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网络管理教师培训心得

第一篇：网络管理教师培训心得网络管理教师培训心得这周我参加了教育局举办了的关于网络管理教师的培训，认真学习了有关学校网络管理的相关知识。培训分为理论知识和实践操作，针对性比较强。通过一周的培训学习，对网络的基本原理有了全面的了解和认识，并且通过具体的实践操作进一步深化了这种认识。现总结如下：理论培训的内容有计算机网络基本概念、网络互连设备、IP地址及子网划分、网络安全简介等，相对来说，这部分内容还比较好理解，好掌握，而实验操作就不那么容易了。实验从最基本的网线制作到路由配置，再到VLAN的划分和服务器的配置。其中VLAN的划分、服务器的配置对学校网络的组网及维护尤为重要，相对而言它又是网络中比较专业而复杂的工作。对于这一部分实验操作，我是在和他组员相互研究反复实践下完成的，真是很艰难，我想自己今后要在这方面多花时间去钻研了，以补已之短。通过本次培训，我也深感身上责任重大，那就是充分发挥和利用我校校园网及学校网站功能，努力提高自己的教育教学管理水平。当然，参加这次网管培训，除了技术上的收获，我觉得更大的收获是接触到了一大批具有探究、合作而又不服输的优秀老师，他们给了我一个很重要的启示，那就是困难不可怕，关键是想方设法找到解决困难的办法。网络管理教师培训心得左进红第二篇：教师网络培训心得教师网络培训心得体会在本次网络培训中，我认真收听了省内各位专家的教育理念，也学习了不少优秀教师的先进教学设计，还与省内的一线教师们进行了一些交流，感觉收获很大，但也认识到了自己的不足。这次培训对我来说就像一场及时雨，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向。作为一名新教师，我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过一段日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点点体会：一、教学理念提升当今社会，时代要求我们不断充实，不断进步，为教育事业的快速发展贡献自己的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。为了更好地进行小班化教学，在今后的教学中我会主动把新的教学模式引入课堂，转变教学模式，活跃课堂气氛，让教师教学变成学生的主动学习。二、教学行为的转变课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，全身心地融入到教学行为中。在以后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，认真研读教材，努力解读学生，设计出适合我班学生学习的教案，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，提高数学教学质量。三、在反思中进取作为一个新教师，在各方面都会有所欠缺，在平时很难发现自己到底缺了什么，通过本次培训，我才真正知道我的差距在哪里。首先，教育类书籍读的比较少，没有先进的教育理念来支持自己的教学；其次，在平时没有主动的进行教育科学研究，没有养成好的反思总结的习惯；最后，在课堂教学中，没有严格按照教案来上，有一定的随意性，教学语言不够明确精炼，脸部表情僵硬等。我认为要在教学中不断反思着自己在工作中的不足之处，努力提高自己的业务水平，才能取得进步。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，应积极参与到新课程改革中去，不做旁观者，而是成为一个课改的积极实施者。所谓“活到老，学到老”，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，不断加强自身理论学习，积极转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的一点力量。2011/10/25第三篇：网络教师培训心得网络教师培训心得米易丙谷小学张华此次网络教师培训虽然仅有短短的一个多月，但我却受益匪浅。通过此次网络教师培训，使我深深地体会到：网上教学资源丰富。使用百度、Google等搜索引擎能够很方便地找到与课程内容相关的文本、图片、动画、音频、视频等素材，提高备课的质量和效率。网络学习拓宽了我的知识面、思维能力，同时培养了我交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。我收获最大的环节是阅读学习和讨论这两个环节。阅读学习让我学到了很多新的知识，更新了我的教学理念，丰富了我的课堂教学（如用下载的教学图片、下载的教材拓展资料和制作的ppt课件教学），我更加懂得合理利用网络资源；在小组学习讨论区，我对每个模块的问题都认真发表自己的观点，同时我也积极参与其他同学的讨论话题。讨论交流让我开阔了视野，增长了知识，从讨论区里能了解到大家对教改、教学方法的看法，每次学习讨论都像一次教研活动，使我受益匪浅。讨论学习中，很多老师在讨论区发表