结构化面试标准模拟一.docx

结构化面试标准模拟一

第一篇：结构化面试标准模拟一1、民间有一个笑话，说是有一对父子在集上买了一头驴牵着回家。遇到了一个行人，嘲笑他们不会享受，有驴不骑，他们觉得有道理，父亲就自己牵着让儿子骑了上去；走不了多远，有人又说，这个儿子真不孝顺，自己骑而让父亲牵着，他们觉得也有道理，于是儿子下来牵让父亲骑；走不了多远，有人又说，这个父亲真狠心，自己骑而让孩子牵着，他们觉得也有道理，于是父子一起骑；走不了多远，又有人说，这两人可真没有人性，看把驴压得，不累死才怪，父子俩听到之后也觉得有道理，最后左右为难，不知道怎么走了，只好一起将驴扛回了家。听了这个故事，说说你的感想。各位考官，考生思考完毕，现在开始回答第一题。这个故事讲述了一对父子在将驴运回家的过程中，因为总听别人的指责，一再改变计划，终于导致不知所措，最后选择将驴背回家的闹剧。这则故事告诉我们，做事情要有主见，立场坚定，不能人云亦云，否则会迷失自我、迷失方向。同时针对一些难题还要有解决技巧，不能着急。而我们怎么才能做到立场坚定呢，首先要能够正确地认识自己的处境，遇到问题能够冷静分析，做出正确的选择。对于别人的意见要能够辩证的看待，知其然更要知其所以然。故事中所讲的父子其实一开始能够积极听取别人的意见，适时地做出方案调整，本来是很正确的，但是后来别人的每一个意见都接受，不停地改变方案，这就是缺乏自己对目标和处境的正确思考和分析，容易动摇。这样做的结果不仅没有达到预期的效果，反而让自己更加疲惫，得不偿失。对于我个人，从这则故事中，我学到了做事情一定要目标明确、方法合理，在完成目标的过程中，对于别人提出的建议要辩证的看待，有利于完成既定目标的建议要虚心采纳，而与既定目标无关甚至会适得其反的建议要勇于拒绝，这样才有可能以最少的消耗完成最大的任务。考生回答完毕，谢谢。2、一天一上班，科长让你去办件个人的私事，副科长安排你写今年的工作总结，同时呢，一位老同志让你替他开一个不重要的会议，会期半天，你怎么安排？考生开始回答第二题。如果我一上班，科长就让我去办件个人的私事，副科长安排我写今年的工作总结，同时一位老同志又让我替他开一个不重要的会议，那我首先要感到欣慰，领导和老同志都那么信任我，这是对我能力的肯定。面对这种情况，首先我要确定答应他们的事会不会影响到我本职工作的完成，在不影响本职工作的情况下，尽可能的去完成领导安排的其他任务。如果时间允许，我会先将这三件事一一完成；如果这三件事时间上有冲突，就要先考虑完成工作总结，因为领导把这个重要的任务交给我，既是对我的信任也是考验我的能力，必须完成好，而如果工作总结可以稍缓一天或半天，我会先去替老同志开会再去帮科长办私事儿，相信与科长沟通之后，科长是能够理解我的。个人认为我有能力处理好这类问题，绝对不会因此而影响到同事之间的关系。考生回答完毕，谢谢。3、面对今天的面试，特别是刚才踏进这个面试室的时候，你是一个什么样的心情，轻给我们描述一下。同时，你对今天的面试有怎样的期待？各位考官，考生现在开始回答第三题。对我来说，今天的面试是一个机会也是一个挑战，是我实现公务员梦想的通道。踏入今天这个面试室，我的心情既兴奋又紧张。兴奋是因为进过努力，终于有机会能够在这个平台上展示自己、锻炼自己，而因为在进入面试之前，准备很充分，所以对于面试结果也有很多的期许，因此又有些紧张。对今天的面试结果，我当然希望自己能够充分展示自己，得到考官们的肯定，顺利成为一名公务员。但是如果我没有通过今天的面试，可能是我还有一些不足的地方，可能是现场发挥不好，我回去之后会加倍努力，总结经验教训，争取下一次能够成功。同时我要祝贺今天通过面试的考生，并祝愿他能够在公务员岗位上尽职尽责，为百姓做出应有的贡献。不过我相信考官能够看到我的闪光点和我的能力，能够对我做出正确的评价。我也对自己能够成为一名合格的公务员充满信心。考生回答完毕，谢谢。第二篇：2014教师资格结构化面试模拟2014教师资格结构化面试模拟—综合分析现在，“说课”越来越受到关注，已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺。从字面上看，“说”和“讲”本来同义，而“说课”和“讲课”却是完全不同的两个概念。讲课是务实，看的是课堂上的真功夫;说课是务虚，看的是“纸上谈兵”。说课以前也有，那是在上课之前或之后，由执教者把设计意图说出来，给看课的人作一点理性的引导。不过，一般人都不太在意，也无什么“说”的格式，更没有把它作为评课的依据。近几年这说课突然热了起来，逐渐演变成了教研中的一个“纸上谈兵”的门类，还出现了说课比赛，似乎有与公开课、示范课、竞赛课评分秋色的势头。“纸上谈兵”的说课，由于没有教学对象的互动反馈，一厢情愿的成分不少，其效果也就无法检验;如果只说课而不上课，那更可以尽情地朝理想化的方向去说，反正只看“纸上”不看“堂上”。它