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组织行为学期末判断题复习指导

第一篇：组织行为学期末判断题复习指导组织行为学期末判断对错题复习指导一、题（每小题1分，共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断，并将判断的结果写在答题纸上）1.根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。×2.群体规模越大，工作绩效越小。×3.性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。√4.工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。×5.领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。√6.组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。×1.坚持收集资料的客观性是任何科学研究方法的最基本的原则和重要的特点之一。√2.根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。×3.群体规模越大，工作绩效越高。×4.在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。×5.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。×6.任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。√1.实现管理的目标，就要实行合乎人情味的管理，建立以人为中心的而不是以工作任务为中心的管理制度。√2.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。×3.保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。×4.群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。×5.领导者的权力主要来自于职权。×6.工作设计是指为一了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。√1．任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。（√）2．麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。（√）3．群体规模越大，工作绩效越高。（×）4．在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。（×）5．组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成任务。（×）1.模型就是对某种现实事物的抽象，是对现实事物的全面表示。(×)2.血液占优势的属于粘液质气质。(×)3.期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。(×)4.领导者的权力主要来自于职权。(×)5.工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。(√)第二篇：行政组织学期末复习指导《行政组织学期末复习指导》主观题及解答考试提示：《行政组织学》的全部考试范围都在《行政组织学期末复习指导》，题型分别为：名词解释20分、单项选择题10分、多项选择题10分、简答题20分、论述题40分。闭卷考试，时间为90分钟。各章名词解释及其答案：第一章行政组织学导论1、组织组织是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。2、行政组织行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。3、非正式组织非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。4、正式组织正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。5、团体意识团体意识是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。第二章组织理论的发展1、霍桑实验人际关系学派的主要代表人物是乔治·梅奥、罗斯利斯伯格。他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂进行实验的，因而得名霍桑试验。霍桑试验从1924年开始到1932年结束，历时8年，经过对工作环境、工作条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的实验，他们发现并证明，人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素，而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。2、“需要层次论”马斯洛创立的。他在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，对人的行为和动机进行了深入的研究，提出人的动机是由需要决定的，这些需要按照人的生存和发展的重要性可以划分为5个基本的层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。马斯洛认为，只有满足了人低层次的需求后，人才会有更高层次的追求。在管理中，应从满足员工不同的需求入手，以激励和调动员工工作的积极性。3、帕森斯美国著名的社会学家，社会系统组织理论的创始者。帕森斯对社