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红色文化调研报告

目录一、政策支持与调研目标-2-二、革命意义与调研背景-3-三、调研方法和实施说明-4-（一）调研方式-4-（二）调研阶段-5-四、团队现状及调研优势-5-（一）老师方面的优势-5-（二）地理方面的优势-6-（三）调研思路的优势-7-五、调研地点与发展现状-8-（一）德昌公园基地现状-8-（二）厂窖惨案纪念馆现状-12-六、发现问题并促成发展-16-（一）优势-16-（二）不足-17-（三）措施-17-七、实践出真知-19-（一）调查过程-19-（二）到达目的地须知-29-（三）注意事项-29-八、集思广益博采众长-30-九、收获与感悟-33-湖南信息学院电子科学与工程学院学生赴南县红色文化调研报告2021年2月15日至2月25日，我校电子科学与工程学院王艺臻、何昭娴、唐嘉馨、高宏音、王志安、王梓帆六人组成红色文化调研小组，分任务赴南县的德昌公园和厂窖惨案纪念馆，采取实地考察、小组座谈、采访等形式，就红色文化历史发展这一专题进行了调查研究。现将调研情况报告如下：一、政策支持与调研目标习近平主席曾在《光明日报》提出了“红船精神”的概念，即“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，为中国革命的精神之源。”为培养当代大学生不忘初心、敢为人先的精神，增强其不断挑战、锐意创新的勇气，特组织开展本次社会实践活动，于中国革命之源探求奉献奋斗之力。活动过程中，本调研小组将通过实地考察以探寻历史长河中革命先祖抵抗外来侵略的红色故事、体会时代发展中取长补短促成发展进步的红色文化、体悟中国共产党百年来艰苦奋斗拼搏努力的红色精神，探寻革命过程中所形成的“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕艰难险恶”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神以及“自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰”的两弹一星精神等。引导当代大学生有意识的学习培养自身坚定理想、以形成百折不挠的奋斗精神与立党为公、忠诚为民的奉献精神。二、革命意义与调研背景党的十八大以来，总书记在系列讲话中屡屡提到文化自信，他指出：“坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题”。2020年9月19日，习近平总书记湖南考察指出“我们更要坚定道路自信，兑现党的誓言和诺言，同人民群众风雨同舟、血肉相连、命运与共，继续走好新时代的长征路。”汝城县委书记黄四平表示，传承好红色基因，更重要的是将其装到心里，落实到行动上。文化是一个国家和一个民族的灵魂，我国的文化丰富多彩、博大精深、源远流长。红色文化是革命战争年代由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化是一种重要资源，包括物质文化和非物质文化。它有别于其他文化的根本点在于红色，红色代表了权威、勇气、革命等意义。从洞庭湖区腹地—南县追溯红色记忆社会调研活动，立足于革命老区、数位革命人物涌现共同对抗外来侵略的社会历史背景，拟以调查湖南省益阳市南县德昌公园与厂窖镇厂窖惨案纪念馆为主要突破口，依托丰富扎实的专业知识和强烈的社会责任感与高度的热情，走进省庄进行社会调研、接受红色教育。重走红色红色足迹，通过调研追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，了解红色文化基地的发展历史、发展现状、和未来发展前景。我们通过实地观察了解，采用文献研究法、问卷调查法等方法对红色文化景点作出全面的调查。三、调研方法和实施说明（一）调研方式：1.人员访谈：个人访问：对象为当地居民，采访者向受访者提出问题并寻求建议，成员在旁做记录。小组访谈：对象为大学生，邀请6人。在主持人的指导下，就相应红色故事进行交流讨论，工作人员在旁做记录，最后汇总。2.观察法：通过QQ、微博等软件了解网友对所调研地点的看法，获取相关的建议。3.资料收集：调研地点提供的现成资料，以及网络、报刊等媒体提供的相关资料。（二）调研阶段：（1）对调研地点相关人员走访的调查及采访，调研地点的观察、拍摄等。（2）针对交通、环境等旅游发展的条件进行调查。（3）针对红色文化宣传、红色精神传播等相关事件的走访调查。（4）数据的整理。（5）调查报告的书写。意见向相关部门反馈，让人们看到现在红色旅游基地以及相关活动开展存在的问题为基地下一步的发展战略提供可靠依据。四、团队现状及调研优势（一）老师方面的优势何俊剑老师：是我们班级的指导老师，对于我们的学业以及生活情况都比较了解，可以更好的进行指导，并发挥出我们的特长。可以使团队的分工协作更为和谐与顺利。何俊剑老师在学术方面的研究十分深刻，在文学方面可以给我们带来很多建议，解答我们遇见的问题。不仅如此，老师在摄影方面也很有建树，可以