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紫荆中学2016年“扫黄打非”工作总结

第一篇：紫荆中学2016年“扫黄打非”工作总结紫荆中学“扫黄打非”工作总结我校自接到县教育局开展“扫黄打非”专项行动的通知以来高度重视，及时召开了会议，全文学习了文件内容，成立组织，制定方案。并对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围，概括起来主要做了以下几方面的工作：一、全面检查，认真清理为防止有害出版物、有害卡通画册、淫秽“口袋书”和暴力图书等对青少年学生的侵蚀。我校在十一月初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。此外我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，对于存在的错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，坚决把盗版教材、盗版教辅读物扫除课堂，赶出校园。我校集中人员对校园文化环境进行了集中整治，对校园周边的书店、音响制品店、文化用品销售店及网吧进行了排查，及时发现和处置了销售非法有害青少年出版物，学生上不良网站或使用不良网络等问题。我校还对学生使用的手机进行了检查，对于下载有暴力游戏，存有淫秽暴力的图片、文字、音视频等信息，浏览阅读不健康网络小说、动漫的学生，暂时收缴其手机，集中对相关内容进行删除清理。对涉及到的学生及时进行批评教育，并要求其签署协议，保证在日后的学习生活中远离妨害青少年身心健康的网络小说、音视频、游戏、动漫等内容。对于利用网络工具传播者除批评教育外，给予纪律处分，以儆效尤。二、打造校园文化，提升学生品味开展多项活动，丰富校园文化提升学生品位。我校开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如开展树叶画作品展示，远离黄毒，健康成长演讲比赛等活动。这些活动的开展，极大的丰富了校园文化建设，提升了学生品位。构建书香校园引领学生阅读。学校图书馆，配备适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书，使师生可以随时与经典同行。读经典图书可以开阔了师生的视野，陶冶师生情操。三、营造氛围，净化环境（一）学校充分利用黑板报、宣传栏、横幅、校广播等方式，积极开展“扫黄打非”护助幼苗成长主题宣传活动，营造氛围。（二）各年级班主任组织一次以“扫黄打非”为专题的班会课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。引导学生阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，坚决抵制有害的、非法的出版物和网络信息。由班主任教学生辨别盗版图书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版及淫秽书记，对不法商贩进行举报。（三）政教处联系信息课教师在学校的微机室的电脑中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境。同时，在全校范围内发起“文明上网公约”签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网。（四）引导学生健康、文明的上网，让学生远离不健康的相关网络内容；引导学生正确使用手机，不下载暴力游戏，不阅读不健康的网络小说，不看不健康的动漫、视频等；引导学生远离不健康的、非法的书籍，多阅读文学经典。紫荆中学2016年11月13日第二篇：紫荆中学学生奖励制度紫荆中学学生奖励制度1、凡符合下列条件之一者，分别给予奖励：①胸怀大志，勤奋学习，德智体全面发展，成绩优异者。②模范遵守校纪校规，维护学校利益，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。③关心集体，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在师生中形成良好影响者。④积极参加各项竞赛活动，成绩优良，取得名次者。⑤虚心接受教育，不甘心落后，有突出进步者。2、奖励方式：①口头表扬②通报表扬③授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员、团干”，“积极分子”等光荣称号④颁发奖状、奖品、奖金。⑤报请上级机关给予嘉奖。凡受奖励者一律填入学生档案，并向原毕业学校或家长报喜附：“三好”学生、“优干”评选条件：(一)“三好”学生评选条件第一、思想素质好1、坚持四项基本原则，热爱党、热爱社会主义祖国。关心国家大事，有为振兴中华、建设家乡而发奋学习的精神和强烈使命感。2、积极参加学校组织的各项政治活动，情趣高雅，品行端正，自尊自强。3、能严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校其它各项规章制度，无违纪现象、在同学中能起模范带头作用。4、集体荣誉感强、能自觉维护国家和集体利益，正确处理个人与集体，自己与他人的关系。踊跃参与各项集体活动，能出色完成学校或班级交给的各项任务。5、积极投身社会实践活动，有良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，在值日活动中表现突出。第二、学习好1、学习目的明确，态度端正，学法得当。课堂上认真听讲，积极思考、回答老师提出的问题，课后能独立、按时、认真完成各科作业。2、能很好地掌握各科基础知识和基本技能，学习成绩优良。3、学期期末考试总成绩在年级前20名之内。4、在市