网络华尔兹基础教学大纲（共5篇）.docx

网络华尔兹基础教学大纲（共5篇）

第一篇：网络华尔兹基础教学大纲《网络华尔兹》—教学大纲概述:华尔兹[俗称三步舞]，它有快，中，幔三种速度。网络华尔滋是根据国标摩登舞的华尔兹.维也纳华尔兹;校园华尔兹;冰上园舞曲等的一些基本动作结合网络舞蹈的特点编排的。它是以脚下动作为主的全身舞动的网络舞蹈。用它独有的刚劲而飘逸的舞姿展现在荧屏上。一:初级具体动作A:足部动作1，原地双脚踏;单足点踏，2，斜向前进步;后退步，3,前进锁步,后退锁步，4,追步。B:手上动作为平推手。手形女士为兰花手，男士可自由发挥C:动怍要领1,重拍踏在第一拍上，2,身体重心在三拍中降,升,平。D:在动作熟悉后即可根据歌曲或曲旋律展示其内函。二:中级技巧动作A:足部动作1,荡步:a,一步三拍,b,点荡步，2,交叉步，3,原地左右旋，4,左右转身，5,拖步和拖步造形。B:手上动作为平推手。手形女士为兰花手，男士可自由发挥。C:动怍要领1,重拍踏在第一拍上，2,身体重心在三拍中降,升,平。D:在动作熟悉后即可根据歌曲或乐曲旋律展示其内函。三:高级技巧动作（做为技巧班学习）A:足部动作1，前进旋180度，后退旋180度，连续旋转。2，后退旋360度3，美式旋360度4，原地左右旋,以上旋转均可连续。B:手部动作1，一手位配合左右旋2，五手位配合左右旋3，左右前后上下舞动，女士可做蝴蝶飘飞，男士可做老鹰展翅。C:动怍要领:旋的力量由肩带腰带跨。D:在动作熟悉后即可根据歌曲或乐曲旋律展示其内函。动作分解足部要领：a节奏为重轻轻，重轻轻。左右左，右左右.........b重心为降平升，降平升。左右左，右左右.........1．原地双脚踏：单足点踏,主要是为了掌握节奏:重轻轻.........2．斜向前进步：后退步,主要是为了掌握重心:降平升....前进步:脚跟脚跟脚掌.....后退步:脚掌脚掌脚尖...3．前进锁步（后退锁步）：重心节奏同上。前进锁步:左脚前进，右脚前进，左脚尖点在右脚跟后退锁步:右脚后退，左脚后退，右脚尖点在左脚尖前4,追步：追步:左脚前进，右脚尖跟进在左脚后跟，左脚向前一小步右脚前进，左脚尖跟进在右脚后跟，右脚向前一小步第二篇：《网络设计基础》教学大纲《网络设计基础》教学大纲一、本门课程在整个课程体系中的作用：1.作用：《网络设计基础》课程是广告专业一年制技能培训课程体系的第一门专业课程，本门课程只要是为专业课程做好图像表现技能基础。在行业和技能方面对学生进行兴趣引到，通过工具操作产生精彩的画面效果，激发学生兴趣，让学生在感兴趣的前提下进行学习，达到灵活掌握主要Photoshop软件的工具，在基本软件知识讲解的基础上进行基本设计理论（构成、素描、色彩）及行业知识的简单引导，使学生最终具备基本图像表现能力（元素）；基本色彩理解能力（色彩）；基本画面设表现能力（变化与统一）。学会：a)文件建立中分辨率、尺寸、色彩模式的设定。b)画笔、渐变、描边工具的熟练操作。c)路径、蒙版、通道原理及应用该。d)字体规范、图像处理、效果处理、面版样式、图层样式、滤镜效果的掌握。e）图层管理的实际应用。f）图片的修复、较色抠出的掌握。二、课程目标：专业技能：1)能够对广告与设计产生兴趣,能够掌握Photoshop中工具的应用，来完成海报与网站静态界面的制作。2)图像的校正与颜色搭配、画面特效、通道及蒙板的应用。最终达到Photoshop设计软件的熟练操作。专业规范：能够掌握平面设计的基本设计规范及UI基础设计规范平面：分辨率、色彩模式、规格、出血、输出格式、格式转换、字体应用规范。UI：分辨率、色彩模式、规格、字体应用规范、图片优化等。项目经验：1）网络广告制作项目经验，掌握销售相关行业知识经验，如销售概念，销售作用以及销售的过程及学习的技巧经验，客户抗拒处理经验。2）能够完成、临摹网站静态界面设计的项目实战练习（如：企业网站、产品展示网站、门户网站、个人个性网站）。简单的海报设计（如：商场促销海报、化妆品海报、电影海报等）课程结束后能够完成在公司里工作一个月的网页设计项目和平面设计项目。职业素质：1)走进博雅,了解博雅的办学理念，自我分析，自我定位，自尊自信。2）通过对博雅成长的介绍，明白企业及个人发展统一性，遵守学校制度（学到）三、课程内容（核心知识点）知识点1：讲解矢量图与位图的关系。知识点2：讲解修复、特效的制作、图工具的灵活掌握。知识点3：蒙版、通道、路径的应用。知识点4：图像的修复、较色与颜色搭配。知识点5：海报的设计规范。知识点6：网络广告的特点。知识点7：banner的各种尺寸及设计常规。知识点8：网站静态界面的制作。四、教学重点：1.了解Photoshop软件及应用领域。2.PS软件中工具的使用及各工具间的灵活配合。3.PS软件中的选区、图层、路径、蒙版