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结对帮扶工作的实施方案

第一篇：结对帮扶工作的实施方案关于开展城乡学校结对帮扶工作的实施方案根据蓬莱市教体局《关于城乡学校结对帮扶工作的意见》，为促进城乡基础教育均衡协调发展，特制订本方案。一、结对学校大辛店中学二、目的意义1、开展结对帮扶活动是贯彻落实中央关于建设社会主义新农村的重大战略部署，树立和落实科学发展观，整合城乡教育资源，促进城乡教育协调发展的重要措施。2、充分利用学校现有教育资源，提高农村学校办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，促进基础教育均衡发展。3、通过我校与结对学校的互动，激活各校的内部管理机制，优化教育资源配置，带动新课程改革和教育内需，提高教师的专业水平三、领导小组组长：贵国经副组长：孙继德组员：杨秀娟汪增芝葛晓燕田淑红四、主要内容教学示范。在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀教师送教活动，把先进的教学理念和教学方法传送给农村学校。2、专题研讨。每年确定一至二个教改科研课题进行交流切磋。3、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。4、教师培训。充分发挥学校的省市优秀教师、学科带头人作用，采取与农村学校青年教师师徒结对等方式，提高农村教师素质。5、新课程实施。针对新一轮课程改革的实际需要，对新课程改革给予指导，帮助实施和深化新课改。五、帮扶形式1、采取教师支教、送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助农村学校提高教育教学水平。2、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡，为农村学生提供优质课堂教学。3、结对子学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。4、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子，进行一对一的业务帮扶，帮助农村学校教师成长进步。六、工作目标1、教育观念、办学思想上有明显变化。2、教育管理水平有明显提高。3、教育教学质量有较大提高。4、师资队伍建设有明显进展。5、年终督导结果较上年有较大提高。七、组织实施1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。2、要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。3、要加大宣传，统一思想，使教师认识结对帮扶工作的重要意义，主动积极地参与结对帮扶工作。4、结合本校实际，制订本校结对工作实施方案并与结对学校达成协议。蓬莱市郝斌中学2009.9第二篇：结对帮扶工作实施方案结对帮扶工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实《湘东区教育局“1＋X”教学帮扶行动实施方案》（湘教字〔2014〕66号）文件精神，扎实做好湘东小学对我校对接帮扶工作。充分借助湘东小学对我校的帮扶平台，实现我校及我校教师转变教学理念，规范我校教学管理，强化教师素质，提升教研水平，优化课堂教学，提高教学质量的目标。二、组织机构组长：赖鹏副组长：张仁萍成员：曹立熊志萍徐节发三、实施办法1.落实帮扶，务求实效。本着优势互补，资源共享，求真务实，互相促进，共同提高的原则，切实解决我校存在的教学资源弱化、教育教学质量下降的严峻问题。扎实有效开展帮扶活动，不断提高我校的管理水平和教学质量。2.加强教研，提高课堂教学质量。以抓提高教育质量为突破口，全面开展结对帮扶活动，充分发挥湘东小学师资水平、教学设施等优势，帮助和带动我校提高课堂教学质量。四、活动方式1.双方各选择8名教师结成对子，进行教师间业务上的定期交流，结对学科如下：语文4名，数学3名，英语1名，并由学校明确必要的考核方案，对结对成效明显的给予一定的奖励。2.双方教务处、政教处、总务处同时结成互助对子，在处室管理方面进行交流探讨，并形成各自特色。3.派出处室管理人员、青年教师参加湘小开展的教育科研和教学研究活动，共享湘小优质教育资源。4.邀请湘东小学优秀教师来我校开展“送课下乡”、“课改论坛”、“优秀教案展览”等活动，传授课堂教学方法和教学管理经验。5.邀请湘小结对帮扶教师来我校参加跟岗交流、听评课、课题研讨、专题讲座等教研活动。6.邀请湘小领导来我校开展教育教学理论讲座、管理经验交流会。7.双方应提前一周向对方通报各自的教育教学和其他活动方案，以供对方决定是否参加。8.双方均须明确一名分管校长作为结对的专职联系人，成立结对工作领导小组，双方要加强电话联系，及时通报信息，统筹安排相关活动。五、工作安排十月份：1.联系结对学校，开展互访,共商结对帮扶工作；2.制订结对帮扶工作方案计划；3.交流学校内部管理工作；4.我校处室管理人员、青年教师赴湘东小学听课学习。十一月份：1.请湘东小学教师来我校听青年教师讲课；2.集体备课教案共享。3.开展教学交流、研讨。十二月份：1.结对学校就加强师资队伍、班子队伍建设，改善办学