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给五年级学生家长的一封信

第一篇：给五年级学生家长的一封信--中小给五年级学生家长的一封信（关于五年级学生参加城村德育基地实践活动的意见书）各位家长：大家好！根据武教[2006]187号《关于印发2006-2007学年我市中小学生参加城村德育基地实践活动时间安排表的通知》的通知要求：“各校应认真贯彻落实中发[2004]8号文件和武委[2004]104号文件精神，全面执行教育部关于小学高年级学生每年10天、初中学生每年20天、高中学生每年30天参加社会实践活动的规定，做到每位学生在小学、初中、高中三个学段，各个学段都参加一轮德育基地实践活动，不重复也不遗漏。建议小学以五年级、初中以初二、高中以高二为宜。„„“各校组织学生参加德育基地实践活动，一定要高度重视安全工作，对师生往返乘坐的车辆和活动全过程，都要精心安排，周密部署，做到安全有序，达到预期的教育效果”根据武夷山教育局的通知安排，--参加活动时间为2007年1月2日——4日，共3天。收费情况：每天每人吃、住及活动费用35元，实际收费人民币每生87元5角，另往返车费每生5元，合计人民币每生92元5角。敬请各位家长予以支持，并提出宝贵意见。于12月28日前将活动款交班主任处。谢谢。-------中小2006年12月25日第二篇：给学生家长的一封信给学生家长的一封信尊敬的各位家长：大家好！今天，我们来聊聊“教育孩子”这个大家最关心的话题。对学生的教育分为三块：学校、社会和家庭的教育。社会的风气、家庭的情况、家长的教育理念以及对孩子教育重视的程度等，都是影响孩子教育问题的重要因素。因此教育不仅仅是学校、老师的事，也有社会、家长的责任，尤其是家长要认识到自己在孩子教育中的重要作用。可在我们农村，由于种种原因，家长们，我们有几个“真正”关心孩子的教育问题呢？我们所谓的“关心”：“有条件的”就是帮孩子找个“好学校”，不顾一切得把孩子转到那里去，然后就万事大吉，其他一切就都是学校、老师的事了；“没条件的”更是轻松：送到学校，孩子就是你老师的了。我们有几个主动去学校，了解孩子的学习情况的；学校来不了—忙，再退一步，有几个主动给老师打电话询问孩子在校情况的；甚至有些家长来学校找孩子，竟不知道孩子的班主任是谁？孩子在那个班？„„家长们，这不是危言耸听！在小学，可能情况好点。在中学，有过之而无不及。我在中学任教十几年，就说说今年的情况吧！从去年九月份接班到现在（教语文兼班主任），在我的印象中，家长们，你们主动给我打电话的寥寥无几，更不要说主动来学校了解孩子的情况了。对于这样的情况，咱们也沟通过，我也给过你们建议：建议你们时不时来学校看看或打个电话，从行动上关心自己孩子的学习，让孩子感受到你们对他学业的关心，感受到你们对他的爱。前不久的家长会上，我们又一次沟通、交流了这个问题，但大家做得还是不太理想。家长们，可能你们认为没事来学校是件丢人的事，但想想为了自己的孩子，去学校问问孩子的情况，这丢人吗？我们要打破这种约束我们的不良思想，多和老师联系，多去学校走走，看看自己的孩子。不要等到孩子出问题了，学校请你过来时，你才意识到还不如平时多来呢？家长们，我们要牢记：教育孩子是我们共同的责任，只有学校教育与家庭教育有机地结合起来，才能形成教育合力，取得良好的教育效果。家长们，为了“我们的孩子们”，我们要多联系。尊敬的各位家长们，你们也是孩子的“老师”，孩子们也需要你们的教育！祝各位家长开心快乐每一天！您孩子的班主任：2012年4月19日第三篇：给学生家长的一封信南浦中心学校“小手拉大手·共建美丽南浦”宣传教育致学生家长的一封信尊敬的家长：你们好！党的十八大明确指出“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。”更令南浦人民引以为豪的是2013年南浦乡后坑村成为了农业部确定的1000个全国“美丽乡村”创建试点乡村之一。由此可看出建设清洁、优美、舒适的工作和生活环境，是我们共同的愿望和追求，也是我们共同的义务和责任，需要你我他的关心、支持与参与。在此，我们向广大学生家长和家庭成员发出如下倡议：一、树立环保新风尚。充分认识保护环境是市民义不容辞的责任，牢固树立环保意识，积极学习环保知识，把环保理念渗透到工作、学习、生活的方方面面，营造“保护环境，人人有责”的良好社会风尚。二、养成环保好习惯。珍惜资源，爱护环境，积极行动起来，投身乡村环境综合治理宣传、社区环境治理志愿者服务等活动，坚决做到：1、清洁家庭、清洁庭院、清洁村社，清理农村垃圾。把垃圾集中到指定垃圾池，注意垃圾分类，回收可循环使用垃圾；填埋、焚烧不可回收垃圾。2、用发展的眼光支持村容改道，以大局为重，建设更加美丽、整洁的乡