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红军小学：扎实开展“五创联动”进校园活动

第一篇：红军小学：扎实开展“五创联动”进校园活动红军小学：扎实开展“五创联动”进校园活动红军小学位于光雾山国家风景名胜区，参与“五创联动”尤显迫切和重要。日前，红军小学结合校情，发动全体师生积极参与“五创联动”进校园活动，有力地推动了各项工作。学校按照上级安排，一是加强了“五创联动”进校园活动的领导，成立了相应的工作小组，制定了比较符合学校实际的工作方案，完善各类考核评价机制；二是加强宣传力度，召开全校“五创联动”进校园活动动员大会，办好“五创联动”工作宣传专题办报，各班每周利用地方课程等时间上好“五创联动”宣讲课，课前精心准备，收集、组织好相关资料，写出较为详实的教案，组织好课堂教学，力求学生人人知晓、人人参与该项活动；三是开展“弯弯腰，校园变美好”、“三管住”、“我是光雾山景区形象大使”等一些列生动活泼的主题活动，让孩子们在主动参与中受到良好的教育；四是把“五创联动”进校园活动与学校常规工作有机结合，进一步规范学校管理，有序高效地推进教育教学、安全管理、植树养绿、校园文化建设等重点工作，师生精神面貌、校园环境焕然一新。（光雾山镇红军小学严吉芬电话：***）(审签领导红军小学校长陈灿***)第二篇：柳湾小学：积极开展五创联动进校园活动柳湾小学：积极开展“五创联动”进校园活动作者程亮为切实做好“五创”联动工作，从开学以来，柳湾小学积极开展“五创联动”进校园系列活动，取得了一定效果。一是高度重视，落实责任。学校成立了以校长为组长、分管领导为副组长、各班班主任为成员的“五创联动”工作小组，制定了“五创联动”工作实施方案，明确分工，细化责任，实行一把手负责制，落实专人负责，为有效推进“五创联动”工作开展提供强有力保障。二是大力宣传，营造氛围。通过板报、标语、校园广播、演讲比赛、国旗下讲话、朗诵等多种途径，大力宣传“五创联动”进校园。营造了良好的社会舆论氛围，提高了“五创联动”进校园活动的知晓度，使创建工作成为全校师生的自觉行动。三是开展活动，认真实施。通过大力开展“师德承诺”活动、“师生礼仪”活动、“禁止三乱”活动、“校园是我家”活动、“护绿养绿•美化校园”活动、“学雷锋树新风”演讲比赛活动等，让师生共同行动抓“五创联动”工作。全校师生积极参与，真正把“五创联动”工作落到了实处。第三篇：青木小学扎实开展廉政文化进校园活动扬廉洁从教之风，树文明育人之范——恩阳区青木小学扎实开展“廉政文化进校园”活动恩阳区青木小学把廉政文化建设作为思想工作重点，深入开展以“廉润童心、清韵校园”为主题的廉洁教育实践活动，丰富了“廉洁从教、文明育人”的校园廉政文化内涵，促进了优良校风、教风、学风的形成。一、着眼“三个到位”，狠抓廉政文化进校园保障机制一是意义认识到位。廉洁是一个人立身创业之本；是一个社会和谐稳定之基；是一个民族兴旺发达之源。廉洁教育应从娃娃抓起，让学生从小树立“廉洁光荣，贪腐可耻”的观念是极其重要的。二是责任落实到位。学校成立了以校长为组长的廉政文化进校园工作领导小组。全校教职工人人有责任，人人抓落实，形成了班子、教师、学生全员参与的良好格局。三是检查督促到位。学校成立廉政文化进校园活动查督小组，重点督查廉政教育“五进”情况（即进教材、进课堂、进活动、进头脑、进生活），教师“五无”行为（即无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向新生推销教辅用书和其它商品、无利用家长谋取私利、无训斥家长行为），学校管理“五规范”情况（收费规范、采购规范、接待规范、财务管理规范、教辅资料征订规范），实现了“五个零投诉”1（歧视差生零投诉、体罚学生零投诉、作风懒散零投诉、乱发资料零投诉、有偿补课零投诉）。二、立足“三个层面”，“三抓三促进”落实廉政文化进校园活动一是立足干部队伍，抓廉政教育，促进表率作用的充分发挥。通过抓廉政知识学习，抓制度建设，抓作风建设，抓主题实践活动，全体领导干部思改革、谋发展、办实事、求实效的工作作风进一步形成，为学校的快速发展增添了活力，提供了动力。二是立足教师队伍，抓师德师风，促进优良校风教风的全面形成。通过开展廉洁从教承诺活动、先进典型培育和宣传活动、师德师风自查自纠活动以及开展学生评教师、家长评教师、教师评教师、教师评领导的“四评”活动等，有力地促进了学校各项工作的顺利开展和廉政文化进校园活动的深入开展。三是立足学生廉政教育，抓文明行为习惯养成，促进学生正确“三观”的形成。通过感恩教育、理想信念教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、文明行为习惯教育，使广大青少年学生明是非、辨美丑、知荣辱，树立基本的是非观念、爱国意识、诚信意识和廉洁意识，为青少年学生树立正确的人生观、世界观、价值观打下了良好的基础。三、依托“三个载体”，夯实廉政文化进校园活动基础一是依托“敬廉崇洁、诚信为人”主题活动