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綦江营盘山小学教师落实减负提质责任书

第一篇：綦江营盘山小学教师落实减负提质责任书綦江县营盘山小学落实“减负提质十项规定”教师责任书为深入贯彻落实《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定》（渝教基„2011‟57号）文件和县教委《关于贯彻落实义务教育阶段减负十项规定的通知》（綦教基„2011‟74号）文件精神，进一步减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育，校长特与全校教师签订以下“减负”工作责任书：一、严格执行课程计划。严格按课表上课，不私自调课，上足课时。不随意增减课程和课时，严格按教学计划组织教学，不提前结束新课。二、控制学生在校学习时间。严格按学校作息时间表上下课，不组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。三、提高课堂效率，不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以内。注重布置多样化、差异化作业。五、控制学生考试次数和难度。一至六年级所有学科只组织期末考试（考查），不私自组织单元考、月考等考试。六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学生参加课外活动和社会实践的时间。七、规范学生教辅资料使用，不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资料。八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加学科奥林匹克竞赛，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛活动。九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行“等级+评语”的方式评价，不以任何形式公布学生的考试成绩，不按考试成绩对学生排名。十、强化督导与责任追究。随时接受学校开展“减负提质”专项检查。校长：责任人（签字）：2011年9月9日第二篇：重庆綦江区营盘山小学减负提质自查报告綦江县营盘山小学“减负提质”工作自查报告为了贯彻落实《重庆市教委关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育十项规定》、綦教基〔2011〕74号、綦教基〔2011〕96号等文件精神，在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻文件精神，努力提高执行“十项”规定及县教委减负提质要求的认识，将此项工作与师德师风建设、党员创先争优等活动有机结合起来，继续深化课改，优化校本研究，细化过程管理，加强家校联系，积极开展丰富多彩的校内外活动，在全面提高学生素质上狠下功夫，做到减负的同时能提高教育教学质量。通过一段时间的努力，收到了实效。现对照市教委、市人民政府教育督导室下发的《重庆市减轻义务教育阶段学生过重课业负担专项督导工作方案》自查总结如下：一、建立组织，健全制度，明确责任，加强领导。学校在开学前召开了专题行政会议，组织行政班子成员认真学习领会上级文件精神，成立了“减负提质”领导小组，加强此项工作的组织领导。组长：王池祥（校长、书记）副组长：熊颖（副书记）、彭彬（副校长）、张天伟（副校长）成员：杜祥槐（教导主任）、王维穗（教科室主任）、赵小燕（德育主任）以及各教研组长、年级组长。领导小组明确工作职责，主要领导总负责，分管领导具体牵头实施。积极推进“减负提质”工作有效开展。学校在9月6日市教委召开专题视频会议以后，又多次召开行政会议，在原基础上进一步修改完善了学校工作计划、教学、教科研及德育工作计划，将“减负提质”工作提高到本学年学校工作目标更加显著的位置。学校通过教代会，修改完善了《营盘山小学教师考核方案》，加大了教师“减负提质”工作考核权重。二、加大对外宣传力度，确保“减负提质”工作形成合力。学校及时制定了《营盘山小学“减负提质”工作宣传方案》，专人负责对外宣传工作，利用学校电子显示屏、告家长书、家长会、制作标语横幅、撰写新闻稿等对外广泛宣传“减负提质”工作，营造氛围，让家长、社会知晓减负的目的意义，知道学校的具体做法，尽力让家长、社会各界人士树立正确的质量观和人才观。让他们知晓、理解、支持和一起宣传学校开展“减负提质”工作。保证开展此项工作逐步具有良好的环境和氛围。三、广泛开展问卷调查，为学校“减负提质”工作提供了决策依据。学校先后先后对全体教师和随机抽取了部分家长、学生进行了集中和无记名式问卷调查，重点对师德师风、课业负担进行了解。学校组织人员对调查问卷进行了统计和分析，找到了存在的问题，为学校“减负提质”工作提供了决策依据。四、与其他教育活动有机结合，增强教师对“减负提质”工作的使命感和自觉性。当前县教委、县委教育工委正在开展师德师风教育活动、党员创先争优活动，支部将“减负提质”工作与这两大活动有机结合起来，在全体教师中先后组织开展了向曹瑾老师学习活动；观看了綦江县教书育人先进事迹报告团报告会；阅读《綦江教育故事》并撰写了学习心得；开展了“百名教师家访千名学