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继续教育——技术创新的方法答案

第一篇：继续教育——技术创新的方法答案1、“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”体现了政治创新要（与时俱进）。2、创新的轰击原理主要是针对（心理轰击）3、创意评估筛选的基本方法是（综合评估&定量评估&定性评估）4、当创新效率评价指标T（大于1）时，则意味着创新效率较高。5、不属于推理型创新技法的是（信息点列举法或条件变异法）6、以召开特殊专题会议，通过贯彻若干基本原则和规定来造成与会成员之间的智力互激和思维共振，从而获取量大、面广、质高的新设想的创意技法是（奥斯本智力激励法）7、用条件创意法提出设想，假设有N个必要条件，则可提出（2的N次方-1）个设想。8、由现代创造学奠基人奥斯本创立的，被誉为“创造技法之母”的方法是（检核表法）9、胡锦涛总书记提出“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略核心，是提高综合国力的关键”是在（第十七届全国人民代表大会）10、适用于性格内息昂、惯于沉思特点的人或群体的智力激励法是（默写式智力激励法）11、企业创新能力构成的因素是（管理和决策能力、研究开发能力、资源投入能力、营销能力）12、创新的基本步骤包括（创意的完善与开发、创意的实施、创意的评价与筛选、产生创意）13、优化企业创新环境，就是优化（群体气氛、激励制度、实施渠道、信息服务）14、自主创新的基本类型包括（原始创新、引进技术基础上的消化吸收创新、集成创新）15、创新的基本原理有（集成原理、聚焦原理、转移原理、压力原理）16、智力激励会的基本原则是（延迟评判原则、结合改善原则、以量求质原则）17、举例型创新技法包括（特征点列举法、希望点列举法、缺点列举法、信息点列举法）18、创意评估的原则是（平衡、完整、新颖、速度、反馈、实用主义）19、移植创新技法可以通过（结构移植、原理移植、方法移植）20、以下选项属于技术创新形式的（采用新的生产方式、开发生产新的产品或服务、开辟新的市场）第二篇：技术创新的理论与方法(继续教育)题库技术创新理论与方法1.使用STC算子方法重新思考问题时，物体的（）方面不在考虑范围内。(单选B资源2.（）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。(单选B强氧化剂原理3.为了解决技术矛盾，TRIZ理论总结了（）个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。(单选)C394.实现分解混合物的功能，其功能代码是（）。(单选)DF105.茨维基把形态分析法的步骤分为（1234）。(多选)A明确所要解决的问题，并加以解释B建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵C检查这个矩阵中所有的总方案是否可行D对各个可行的总方案进行比较，从中选出一个最佳的总方案6.使用强氧化剂原理的具体措施包括（123）。(多选)A用富氧空气代替普通空气B用纯氧替换富氧空气C用电离射线处理空气或氧气7.使用预先作用原理的具体措施包括（）。C预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵D在操作开始前，使物体局部或全部产生所需的变化8.技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。(判断)正确9.任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。(判断)正确10.预先作用原理是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(判断)错误11.空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。(判断)错误1.技术发明的准备阶段、构思阶段、物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。收敛式发明方式包括检验表法和形态学分析法。增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。1.()是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(单选)B预先反作用原理2.（）是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。(单选)C动态特性原理3.（）是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素（镶嵌件，涂料等等）。(单选D多孔材料原理4.（）是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。(单选D复合材料原理（）是根据自然或生物结构和功能的启发获得创新思路和方法。(单选)B仿生类比5.使用反向作用原理的案例包括（123）。(多选)A用慢餐去代替快餐B在家里工作而不是增加去公司路途的时间C在大衰退时期实行扩张而不是压缩6.使用气压和液压结构原理的具体案例包括（234）。(多选)B机动车上用的液压减振器C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲D消防救生用的充气气垫7.与系统级别的分离相关的发明原理包括（1234）。(多选)A相