罗田县实验中学校长教师交流实施方案.docx

罗田县实验中学校长教师交流实施方案

第一篇：罗田县实验中学校长教师交流实施方案罗田县实验中学校长教师交流实施方案一、指导思想为了进一步推进义务教育学校均衡发展，实现校长教师均衡合理配置，努力办好人民满意的教育，发挥县实验中学对全县的辐射功能，全面提升教育教学质量，根据县教育局的有关文件精神，结合我校实际，特制订我校校长教师交流实施方案。二、成立校长教师交流实施领导小组：组长：林国庆副组长：王文显成员：王向阳熊剑方显仁叶世宝陈健文秦学志闻志勇姚建童海刚方立功郑华荣闻盛慧郑美银胡必红郭志文张新三、基本方法1、设立交流团队：设立到白莲乡白莲河中学“启明星团队”，设立到河铺镇双凤坳中学支教团队，设立送课下乡团队。2、确定交流人员的原则条件：（1）基本原则：遵循“政策引导，制度保障，稳妥推进，合理交流”的原则。（2）启明星人员的选定条件：一是热爱党，忠诚党的教育事业，在实验中学任教10年以上，教学质量优良，具有一定的科研能力；二是年龄在48岁以下的男性教师；三是教师个人申请，学校推荐，县教育局初审，报省教育厅审核公示确定。（3）支教团队条件:一是热爱党，忠诚党的教育事业；二是按学科要求确定6人支教；三是教师个人申请；四是学校校长教师领导小组按在实验中学任教的教龄和个人的现有年龄条件打分，按分数的高低确定支教教师。3、确定交流科目：启明星团队：带队：王文显支教科目：语文教师:潘学志数学教师：卢利平王文显英语教师：何进超支教团队：带队：陈健文支教科目：语文教师:王和平赵志涛数学教师：黄四新陈健文英语教师：刘小华胡雪梅送课下乡到白莲中学团队：带队：林国庆支教科目：语文教师:丁迎春数学教师：江康宁英语教师：潘小迪历史教师：肖劲松地理教师：占利珍送课下乡到双凤坳中学团队：带队：王向阳支教科目：语文教师:周新文数学教师：裴冬分英语教师：周敬之化学教师：王志锋物理教师：郭志文4、确定交流时间：（1）启明星团队：2012年7月——2015年7月，交流时间不少于3年；（2）到黄岗庙中学支教团队：2013年7月——2014年7月，交流时间不少于1年；（3）到河铺双风坳中学支教团队：2014年7月——2015年7月，交流时间不少于1年；（4）送课下乡团队：每期不少于1次5、确定奖励办法：（1）“启明星团队”、“支教团队”享受国家补助交流费2万元；送课下乡团队不享受国家补助。（2）“启明星团队”、“支教团队”享受学校相应的符合政策的福利待遇；送课下乡优秀课的教师，颁发“优质课”证书。（3）“启明星团队”、“支教团队”的人员在评模、评优、晋职等同等条件下优先。（4）“启明星团队”、“支教团队”校长教师回校后的职务安排不低于原有职务，优秀的在人事任用上优先考虑提拔。6、确定工作流程：（1）每年7月下旬，校长教师交流的教师个人提交申请，由学校校长教师交流领导小组审核后，报县教育局审定后备案。（2）每年8月中旬由县教育局将交流的校长教师分配到乡镇中心校。（3）每年8月25日交流的校长教师到指定的乡镇中心校报到。（4）每年8月30日交流正式开始。四、其他：本实施方案，因时间上的变动，若与上级文件精神冲突的事项，以上级文件精神为准。罗田县实验中学2014年7月15日第二篇：罗田代课教师湖北省教育主管领导：您们好我们是一群弱势群体——代课教师，现在我们联名向您递交这份材料，向您反映代课教师目前的生活和工作状况。代课教师的存在由来已久，在普九初期，也就是九十年代初，全国农村适龄儿童急增，而国家师范教育没有跟上，造成了全国农村严重缺少师资，地方政府和教育部门就从一些高中，中专毕业生中通过聘用，选拔等方式，将他们纳入教师队伍，于是代课教师就产生了，当时我们只有十八九岁，大的也只有二十来岁，工资只有几十元钱。我们当时都在地处偏远、教学条件不好、公办教师根本不会去的地方任教，教学任务比公办教师还重，我们一直是学校的顶梁柱，地方教育部门也对我们的教学资格、业绩考核、学历达标等进行了考核并认定达标，并且各种证书齐全，都是及以上学历，参加过各种函授、继续教育等自费培训，并分别获得“模范教师”及各种荣誉证书，辅导学生的各种竞赛也分别获得了县级、市级、国家级奖项，在学生家长和社会上口碑都很好。我们这些代课教师，代课的时间多的几十年，短的也有十几年。我们这些代课教师在农村都是最贫困的。现在我们都快四十或四十多了，人生的美好时光都奉献给了教育事业，而我们现在又面临怎样的窘境呢？一、翻开《现代汉语词典》。代课：代替别人讲课。可是，我们在代替谁讲课？而这一“代”就是几年、十几年，甚至二十多年的。一个国家用这么庞大的一个群体来代课，竟然没有人过问，这些代课教师都是拿着极其微薄的薪水，在同工不同酬的岗位上默默地奉献、辛勤地耕耘着，到头来却一无所有。而我们的付出从来就没有得到过政府的认可二、代课教师当初走