绿地养护精细化管理思路与对策.docx

绿地养护精细化管理思路与对策

第一篇：绿地养护精细化管理思路与对策绿地养护精细化管理思路与对策完善制度计划，加强规范管理园林绿化的养护管理工作是一项专业性强、持续时间久、要求较细致的工作。参与日常养护管理必须具备相应的园林专业技术与实践经验，为了确保绿化养护管理工作的规范、安全、有序、高效的运行，使园林绿化养护更精细以展现良好的景观效果，我们必须从专业化、规范化、量化的角度来完善管理。制定养护规范，按专业要求指导日常养护工作。国内如上海、北京等地都根据本地气候特点制定了园林绿化养护的地方规范和标准，养护管理者要结合地块实际情况，制定和实施《园林绿化养护规范》，使日常的养护工作如补植、移植、施肥、修剪、浇水、病虫害防治、除杂草、防寒等具体内容有规范的技术指导和标准的操作流程，加强目标控制、协调配合，使各项工作有序衔接，以便进行更专业、规范地绿化维护。制定养护计划，按照实际情况合理安排工作合理有效的养护计划是顺利开展各项养护工作的前提。根据地域的气候特征，各类园林植物的生长特点和现场立地条件，有针对性地制定年度养护计划，从总体上把握一年的养护工作；制度月计划及周计划，对养护任务具体实施做出指导和参照。通过在实施过程中不断的调整、总结、实践、分析、审核，使养护作业计划更全面、更实际、更合理。主要的养护计划内容包括植物的调整计划、病虫害防治计划、施肥计划、草坪养护计划、植物修剪计划等。制度养护考核标准，加强作业的监督考核根据地方的绿化养护标准，结合实际制定自己的质量目标及分解项、考核标准与细则。完善日常养护巡查制度，进行日常考核与月度、季度、年度考核相结合的形式，对检查出的问题进行记录，对存在问题的责任部门及时告知，限期整改然后进行有效地跟踪验证。考核是制度措施落实到位的关键。坚持工作监督考核，从员工劳动纪律、服务态度、技术操作规范、养护管理质量等方面细化分解，从细部发现问题、解决问题，保证绿化日常养护管理措施到位；制定分级考核，有针对员工的考核，也有针对班组、部门的考核，使大家工作起来人人有压力，人人有动力，促进了各项工作的有序开展。由于绿化养护是相对持久的工作，在日常管理中，对地块养护人员要保持相对稳定，便于进行考核；且稳定的人员本身，也对地块内植物的习性有更多了解，对存在的问题也便于纠正。通过完善的考核监督体系，有效地保证了养护工作的实施与养护质量，做到管理有层次，计划有目标，工作有落实，过程有控制、考核有依据、质量有保障。建立技术管理例会制度，及时交流沟通建立由技术人员与管理者共同参加的技术与管理周例会制度，对一周的养护工作进行总结、评点分析，并对下一周工作进行计划、安排。通过例会，可以对相同的问题进行提醒与借鉴，相互分享养护经验，加强对新知识、新技术的学习和交流。养护公司也可以在每天作业结束时根据存在的问题及时安排纠正，合理调整第二天的工作计划。第二篇：精细化管理思路与做法学校“精细化”管理思路与做法一所学校能否成为精品学校，关键在于学校是否具有精细化、高水平的管理。2008年秋季学期的全县开学工作会议为我们确定了“精细化管理”这一带有方向性的管理思路，结合本校实际，接龙中学将把“树立精品意识，打造精品工程，创建精品学校”的精细化管理工作思路落实到学校的每一个方面。一、精细是态度——用学校精神激励教师精心工作一所学校要有一种精神！精细化管理是一种理念、一种文化。要求管理的每一个步骤都要精心，要让积极向上的这种意识、这种文化成为每一个教职员工的自觉行动。作为学校，这就需要用学校精神来维系、来支撑，让各个管理层面都围绕这种精神制计划、定措施，将这种理念渗透于管理的方方面面，渗透于管理的全过程，这样精细化管理才有保证，才有灵魂，才匠心独具。整个学校管理才会有高度，上层次，上水平。以后的学校管理中，我们会一直把“让每一个学生享受更适合的教育”作为全校师生拼搏的动力，走内涵发展之路，推行先进的教育理念，创设广阔的发展空间，提供充分的成功机会，激发无限的创造热情，营造完美的教育环境，让每一名学生享受更适合的教育，让每一位教师从事更适合的教育，让学校成为他们的精神家园，在这里工作着，幸福着，享受着，快乐着。铸就“精益求精，务实进取”的接中精神！相信，这种精神将成为我校发展的不竭动力，不断激励着接中人去创造新的辉煌！二、精细是过程——用科学机制指导教师优化管理在推行精细化管理的过程中我们从班子抓起。学校要求领导成员要牢固树立服务意识和奉献意识，要带着讲学习、讲正气、讲大气，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫。通过将管理责任明细化、具体化、建立科学机制，落实责任，变一人管理为大家管理，权力层层有，任务个个担，责任人人负，做到人人会管理，处处有管理，事事见管理。让每一名成员都成为管理的一部分，都能找到属于自己的管理坐标，发挥每个成员的主人