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网络资源基地复验汇报材料20111020

第一篇：网络资源基地复验汇报材料20111020加强网络建设充分利用网络资源校长、党支部书记各位领导：大家好！我首先代表全体教职员工，对各位领导的光临指导，表示热烈欢迎和衷心感谢！下面分五个部分就学校迎接网络资源基地建设的验收工作向各位作如下汇报：一、学校基本情况我校创办于1960年9月，占地面积42000平方米，建筑面积22000平方米。现有教职工114人，教学班24个，学生1042名。学历合格达标率为100%，本科学历现达88%，是一所充满希望、充满活力、发展前景广阔的学校。学校全面贯彻党的教育方针，高度重视现代教育技术在教学中的运用，进一步优化现代教育技术教学环境，不断更新设备，完善设施，加强网络资源建设与运用,努力提高师生的信息技术素养与操作能力，有力地促进了教育教学改革和素质教育的实施，大幅度地提高教育教学质量。二、加强领导，规范管理加强网络资源建设，是我们提高教育教学教学水平的重要手段，召开全体教职工会议，强调网络资源建设的意义和重要性，统一思想，统一认识，并要求学校领导、班主任带头参加信息技能培训，带头使用建设使用网络资源，带头参与网络教研、教改，最终达到“班班通，节节用，人人会，得实惠”的目标。具体工作：1、明确责任，分工协作。为了更好的让网络资源服务于学校管理和教育教学，学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长现代教育技术领导小组；同时成立了现代教育技术教研组，教研组负责组织教师充分应用网络资源开展教育教学活动，开展各种与之相关的竞赛活动，抓好网络资源与课程整合的应用教学工作。网络资源的应用(包括教师的备课、上课、各种上课记录）由教导处和网络中心协同负责，各部门协助来实现。学校信息中心全面负责办公电教设备的管理、使用与维护；校园网的运行、维护、管理；学校网页的制作管理和内容更新；做好网络资源的利用和学校资源库的建设工作；教务处做好教师的备课、上课和各种应用记录的检查量化工作；对教师资源应用情况和各班使用记录进行不定期检查；每学期组织一次信息技术应用技能比赛。2、建章立制，完善制度。根据学校的实际情况制定了多媒体教室、计算机教室等系列管理和使用制度，《计算机教师岗位职责》、《网络管理员工作职责》、《多媒体教室管理制度》、《计算机教室管理制度》、《现代教育技术教研制度》、《校园网络中心管理制度》、《电教资料借阅管理制度》、《学生上机守则》等，要求领导具体抓，落实管理责任制，切实做到谁管理、谁负责，使设备管理工作做到了有章可循、职责分明，进一步明确了现代远程教育的管理制度及责任。3、强化考评，落到实处。教导处和信息中心定期对教师进行信息技术能力培训和教师信息技术能力考评。学校教师考评细则规定：每位教师必须熟练掌握现代信息技术，要加强信息技术与学科整合的研究，能熟练制作科学实用的课件或网页，每二周发送2一个优质课件或相关动画素材到学校资源库。对多媒体教室的使用记录做好统计，对老师的业务量化赋分。4、强化网络安全工作。为保证学校网络正常运行，杜绝网络信息安全事故的发生，已成为学校管理的重要环节。为此，我们成立了由王路平校长为组长，副校长周广民同志为副组长，校其他领导为成员的校园网信息安全领导机构，设立了《信息发布审核、登记制度》、《网络安全管理制度》、《网络安全管理规则》、《学校校园网络安全应急预案》等制度，和每一位教职工签订《学校网络安全管理责任书》，使责任落实到人，学校还安装了网络神警上网行为监控系统，杜绝校园网信息安全事故的发生。三、网络资源建设及资源应用基本情况1、硬件建设我校现已建成了以百兆光纤为主干，100兆交换到桌面的校园高速公路，信息接口分布到了学校的每一个教室、办公室，以及每一位教师的桌面，我校现有计算机教室2个，多媒体教室27个（含24个班班通教室），计算机211台，教师用机达到人手一机。通过稳定、高速、安全的校园网络，与国际互联网联接，实现了全市资源共享和交流。2、软件建设学校建有自己的网站：HTTP：//,网站包括学校简介、新闻中心、学校社区、学校教学、资源中心、下载中心、论坛等栏目，成为学校宣传和交流的窗口，为教育教学提供了便利。学校还建有自己的FTP站点：FTP://192.168.1.58,是老师们资源共享的平台。学校每年按规定征订实用的电教软件，并加强管理，制作了电教软件目录便于教师的使用，为方便老师们的3使用，网络管理员专门把电教软件和老师们自制的资源上传到了FTP站点上，老师可以按目录查找并直接使用。学校还安装了中小学课程资源管理平台（校级版）。四、使用现代教育技术提高教学效率1、我校建立了自己的网站和校本资源库，实现了全县各级各类学校的资源共享。2、在课堂教学方式、备课方式、学生学习习惯等方面都有了较大的转变和优化。改变了以往课程实施过