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绘画社总结

第一篇：绘画社总结2008—2009年下期美美绘画社总结儿童绘画是儿童天性和个性的自然反映与流露，有其自身的特点。儿童绘画应更多的反映生活中美好的一面，将生活趣味化的表现，从而激发他们对生活热爱的一种情感。画一幅美丽的图画是每个孩子都乐于去尝试的一项活动，因为画（不管是简单，还是复杂）在孩子的眼中不是简简单单的线条和色彩的混合，而是一个丰富多彩的理想世界。本学期我们绘画社团着重训练孩子的创作能力，通过学习基本的创作技能，加以想象，进行画面的布局，完成简单的作品创作。儿童绘画指导无定律可循，无模式可搬，贵在启发孩子的兴趣，拓展他们的联想力。活动中，尽量让孩子们带着兴趣、带着幻想、带着思考去作画，激发他们的想象力和创造力。一学期下来，每位孩子的绘画技术都得到了提高，他们都有了自己的理想和追求，当画家、当老师、当设计师„„他们有着对绘画的渴望和执着。作为老师的我，竭尽全力带领着他们去追求自己的目标，让他们在艺术的殿堂里尽情翱翔，去寻找属于自己的那一片天空。进步是可喜的，成绩是一种动力。每位社团成员的绘画能力都在一次次比赛中得到体现，在一次次绘画展出中得到彰显。科学幻想画比赛中《未来城市交通》、《空中大楼》、《太空中的沙漏》、《海洋生活》等作品获得市三等奖；“特百惠杯”少年儿童环保绘画比赛中作品《城市-树》获市二等奖；另外还参加了“好娃娃杯”儿童书画比赛、“我与大象”想象画比赛、常州市中小学艺术节等，分别取得了好成绩。为了替孩子们找到展示自己的舞台，学校领导为我们社团创造了条件：学生作品进行了三次大规模的展示活动。四月份，面向全校师生举办了儿童画作品展；五月份，走出校园，在区面向社会举办了“两双眼睛看世界”儿童绘画展；六月份，在校再次举行了一次作品展出。三次作品展受到了领导、老师和家长的一致好评！孩子们从中也体会到了成功的快乐，为他们将来在艺术道路上的发展奠定了基础，提供了有效的积累！让我们打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。在那一片天空下，是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我会带领孩子们一起去翱翔，成为那片天空中的一朵白云！总结人：刘陈2009年6月第二篇：绘画比赛总结环湖民族寄宿制小学创建民族团结绘画比赛总结为了结合“创建民族团结”活动，丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，11月13日下午第三节课举办了绘画比赛，成绩喜人。绘画比赛成绩评审于11月14日落下帷幕，并与14日下午进行优秀作品展览。此次大赛由美术教师主办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。经过激烈竞争，最终一年级拉毛切珍、二年级杨措吉、三年级彭毛拉忠、六年级二班桑斗四位同学获奖。对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，我把所有作品的照片进行统一排版处理，并从中克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，使优秀作品展得以顺利展出。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。余小珍2013年11月14日第三篇：绘画教学总结绘画教学总结绘画教学总结1一、学生情况分析本班现在人数14人，女生4人，男生10人。由于学生身心发育不健全，感性认识不完全，思维直观、抽象能力差，学习中注意力不集中，稳定性差，思维缓慢、迟刻板，理解能力差，知识迁移困难等不同程度的智力障碍问题，因些接受能力慢，反应迟缓，动手和动脑能力相对正常学生落后，绘画基础比较差。与此同时，由于学习年龄、智力落后程度不同等原因，有个别学生的感性认识、绘画手工、颜色运用方面较好，应加以培养，希望可以锻炼成才。二、教学工作总结本学期的美术课主要分为六个单元：第一单元：“迎接新学期，温故而知新”通过画一副简单的图画来展开这个学期的美术课程，同时起到缓和假期心态疲劳的作用。计划用1个课时。第二单元：“快乐购物”本单元绘画与手工主要一绘画和制作与户外购物过程中遇见到的人和商品以及环境等手工品，把各类作品会和起来出一期主题为“快乐购物”的板报。计划用3个课时。第三单元：“劳动最光荣”本单元集“趣味手工制作”和“才艺拓展”以及“板报设计我做主”三个方面。趣味手工制作能为枯燥的学习生活增添乐趣的同时才艺拓展和板报设计锻炼了学生的