辅导员领呼）六、退旗（放录音，全体队员想队旗敬礼，队旗退场）七、宣布队会结束，散会。六（3