综合性学习精编范文.docx

综合性学习

第一篇：综合性学习综合性学习某校九年级1班在清明节之际，举行“亲近传统节日”语文实践活动，请你参加。⑴请你为此次活动设计一条宣传标语。（1分）⑵有人认为，清明节给人的感觉是压抑的，不是快乐的，因此没有必要设为法定节假日。你的看法呢？（2分）⑶在清明节来临之际，请你对去年11月30日在金华婺江大桥上勇救跳水轻生女子而献身的驻金华某部机要参谋、中尉孟祥斌说几句话，以表达金华人民的无限哀思。（2分）为了加深学生对我国传统节日和传统文化的了解，某中学九年级一班开展了一次以“亲近传统节日”为主题的综合性学习活动。请你参加。⑴从下列节日中找出我国传统节日，并注明具体时间重阳节元旦节元宵节母亲节清明节国庆节中秋节愚人节感恩节端午节⑵随着时代的发展，拜年的习俗也不断地增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以往的拜年方式外，又兴起了礼仪拜年、电话拜年、书信拜年、手机短信拜年和网上拜年等。在新年来临之际，请你用手机短信的形式向你的班主任老师拜年。（2分）⑶现在许多年轻人都爱过洋节，他们认为老祖宗传下来的我国传统节日是落伍的表现。你同意他们的看法吗？说说你的理由。（第二篇：综合性学习众望初中九年级语文（上）师生共用讲学稿课题：《期末复习—综合性学习》姓名：班级：课型:复习课授课时间：2013.01主备人：李成华审核：【课时安排】2课时（总第159--160课时）一、雨的诉说1、雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“随风潜入夜。”般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“，吹面不寒杨柳风。”2、写出两个含“雨”的成语：3、写出与雨有关的谚语或俗语一个：写出与雨有关的诗文一句：4、雨说“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”，你知道吗？很多事情都要从多角度去考虑，请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么？5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集，需要一段优美流畅的导入语，下面的这段导入语不够完整，请在横线上填入恰当的诗句或词语。提起雨，我们心中无不涌起一份感动。春天的“。”；夏天的雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”；江南的雨多情，塞北的雨；诗中的雨充满灵气，画中的雨。雨有时，有时暴怒如猛狮。6、补写下句：（1）王母娘娘伸手——（2）屋漏偏逢（3）雨浇泥菩萨——（4）蜘蛛收网天将雨，7、雨是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“”；久旱而雨，人们管它叫“”。它或为丝且小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“”描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情„„翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏祥雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？二、微笑着面对生活1、假如你是这次演讲活动的主持人，请设计一段开场白。2、请写出与“失败”有关的名言或警句、俗语、诗句。3、写出有关“宽容”的名言、诗句、警句或俗语。4、写出有关“合作”的名言、警句、诗句或俗语。5、班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：(1)小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；_________________________________________。请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2)在这次活动中，九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。(3)你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?三、青春随想1、青春是美好的，展望青春，憧憬未来，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。如果你有一个美丽的心愿，请把你的心愿写下来。2、全班将举行一次青春的仪式，请写一篇青春宣言。畅谈未来，互相激励。3、为了让自己的青春脚步迈得雄健有力，给自己写个青春的座右铭吧！4、写出与青春有关的格言、诗文、歌曲、名著、影视作品各一条或一部（篇）名称。格言：诗文：歌曲：名著：影视作品：4、青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母音都能激起我无穷的想象。青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，使携手走过人生的道道坎坷。青春是青春是5、材料一：大文豪莎士比亚说，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。事实确是如此。材料二：冯小刚在《童梦奇缘》里边说，