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素质教育工作总结2015

第一篇：素质教育工作总结2015实施素质教育工作总结一、指导思想2015年，我校为全面贯彻全国教育工作会议精神，我们以《中国教育改革和发展纲要》和中共中央《关于全面推进素质教育的决定》为指导，着眼时代要求，着眼未来发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生素质全面发展。二、教育观念及目标(一）教育观念积极转变了教育观念，提高了学生的综合素质，注重了学生的人格和内心建设；教育对象，“为了一切学生”。；教育内容已转变到全面实施素质教育要求；教育要求已转变到人性化、因材施教上来；教育方法已转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。(二）教育目标学会做人——在突进素质教育过程中，使学生树立了正确的人生观、价值观、就业观。学会求知——教师不但教学生知识，更教学生求知的本领；培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。学会健体——加强体育锻炼，使学生有强健的体魄和坚强的意志。学会审美——使学生运用美的语言，更要学会塑造美的心灵，逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。学会创新——通过各种途径，培养学生的创新精神、提高学生的创造能力。三、教育的内容（一）思想品德教育1、以政治课教学为主渠道，按教学计划对学生进行世界观、人生观、价值观教育，进行了社会公德、职业道德和家庭美德教育和进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党员的教育。2、以舆论为先导，抓好黑板报、国旗下讲话、《班级周报》和班级星级学生评比等宣传主阵地，有意识地对学生进行观念教育。3、有计划地开展各项德育教育活动。（1）进行革命传统教育，组织学生清明祭扫烈士墓。在重要的节日、纪念日，开设“国情、校情系列讲座”。（2）学校政教处认真组织了新生的入学教育、入学宣誓、军训工作和校纪校规的学习工作。（3）对照《学生一日常规》细则要求，规范了学生的日常行为和习惯。（4）开展普法教育系列活动，组织各种形式的“法律知识讲座”。（5）每月举办一次“优秀班级”评比和“星级学生”评选活动，培养学生好学上进、遵守纪律的良好习惯。（6）以校内外德育基地为依托，积极开展社会实践和“走进社区”服务活动。4、通过实施每周一下午劳动活动，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质；组织开展公益劳动。（二）人文科学素质培养1、以技能课教学为主渠道，提高学生的艺术欣赏水平和审美情趣。2、各年级开设了“心理教育”，加强学生的心理健康教育。3、按因材施教原则，开展了健康有益的第二课堂活动和各级别的学科活动，培养学生勇于展现个性特长的积极性。4、通过创建学生社团，创办兴趣小组，进一步推进素质教育。5、利用校园板报、学生创办的《班级周报》、班级学习园地等文化阵地，宣传文学、艺术等方面知识和信息。6、每年定期组织开展各种演讲比赛及辩论赛，使学生在竞赛中学知识，在辩论中练能力。7、创建花园式校园环境，不定期开办各种人文知识讲座；丰富学生业余生活。8、以老师为主导、学生为主体、每学年组织1—3次大型综艺活动。9、组织学生举办绘画、书法、摄影等艺术展览，创办各类学生作品展。10、充分运用校园网络系统、广播系统、多媒体等对全校同学进行多方面的人文素质培养和科普知识教育。（三）身心健康教育1、学校成立心理健康咨询中心，结合专业课教学，开设健康教育课，促进学生形成正确的健康观念，掌握维护自身健康的方法和技巧。2、开展学生心理健康方面的课题研究，不断探索新的心理健康教育的方法和手段。3、举办田径运动会和有益学生身心健康的各种体育竞赛活动。4、认真做好学生体育素质达标工作，努力提高学生的身体素质。5、组织了校田径队、男女篮球队，定期集训并参加各种比赛。6、校医务室定期宣传防病治病的常识，做好学生的日常健康防治工作。7、以学工处、医务室为主，组织学生的体检工作。第二篇：素质教育工作总结素质教育工作总结一年来，在各级领导下，在全体师生的共同努力下，学校办学水平和办学效益明显增强，良好社会声誉进一步形成。全面实施课程改革，扎实推进素质教育，有效地增强了学校的执法意识、管理意识、质量意识和改革意识，促进了学校办学水平的整体提升。现将我校全面实施素质教育工作总结如下：一、端正办学思想，明确办学目标更新教育观念是实施素质教育的前提。只有正确的教育思想、教育观念才能推动教育事业的健康发展。学校全面贯彻党和国家的教育方针，努力转变教育观念，不断深化教育改革，促进素质教育全面实施，加快学校建设步伐，提高学校办学效益和管理水平。学校按照教育教学规律，立足本校实际，确定了“科研兴教、质量立校、全面育人、突出特色”的办学思路，确立了“学生有特长、教学有特点、学校有特色、管理高标准、育人高素质、教育高质量”的办学目标，“让每个学生都得到健康发展、让每位学生都获得知识，让每位学生都养成良好