线描画教案精选.docx

线描画教案

第一篇：线描画教案活动目标：1.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。2.初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。活动重难点：尝试运用线条的粗细变化进行装饰。活动准备：粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、教师的范例活动流程：情景导入出示范例图片、观察欣赏引导创作及指导延伸活动活动过程：一、导入1.近阶段，来小猪胖胖的公园的游客越来越少，于是他决定把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，小猪问小朋友，有什么好办法把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦？（画的高点、顶天立地；装饰的漂亮点、可以是各种形状的门和窗。）2.今天我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢？（直线、曲线）二、出示范例图片、观察欣赏1.这个美丽的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好办法画出来的？（粗细的变化）教师逐一出示相应的图片进行讲解。2.小结：原来我们可以用线条粗细的变化画出很多美丽的图案，这些美丽的图案还可以装饰我们的房子呢？3.出示范例观察，看潘老师为小猪设计的房子。你喜欢哪撞房子？最喜欢它什么地方？为什么？（要求幼儿把话说明白。）小结：原来不用涂颜色，用线条一样可以把房子打扮的很漂亮。三、引导创作及指导1.提出创作要求：小猪的高楼大厦画的要顶天立地。打扮房子的时候先想一想，你用哪个线条，用什么好办法来打扮小猪的房子？2.介绍有创意的图案，鼓励大家学一学。3.激励绘画中认真作画的幼儿，鼓励幼儿向他们学习。同时要学习小猪一样不怕困难。四、延伸活动今天我们为小猪设计了漂亮的房子，接下来请小朋友把走廊上的“娃娃新城”也设计的漂亮一点。【活动准备】活动材料：白板笔画纸（数张）范画一张活动重点：对圆形的画法的掌握及整体造型活动难点：对圆形画法的掌握及线条的练习【活动过程实录】（一）：律动：手指游戏：（目的：为了使幼儿的十指能够灵活，为下一步绘画做准备。为了集中幼儿注意力，引起幼儿对下一步进行的绘画产生兴趣。）手指游戏：让幼儿右手左手五指分开，分别相对应对在一起，如左手大拇指对右手大拇指。幼儿一边说一边做。培养幼儿眼、手、口的配合。口令是：运动会场真热闹，前门开（两手大拇指打开），后门开（双手小拇指打开），旁门开（双手食指打开），侧门开（双手无名指打开），所有的门都打开（双手所有的指头都分开），稍息（双手五指分别扣在一起），立正（双手指头握紧），齐步走，一二一，一二一，一二一（右手手指先起后握紧，再换右手，一次交替），全体解散（解散时幼儿将胳膊放在桌子上，身体端正坐好）。（二）：谜语导入：师：小朋友们，今天我们要画的这幅画的内容还有一个小谜语，老师来说，如果你们猜对了我们就一起把他请出来，好不好？仔细听好了：劳动英雄面孔红，天一亮来就出工，从东到西忙不停，直到傍晚才收工。小朋友们猜一猜是什么啊？幼：太阳。师：猜对了！你们真棒！你们猜出来是太阳了，那我要问一问小朋友太阳是从哪升起？从哪降落的？幼：太阳是从东方升起，从西方降落的。师：回答得真好，老师再问问你们，你们知道太阳对我们人类有什么好处吗？为我们做了哪些贡献？谁能举手告诉老师？幼：有了太阳，风吹到我们身上，我们就不会感到冷了。幼：有了太阳，小草、小花、大树才能茁壮成长。幼：太阳给我们带来了光明。师：你们说得真棒~g观察得真仔细。太阳给我们带来了光明和温暖，如果没有太阳世界就没有白天和黑夜之分了，都处都黑乎乎的，所以我们人类能不能离开太阳？幼：不能。师：那太阳给我们带来了那么多好处，它重不重要啊？幼：重要。师：那我们为太阳画一幅漂亮的画来感谢它为我们所做的一切，你们愿意吗？幼：愿意。（三）：出示范画并讲解范画师：今天我们画的太阳是用线条所画的，是太阳的线描画。我们首先先一起来观察一下这个太阳的脸是什么形状的？幼：圆形的。师：对了，是圆形的，太阳的脸圆圆的。那太阳的脸外面是有什么线围起来的花边？幼：锯齿线师：真棒！是由锯齿线围成的什么形状啊？幼：三角形。师：那看三角形尖上有什么？幼：黑色的小圆点。师：那圆形脸里面是什么？幼：半圆形组成的彩虹线。师：那总共有几层？幼：三层。师：对了，太阳的头上可以任意画上你喜欢的小花，为太阳打扮的漂亮一些，眼睛什么形状？幼：圆形的。师：那鼻子呢？幼：三角形的。师：小嘴巴呢？幼：半圆形的。里面还有一个小舌头也是半圆形的。师：还有太阳的小脸蛋师什么花纹？幼：像蜗牛壳一样的螺旋纹。师：你们真棒！图形和线条都学得很棒，那我们一起来画一画这幅漂亮的太阳吧。（四）教师教授画法：（跟画法）1：教师可先示范画太阳脸的大圆，因为大不好掌握，提示幼儿圆形不能太靠边画，因为外圈还有一层花边，上下左右都要留空隙，慢点画可使圆形圆一些。2：幼儿紧跟着老师画，教师巡回指导，及时修正给与肯定和鼓励。3：画完圆形以后，再画围在外面一圈的锯