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给他一个舞台还你一片精彩（xiexiebang推荐）

第一篇：给他一个舞台还你一片精彩（xiexiebang推荐）给他一个舞台还你一片精彩——虎门中心小学20011～2012学年第一学期工作总结本学期，我校坚持和实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步深入推行“快乐教育”，不断深化教学改革，规范管理，切实加强校本教研和校本培训的力度，树立以人为本的思想，进一步强化教育即服务的办学理念，使我校“乐学会学、健康发展”的办学思想更具丰富的内涵，使学生的综合素质得到全面提高。学校除了认真完成各项常规的教育教学工作外，还积极配合上级工作，开展各种有利于师生发展的活动，积极推动学校教育教学的各项管理工作，努力实现：“创优质学校、建幸福校园、树中心品牌”的工作目标。继续落实“以法治校，以德立校，以质强校”的办学思路，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，努力提高学校办学水平和教育教学质量。此外，我们还千方百计为全校师生搭建各种各样的平台，让大家在虎门中心小学这迷人的舞台上尽情挥洒，一展所长，实现自己的价值，并以此提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。为此，我校师生本学期付出了辛勤的汗水，现将学期工作总结如下：一、千方百计搭建教研平台，竭力加快教师专业成长步伐质量是学校的生命线，教育教学质量的提高离不开一支强有力的教师团队，根据我校教师成长的实际情况，我们从以下几方面努力为老师们搭建各种平台，竭力加快他们专业成长的步伐。1、制度落实，保证教师有充裕的学习时间。确立全校学各科集体备课的时间：每周二下午2：30-4：20为全校数学科组集体备课时间；每周三下午2：30-4：20为全校语文科组集体备课时间；每周四下午2：30-4：20为全校英语科组集体备课时间。要求采用围绕主题，大科组集体学习与备课小组研讨相结的形式开展本学期的校本培训与校本教研。各科组在学期初要拟定本学科培训与教研的主题，并做好计划，上交教导处，由各落级行政负责检查、督促计划1的落实与执行。此外，于本学期的不同阶段校教导处将举办形式多样的教学沙龙，专题讲座，努力帮助教师深入钻研教材，研究学生。2、专家把脉，助推学科校本教研活动更上一层楼。为了推动我校语文教师的专业成长，提高课堂教学实效。2011年11月22日，我校语文教研组在学校领导的支持与帮助下，特地邀请了东莞市教师进修学校的吴少敏老师前来指导，为我校语文老师的课堂就实效性进行“把脉”，以促进老师们的专业发展。此次活动分三个环节进行。上午是观课，分别由江惠连老师执教一年级的识字课《自选商场》、刘玉珍老师执教四年级的阅读课《搭石》、黄玉莹老师执教五年级的习作指导课《父母的爱》。下午主要由吴少敏老师就三位作课老师的课堂进行“把脉”，并就今后我校语文老师的专业发展方向与校领导、教研组长进行座谈。吴少敏老师就低、中、高年级的识字、阅读、习作课分别进行了针对性的点评、指导。强调在备课时老师们首先要明确学段教学目标，设计的教学环节要整合、要讲究实效，要注意各教学环节的实施落实了哪个对应的目标，各教学环节的时间分配要合理等。参加本次教研活动的老师都感到受益匪浅，前面的路子一下子开阔了许多。12月14日，语文科组又开展了以课例研讨为载体的校本教研活动，市进修学校的吴少敏老师再次来临我校指导本次教研活动。上午三位年轻的语文教师上了三节扎实的常态课，下午全体语文老师对这三节课进行深入的点评。上午第一节陈佩珊老师执教略读课文教学《青山处处埋忠骨》，第二节袁慧珍老师执教习作讲评课《我的小伙伴》，第三节黄玉莹老师执教习作指导课《父母的爱》，全校语文老师都积极参与，互相学习。下午三位老师先各自简单介绍自己的备课思路，吴少敏老师都给予了精辟的点评，其他老师都踊跃发表自己的见解，评课气氛热烈。尔后，吴老师还给全体老师做了一个关于写作常识的小讲座，以帮助老师们提高语文素养。通过一天的教研活动，老师们都纷纷表示受益匪浅。据悉我语文科组将邀请吴老师作为常驻的指导专家，坚持以课例研讨的方式开展教研活动，使语文学科的校本教研活动更趋主题化，制度化及合理化，为老师的专业成长建一个夯实的根基。3、走出去，长见闻，促进教师专业技能快速成长。本校学期，我校分别派出语文科组长王海珠老师、数学科组长黄碧暖老师到江苏省教学先进的学校进行跟岗学习。两位老师走进名校，刻苦学习，与兄弟校互动交流，增长见识，拓宽视野。回校后她们分别向全校老师作了精彩的学习汇报。两位老师图文并茂，绘声绘色的报告，使得老师们仿佛身临其境，真切感受名校、名师的风采，受益匪浅。此外，我们也重视让老师们“走出去”，把握全国最新地教研动态，了解最新的教学信息。如，于2011年11和12两个月，我们组织数学、语文两个科组合共40多人次参加“新名思大课堂”课改十年的收获与反思的全省教学研讨活动。老师们学习热