美丽的海底世界精选.docx

美丽的海底世界

第一篇：美丽的海底世界美丽的海底世界美丽的海底世界今天我和父母一同去了海底世界游玩。啊，那里真是太美了，简直是梦中仙境，人间天堂！海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫红色的，还有红色的，绿色的„„有大的，有小的，最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚。听讲解员小姐讲，海里的动物已经知道的大约有三万多种，它们各有各的活动方法，海参靠肌肉收缩前进，每小时只能前进四米；有一种梭子鱼，它体形跟梭子差不多，所以叫梭子鱼，因为它身子十分长，所以每小时能游几十公里，攻击其它动物时能比普通的火车还快。进去后，我第一眼看到的就是一只大海龟，听导游讲这只海龟已经是“一位３００多岁的老人了”，是这个世界力当之无愧的寿星了。里面不仅有海龟，还有美丽的石斑鱼、细长的梭子鱼，还有手掌宽的鲫鱼等，但让我印象最深的要算“与鲨共舞”了。鲨鱼是非常凶猛的海中杀手，饥饿时会主动攻击人类，所以海洋中的动物都对它敬而远之。只见一个美女训鲨员身穿潜水服，在栌闼闹芮嵊巫撸骠嫫鹞瑁路鹣膳⒒ò悖换岫？br>拍拍它的头，一会儿摸摸它的背，轻松极了。凶猛的鲨鱼也很乖地随着仙女翩翩舞动，不断按照仙女的指令做出各种动作，配合默契，真是太精彩了。这个海底世界简直就是一个二十二世纪的梦中仙境，人间天堂。第二篇：美丽的海底世界美丽的海底世界静边一小杨俊玲活动目标：1、培养孩子对神奇的海底世界的兴趣以及热爱大自然的情感。2、引导孩子们大胆想象进行绘画。3、培养孩子们良好的绘画习惯，养成耐心细致的做画纸、画笔、蜡笔、海底世界图片。教学过程：1、讨论;大家一起讨论，海底有什么东西？它们都长什么样子？让孩子们在欢乐的气氛中加深对海底世界的认事态度。活动准备：识，在脑海中描绘出海底世界的图画。2、展示几幅海底世界的图片，让孩子们仔细观察，进一步了解海底世界是什么样子的。3、请孩子们一起回顾一下，海是什么颜色的？海里都有些什么呢？4、请孩子们安静的自由的想象一幅最美的海底世界的图画。5发放画纸让孩子们独立的画出美丽的海底世界。6、教师在孩子们练习的过程中进一步指导，让孩子们既独立完成作业，又能得到辅导。帮助解决实际绘画中遇到的各种困难。习7、展示幼儿作品，大家相互交流学习。第三篇：美丽的海底世界美丽的海洋世界内容学习使用仙女袋学会使用移动变化工具小实践---海洋世界教学目标一认知目标：通过对绘画工具和图库中材料的使用，能创作出一幅简单的表达明确主题的电脑绘画二能力目标：1培养学生熟练操作鼠标的能力；2培养学生电脑绘画中自主创作主动学习创新的能力三思想情感目标：1激发学生学习计算机的热情，养成良好的学习习惯；2培养学生对美的追求；3培养学生之间互相协作的能力教学重点、难点重点：学生对金山画王中各种绘画工具的灵活合理地运用；教学难点难点：学生如何发挥自己的想象力，利用各种工具，创作一幅体现主题鲜明的完整的绘画作品教学准备1蓝创多媒体电子教室2金山画王2002软件3范图课件教学方法通过创设情景激发兴趣教师示范自主操作体验创新反思交流，最后完成个性绘画作品，达到教学目标教学过程（一）创设情境激发兴趣以大海为情境，让学生欣赏美丽范图，（师问：小朋友们，有谁可以告诉老师海底里面有些什么呀？）（引起学生的注意，激发学生的兴趣师：这么美丽图片，你们想不想自己用金山画王把它们画出来？好，让我们一起来画一幅美丽的图吧，向学生们出示课题启动金山画王软件，进入主界面（二）教师示范师生互动1、填充背景图片：打开图库里，选取彩色背景为蓝色。2、使用仙女袋，并通过这些实例完成对金山画王中缩放平移旋转水平翻转等工具的运用3、打开图库中的动画图片，调出会动的海底动物如：鱼、海草、水泡等等，同样的用金山画王中的缩放平移旋转水平翻转等工具来合理的摆放这些小动物，调动学生的视觉和激发他们的动手能力4、运用仙女棒工具添加各种水底生物5、这么好的画面，我们要保存起来，运用画布上的黑夹子，弹出的对话框，选是，说明对话框6、存好图以后，要调出图来就打开文档管理（三）自主操作反思交流师：我们的图片就做好了，同学们看它美丽吗？好，下面请同学们将自己心中海底世界的图片描绘出来谁要是做得又快又好，得到了大家的一致认可，老师就给他一个电脑小画家的奖励学生动手操作，互相交流协作，最后完成作品（四）老师巡视帮助提高老师一边巡视，一边对孩子们的图画进行指导，解决同学们在绘画中会遇到的问题，并选出较好的作品加以表扬，激发学生对美的追求（五）及时反馈更正指导运用多媒体软件，展示优秀作品给其他的小朋友看，得到一致认可后，老师给他发一个电脑小画家的奖励，再找出画得有点不足的小朋友的画，让其他的小朋友或老师帮他修改（六）总结全课，激发兴趣同学们，课上的时间总是很短，这节课小朋友们学会了用金山画王里的图库中的图片，来画自己