绿色校园 亲近自然范文大全.docx

绿色校园亲近自然范文大全

第一篇：绿色校园亲近自然绿色校园亲近自然我的学校是书香达人，是知识天地，更是绿色校园。“绿色校园”，何解？“绿色”即环境好，绿色植物很多。“绿色校园”：植物繁多，环境很好的学校。今天，我们“采访”的是几位代表性的奉献者。大青树，它屹立在学校的后操扬，它是这里的奉献者。挺拔的身躯，茂密的树叶，粗糙的树干。如果说这里的树都是一名名卫士，那么它肯定是老兵了。它用枝叶为小树挡风沙，用落叶“喂”饱了鲜花，用它那高大的身躯为我们遮住了夏天的烈日，挡住了冬天的寒冷。体育课时，总会有许多人在树下看书。同时，它也吸引了许许多多、色彩斑斓的鸟儿前来搭巢，树上叽叽喳喳的响成一片，同学们也不失时机，都来近距离地观察小鸟的日常。桃树不像大青树那样守卫着学校，但它总能吸引人们的目光。桃树开花时，花朵纷纷撒落在地上，女同学们兴高采烈地跑过去挑选，男同学们也乐了，桃花引来了许多蝴蝶和蜜蜂。男同学们便抓起了蝴蝶。桃树上飞来了一只画眉，宛转的歌声响起，桃树周围也热闹起来。石头？石头有什么用？不会写错了吧？对，没错！就是石头，那棵高大挺拔的大青树下面的一块课桌大的石头。它或许不像大青树那样威严挺拔，也不像桃树那样美若天仙，但它却是这三种景物中最使我难忘的。因为一件事：二年级上册时，因为有次被朋友误解了，所以我独自一人坐在这块石头上生闷气，我觉得他们不理解我。我出于好奇，上下打量起了这块石头，石头上被刻了一些乱七八糟的东西，我突然觉得我和它是一路人，它依然坚强面对，而我却自报自弃，于是，我回到了教室，跟朋友说清了事实。现在的石头，已经成了我们在大青树下看书的天然椅。我们的校园充满了彩色。春天，百花争艳；夏天，绿树成阴；秋天，果实累累；冬天，腊梅独绽。五年级一班杨添然第二篇：亲近自然赞美绿色亲近自然赞美绿色——四（8）班主题队会活动主题：本次活动，让学生认识身边的植物，了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害，唤起学生的忧患意识，培养学生从小树立“了解大自然，保护大自然，热爱大自然”的环保意识，激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感。引导学生从自我做起，从现在做起，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备1.设计好班队活动方案2.确定男女主持人各一人3.准备《天气预报》视频4.排练诗朗诵《大自然与我》并备好配乐带5.制作PPT（美丽的大自然）6.让学生准备下自己与大自然亲密接触的照片7.设计版画并布置教室活动过程一、队列仪式：中队长：全体起立！出旗。中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》。中队长：各小队报数。（各小队队长向中队长汇报人数）1小队长：报告中队长，第一小队应到------人，实到------人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请归队。中队长：报告中队辅导员，四（8）自信中队应到77人，实到77人，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，预祝本次主题班会圆满成功！中队长：我宣布，四（8）自信中队“亲近自然，赞美绿色”主题队会现在开始！二、活动过程（一）亲近大自然A：同学们，大自然是每个人的母亲，她与我们形影不离。B：它的美丽无所不在：在你的视线当中、在你的心中、在世界的每个角落中。A:大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！B：古往今来，有多少文人墨士挥笔歌颂祖国的大好河山？A:有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景？B：请听诗词大联诵《忆江南》《望庐山瀑布》《望天门山》《望洞庭》A：文人墨客笔下的大自然令我们心驰神往，那与我们朝夕相处的一草一木又会给大家带来什么样的感受呢？B：请欣赏《开州春色》A：同学们的眼中流露出欣喜，脸庞写满了幸福，感谢自然母亲给予我们的快乐。B：面对自然母亲的馈赠，你又对它们了解多少呢？请看《知识抢答》1、准确说出下列植物的名字。A：绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。B：绿色，孕育了生命，绿色，充满了希望。下面请听由---------带来的诗朗诵《大自然之歌》【诗朗诵】《大自然之歌》还记得那诱人的草莓吗？它在郊外乡下的田间。成群结队的我们弯下腰采拾草莓的情景，串连成彩虹般闪闪发亮的回忆。还记得那遍地绿草吗？我们曾在那里嬉戏野餐。大伙儿灿烂的笑脸，稚嫩的话语，处处洋溢着春意盎然的新鲜。还记得那乡村河道里的小鱼吗？清新的春风吹拂在年轻的脸庞。我们兴奋，我们喜悦，人人露出满载而归的满足。醉意的轻风，拂去春的羞涩。美丽的静土，传来迎评的欢歌。金黄的菊朵绽放着，湖畔的柳絮飘悠着，绿油油的春意荡漾着，荡漾着„„飘溢在我们的天空映和在每一个孩子的笑容里。年轻的心灵火热而真诚，他们牵手在这片大自然的美丽热土上，感受春天不一样的心跳，和着大地宽厚的脉搏，自由释放青春的旋律。共同启奏跌宕飞扬的大自然之歌。B：从---------为大家朗诵的诗中，相信大家一定能够感受到大自然的恬静与美好。A：