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结构与语言

第一篇：结构与语言布局(结构)一、结构的含义所谓结构，就是文章的内部构造，通常称之为谋篇布局。它是指文章中整体与部分，部分与部分之间的关系，是一种组“分”为“合”，组“局部”为“整体”的艺术。结构是文章表现形式的一个重要问题，动笔之先，要匠心独运；写作之中，要惨淡经营。“袖手于前，始能疾书于后。”二、文章结构的原则1．听将令即服从并服务于表达主题的需要主题是文章的“灵魂”，是统领全篇的“纲”，因而无论形成多么复杂的格局，都必须以纲统目，尊卑就序。离开了表现主题的需要，所谓轻重、远近、大小、详略，就一律失去了依据，结构文章就没有了准绳。例：鲁迅的《一件小事》，主要运用了“对比”这种结构手法。我——车夫一件小事——国家大事对比的目的（主题）：所谓的“国家大事”不过是政客们的丑恶表演，看那些“大事”多了，只会让人的灵魂变得更加卑下，而车夫这一件“小事”所表现出来精神，却能使人变得崇高伟大。普通的劳动人民是远比那些道貌岸然的政客“君子”们高尚的。如果离开了这样的主题，就很难说这种“对比”的结构手法有什么好处。2．合规律即准确反映客观事物的发展规律及其内部联系记叙文：（1）写人状物，多以时间推移、空间变化、人物思想感情的发展为线索（2）描述事件，则以发生、发展、高潮、结局为脉络议论文、科技文：提出问题、分析问题、解决问题3、适体裁即结构要适应不同体裁的特点和要求记叙文——线索分明，连贯完整议论文——条理清晰，逻辑严密诗歌——分行、分节，音乐性和节奏感要强烈戏剧——分幕、分场，要有贯穿全剧的矛盾冲突新闻——导语、主体、结语总结材料——基本情况、具体做法、几点体会（经验）、存在的不足、努力的方向三、文章结构的基本内容（一）层次与段落层次，又叫“结构段”、“意义段”或“部分”段落，就是自然段。层次着眼于思想内容的划分；段落则侧重于文字表达的需要。记叙类的分层方式：1．以时间的推移为顺序。例：《失街亭》、《空城计》、《斩马谡》2．以空间的变换为标志。例：周定舫的散文《人民英雄永垂不朽》3．以时间为经、地点为纬，纵横交叉式来安排层次。例：《为了六十一个阶级弟兄》4．以材料的性质来安排层次。例：《谁是最可爱的人》5．以人物感情变化来安排层次。例：《我的第一个上级》议论类的分层方式1．并列式例：鲁迅《答北斗杂志社问》；毛泽东《论十大关系》2．递进式第一个问题说完，恰好进入第二个问题，一层比一层深刻。例：墨子《非攻》3．分总式或总分式：各层次间表现为先分后总或先总后分的关系。例：毛泽东《中国社会阶级的分析》（先分后总）邓小平《建设有中国特色的社会主义》（总分总）（二）开头和结尾常见的开头方法：1．开篇点题法A、开宗明义，直接揭示文章主题例：“在阶级社会中，人的阶级性就是人的本性，本质。”（刘少奇《人的阶级性》）“白杨树实在是不平凡的，我要高声赞美白杨树！”（茅盾：《白杨礼赞》）B、落笔入题，说明写作缘由例：鲁迅《为了忘却的纪念》“我早已想写一点文字„„”C、言归正传，即速开讲故事例：赵树理《登记》：“诸位朋友，今天来让我说个新故事。这故事题目叫‘登记’，要从一个罗汉钱说起。”D、单刀直入，挑明论敌谬说例：鲁迅：《论费厄泼赖应该缓行》2．形象导入法A、描写环境，引出人物例：《人生》B、抒发感情，渲染气氛例：《谁是最可爱的人》C、回忆联想，引起下文例：《灯下漫笔》D、先说故事，再阐释道理例：《阮玲玉之死》E、引用传说、诗词，增添色彩常见的结尾方法：1、总结全文，揭示主题例：庄子《逍遥游》2、指明方向，鼓舞斗志例：社论《东方风来满眼春》3、包含哲理，发人深省例：鲁迅《故乡》4、委婉含蓄，余味无穷例：杨朔《荔枝蜜》5、戛然而止，干净利落例：小小说《远大理想》概括：起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。——明·谢榛（三）过渡和照应过渡即层次之间的自然衔接。有两种情况：1、内容转换时需要过渡；2、表达方式、表现方法变动时需要过渡。过渡的方法：1、论说文——由总到分，或由分到总的开合关键处要过渡；2、记叙文——时间、地点转换时要过渡3、插叙结束，重新转为顺叙时，也要过渡照应就是文章前后内容的关照和呼应照应的方法：1、正文与标题照应《谁是最可爱的人》2、正文前后照应《百合花》3、文章首尾照应《白杨礼赞》(四)详写和略写这实际是分清主次轻重来剪裁材料的问题.安排详略的原则:1.根据主题的需要(《祝福》中祥林嫂与贺老六结婚时的详略)2.根据体裁的需要（小说《红楼梦》与电视剧本）3.根据读者对象的需要（少儿读物与成人读物等）特别提醒：列提纲！“思想在脑子里时是气体，说出来是液体，只有写到纸上，才成为固体。”语言（语意与表达）语言是文章的细胞。对于每一个学习写文章的人来说，准确而熟练地掌握语言这个表情达意、交流思想的主要工具，乃是学习写作最生要的基本功