美术《降落伞》教案 修改1.docx

美术《降落伞》教案修改1

第一篇：美术《降落伞》教案修改1第十二课《降落伞》—中英文学校焦琼莹一、教材分析：本课是人美版小学四年级下册十二课内容。本课属于“造型·表现’系列，通过本课教学，使学生简单了解降落伞的相关知识及原理，知道降落伞的组成。在制作小小降落伞的教学活动中，学习设计不同造型的降落伞，并能从生活中选材，培养创新能力。让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。二、学生分析：四年级学生是一个勇于思考，爱玩也爱学习的年纪。他们具备了一定的美术素养和基础，动手实践能力相对较强。而且他们主动探索知识的欲望也相对较强。在课堂上，学生的思路更广、思维更活跃，欢迎更新颖、更有趣味的美术活动形式。他们敢动手、爱提问，绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且通过四年的学习，学生已经掌握了剪、贴、画等本领，学习方式也更加灵活。三、教学目标：1、知识与技能：学习设计和绘制降落伞的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。学会用多种材料制作降落伞。2、过程与方法：搜集资料来了解降落伞，灵活运用不同材料及装饰来制作降落伞。3、情感态度价值观：通过学习和分小组制作降落伞，培养探究学习的能力和小组协作能力。四、教学重难点：重点：了解降落伞结构，利用身边可用材料，学习设计和制作一个别致的降落伞，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。难点：降落伞的制作及伞面的装饰效果。五、教法：多媒体的运用，近距离感受降落伞，在教学中，采用引导法，鼓励法，直观演示法来完成。六、教学用具：教师准备：示范作品，剪刀、双面胶、透明胶带、一次性纸盘，装饰用彩纸，线绳，一件小重物（橡皮擦等随手可得的小物品）。学生准备：课前搜集降落伞的相关资料，剪刀、双面胶、透明胶带，比较薄的纸、布、塑料等适合做降落伞的材料，装饰用材料，线绳，一件小重物。七、教学过程（一）组织教学（二）导入新课师：同学们，老师今天为大家带来了一个好玩的东西，请同学们闭上眼睛，我数1、2、3再睁开，好不好？展示一个降落伞作品板书课题：降落伞（三）讲授新课1、观察降落过程，思考问题：降落伞为什么能安全着落，原理是什么？（利用空气的阻力，降低下降速度。）2、欣赏降落伞现实图片，初步感受降落伞的形，色a、降落伞的形状有哪些？（圆形、长方形、正方形，锥形）b、降落伞的颜色特点（鲜艳，靓丽，五彩缤纷）3、分析书中降落伞外形、装饰及制作材料师：生活中的降落伞多姿多彩，但是有同学做出了比这更新奇漂亮的降落伞，我们赶紧去看看吧！欣赏书本25页。小结：这些降落伞的材料都来自我们身边。4、欣赏老师的降落伞作品，观察降落伞的结构（伞面、伞绳、悬挂物三部分。）5、制作前的设计构思要制作一个精美的降落伞需先设计思考师展示制作前的设计稿，请各组学生在图画本上完成自己心中的降落伞的设计图6、分享设计稿学生自我评述自己的降落伞设计稿7、小组讨论小组长组织组员分组讨论并做好记录a、选用谁的设计图作为小组作品的设计稿？b、如何更好的利用手中材料制作降落伞，思考怎样才能将伞面装饰的更美观。c、降落伞的各部分应该如何连接？d、小组长对小组成员进行分工。（四）、作业设置师：我们对降落伞已经有了总体上的了解，你想拥有一个属于自己的降落伞么？下面就请同学们抓紧时间设计并制作一个漂亮的降落伞吧！师巡视辅导。（五）、展示评价1、请每组学生代表上前展示自己的小组的降落伞作品。2、学生们评选出最美降落伞，最安全降落伞等，对获奖作品进行奖励。（六）、课后思考为什么有些小组制作的降落伞“很安全”有些却“不安全”呢？应该怎样去调整呢？第二篇：美术《降落伞》教案第十二课《降落伞》一、教材分析：本课是人美版小学四年级下册十二课内容。本课属于“造型·表现’系列，通过本课教学，使学生简单了解降落伞的相关知识及原理，知道降落伞的组成。在制作小小降落伞的教学活动中，学习设计不同造型的降落伞，并能从生活中选材，培养创新能力。让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。二、学生分析：四年级学生是一个勇于思考，爱玩也爱学习的年纪。他们具备了一定的美术素养和基础，动手实践能力相对较强。而且他们主动探索知识的欲望也相对较强。在美术教学课堂上，学生的思路更广、思维更活跃，欢迎更新颖、更有趣味的美术活动形式。他们敢动手、爱提问，绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且通过四年的学习，学生已经掌握了剪、贴、画等本领，学习方式也更加灵活。三、教学目的：1、知识与技能：学习设计和绘制降落伞的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。学会用多种材料制作降落伞。2、过程与方法：搜集资料来了解降落伞，灵活运用不同材料及装饰来制