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统计室先进个人简介[五篇范例]

第一篇：统计室先进个人简介医务科先进个人事迹材料我是医务科分管统计工作的XXX，回首这六年多来的工作，内心感慨万千。在领导和同事的关怀、帮助、支持下，我坚持围绕临床工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，在工作中练就了过硬的统计业务能力和勤恳扎实的工作作风。此次作为先进工作者被推荐人，我既感到荣幸，又十分惶恐。现在将我的工作情况介绍如下：一、努力进取，完成任务我深知统计工作的重要性，能认真学习、严格执行《中华人民共和国统计法》、卫生统计工作制度和卫生统计报表制度。准确、及时的执行上级卫生行政部门布置的统计调查任务，为上级部门掌握医疗服务和卫生资源利用情况，提供科学的依据。在每月初，我与科室前辈紧密合作，及时汇总整理各项数据，为医院领导总结和检查工作，掌握各科室工作进度，制定医疗工作计划，提高医疗质量和效益，改善医院管理，提供统计依据。为更好的服务临床，我将收集到的各科室工作质量指标，经过整理分析，及时、系统的反馈到临床科室，使临床科室能直观的了解工作情况，制定工作计划。并不断尝试运用统计理论和方法，观察和研究各类疾病的发生、发展、变化及分布规律，为临床工作人员提供数据分析。二、恪尽职守、提高素质为做好统计工作，我坚持严格要求自己，统计工作最大地要求就是“仔细认真”，因此，我正确认识自身的工作价值，提高自己的耐心，增强自己的细心，时刻提醒自己，要以高效率，高质量的报表数据上报给各位领导。同时细心学习他人长处，改掉自己不足，在不断学习和探索中使自己有所提高。在从事统计工作的六年多时间里，我通过了助理统计师资格考试，并取得了编码员资格证书，其中编码员资格证书是三级医院病案室的必备条件之一，该证书考试通过率很低，仅为15%左右。我为该考试付出了十分艰苦的努力，在短短十天时间内完成了四本教材的学习，利用夜间休息时间完成大量的习题，最终顺利通过考试。在工作之余，我积极参加医院各项培训教育和活动，并在科室领导的带领下，外出进修学习先进统计学知识，充分发挥自身的统计特长，将学习过程中的大量文字、音频、视频资料分类整理，并进行分析总结，不断提高业务水平。三、严于律已，乐于奉献我对自身严格要求，始终把脚踏实地、无私奉献作为自己的准则。在工作中，不断以医院制度、纪律规范自己的言行，严格遵守院内各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，不断改进工作。在医院创建三级医院评审工作中，我服从领导安排，加班加点完善相关资料，为我院顺利过审尽一份绵薄之力。而我的工作服同样是白大褂，也怀揣着一颗白衣天使的心，对于来我院就诊的患者，我尽力为其排忧解难，积极维护我院的良好形象。四、确保质量，不负重望保障统计数据质量准确可靠，是统计工作者的神圣使命。在我院电子病案首页上线过程中，我广泛征集临床医师意见，将需求及时和信息科沟通，商讨解决方案。同时为避免影响临床工作，确保数据质量，我经常牺牲休息时间，深入临床一线，努力学习临床知识，并结合统计学原理，为每位临床医师讲解病案首页填写的重要性，配合信息科，指导临床医师按照ICD编码录入疾病诊断，确保源头数据真实可信。我能自觉依照统计制度和统计法规要求，做到准确、及时、全面地做好统计报表的网络直报工作，牢记统计工作的使命，全心全意为医疗系统工作大局服务，为领导和上级部门决策提供系统、全面、及时的统计数据，当好领导决策的参谋和助手。成绩属于过去，我将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，发扬孜孜不倦的进取精神，加强学习，勇于实践，端正学习态度，提高学习效率。力求把工作做得更好，树立科室的良好形象，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，全心全意地投入到统计工作中去，在平凡的工作岗位上，书写着不平凡的统计人生！第二篇：德育工作先进个人简介篇一：德育工作先进个人事迹材料德育工作先进个人事迹材料投身教育工作十八年来，我曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。一、悉心从教，爱岗敬业踏入工作岗位后的我,一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。在教学管理上，我努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。多少次,为了老师们能讲上一节优质课早来晚走，琢磨好每句话，搜集各种资料，给老师做各好的带头。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。二、德育管理，创新思路以落实常规工作为中心，制定适合本校发展的“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。让德育管理，与时俱进。紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念，深入开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍。三、关爱学生，撒播阳光英国哲学家罗素说过：